語(yǔ)文教師期末考核個(gè)人總結(jié)(完整版)
【正文】 想教育，教育優(yōu)生幫助學(xué)困生。在生活中，我扮演著多重身份：做學(xué)生的好老師、做學(xué)生的“好家長(zhǎng)”、做學(xué)生的好朋友、做學(xué)生的心理醫(yī)生，關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)，不體罰或變相體罰學(xué)生，不侮辱學(xué)生人格。有過(guò)成功,也有過(guò)失敗。有過(guò)辛酸，也有過(guò)歡笑。課堂上，我時(shí)刻注意規(guī)范自己的教學(xué)行為?！ ∪?、勤方面 本年度，在教學(xué)方面，我擔(dān)任了五年級(jí)09(2)班的語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作。教育是愛(ài)心事業(yè)，從學(xué)生身心健康出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)。而對(duì)優(yōu)秀學(xué)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。因此，我兢兢業(yè)業(yè)地對(duì)待自己的事業(yè)，按時(shí)、按質(zhì)的完成每一項(xiàng)工作。當(dāng)學(xué)生遭遇挫折時(shí)，適時(shí)地給予
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