我不能失信的優(yōu)秀說課稿(完整版)
【正文】 內(nèi)練習(xí)，然后小組間比賽。
學(xué)生首先朗讀句子談感受。）
?。ㄈ?、精讀感悟，展示交流
?。ㄒ唬┚x品味
1．默讀課文，邊讀邊畫描寫宋慶齡誠實(shí)守信的語句。教師點(diǎn)撥、指導(dǎo)學(xué)生概括主要內(nèi)容。學(xué)生概括地介紹誠實(shí)守信的小故事。
二、說教法、學(xué)法
因?yàn)椤段也荒苁拧肥潜窘M最后一篇略讀課文，所以，本節(jié)課我主要采用“自主學(xué)習(xí)，以讀代講、以讀促思、讀中感悟”的教學(xué)方法，引領(lǐng)學(xué)生遷移運(yùn)用前三節(jié)課的學(xué)習(xí)方法，放手讓學(xué)生抓住描寫宋慶齡的重點(diǎn)句子，聯(lián)系上下文，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際自主閱讀、自主品味、自主感悟宋慶齡的可貴品質(zhì)，然后引導(dǎo)學(xué)生就自己的閱讀感受與同學(xué)進(jìn)行交流，與人分享閱讀的樂趣、提高閱讀的能力，從而達(dá)到自主讀書、自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的目的。
三、說教學(xué)目標(biāo)
正確、流利地朗讀課文，有感情地朗讀人物對(duì)話。今天我們一起來學(xué)習(xí)一篇名人小時(shí)侯誠實(shí)守信的小故事。并共同補(bǔ)充介紹宋慶齡（即完成提綱5）
檢查生字詞語，教師出示詞語，學(xué)生開火車認(rèn)讀。
交流描寫宋慶齡誠實(shí)守信的語句。
其他同學(xué)補(bǔ)充感受。
組內(nèi)安排角色，各組練習(xí)，教師巡視。)
?。ㄎ澹?、布置作業(yè)：
收集有關(guān)誠實(shí)守信的成語、名言記在采蜜本上。
把握文章的主要內(nèi)容，感受宋慶齡誠實(shí)守信的可貴品質(zhì)，獲得做人啟示。
(設(shè)計(jì)意圖：小學(xué)生喜歡聽故事，我以講故事的形式講述宋慶齡的生平，然后揭示課題。通過這樣的學(xué)習(xí)方式來培養(yǎng)學(xué)生的自主、獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力。
(設(shè)計(jì)意圖：此環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，意在體現(xiàn)新課標(biāo)的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式這一理念，真正地把學(xué)習(xí)自主權(quán)交給學(xué)生。)
（四）、擴(kuò)展延伸
讀了這個(gè)故事，你覺得宋慶齡做得對(duì)不對(duì)?讀了本文有什么感想?
你在日常生活中遇到類似的事?你是怎么處理的?
小結(jié)：俗話說“一諾千金”，誠實(shí)守信是我們做人處事的基本準(zhǔn)則，希望大家以后也能像宋慶齡一樣重諾言，守信用。
(2)交流描寫宋慶齡誠實(shí)守信的語句。)
?。ǘ?、初讀感知
你們知道這篇是什么課文嗎?(略讀課文)
學(xué)生自瀆“閱讀提示”，找出“閱讀提示”里的問題。
四、說教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：理解宋慶齡拒絕父母的建議，堅(jiān)持留在家里的原因。
總之
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