千米的認識教案(完整版)
【正文】 握 1千米和 1米的關(guān)系。
教學(xué)難點：讓學(xué)生親自體會生活中測量 1千米的方法。
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千米的認識教案
三、知識運用
1．看下圖，從小林家到什么地方有 1千米遠，把路線畫出來。
2．把每小時的路程和合適的交通工具用線連接起來。
教學(xué)過程：
一、 引入新課
我們都學(xué)過什么長度單位？你們能用手比一比 1毫米有多長嗎？ 1厘米、1分米、 1米呢？如果測量鉛筆的長度，用什么單位比較合適？測量教室的長度呢？
小組交流，整理資料（以小組為單位，交流一下課外測量的情況）
各小組匯報課外測量情況：
1．測量一下路邊兩根路燈間的距離為多少米？多遠為 1000米？
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