班主任管理工作計(jì)劃(完整版)
【正文】 ，通過(guò)談心，幫扶等形式打消學(xué)生輟學(xué)的念頭。不斷更新教學(xué)觀(guān)念及管理方法。能客觀(guān)評(píng)價(jià)學(xué)生行為，認(rèn)真填寫(xiě)好素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)：認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)我校的校風(fēng)，班風(fēng)，并使學(xué)生理解其深刻含義。 （五）、班級(jí)考核評(píng)比 在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》，并繼續(xù)開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)，班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā)，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí)，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。但有時(shí)思想也開(kāi)“小差”，我就及時(shí)的給他打“預(yù)防針”。志向多么垸大呀！我也和她談到了自己的家庭和理想。我想：作為班主任就應(yīng)該有全局觀(guān)念，為了學(xué)生的全面發(fā)展，什么都可以讓一讓。她不僅感受到老師對(duì)她的關(guān)注，而且我們倆也建立了朋友似關(guān)系。在升學(xué)考試中學(xué)習(xí)成績(jī)也躍居班級(jí)的第18位。 〔班主任管理工作計(jì)劃〕附送：第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè)班主任素質(zhì)大賽演講稿班主任素質(zhì)大賽演講稿花開(kāi)的日子，我走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱；花開(kāi)的日子，我遨游在知識(shí)的海洋，和孩子們一起編織夢(mèng)想；花開(kāi)的日子，我用愛(ài)的音符，奏響幸福校園的樂(lè)章！張濤，東牛山人，分班時(shí)學(xué)好59號(hào)，全班最末一號(hào)，紀(jì)律非常散漫。 3．充分利用主題班會(huì)，做好學(xué)生的思想工作。 （二）、
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