四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-11種子里孕育著新生命教科版(含活動(dòng)手冊(cè))(完整版)
【正文】 子和植物之間的聯(lián)系以及種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)卻沒有完整的知識(shí)體系。本課內(nèi)容的設(shè)計(jì)是在學(xué)生已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，激發(fā)學(xué)生對(duì)植物生長(zhǎng)變化研究的興趣。教科書意在引領(lǐng)學(xué)生在對(duì)種子外部形態(tài)觀察和對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育過程進(jìn)行思考后，能提出一些問題，能運(yùn)用自己的經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題的可能答案進(jìn)行推測(cè)，能想辦法對(duì)自己的推測(cè)進(jìn)行驗(yàn)證，最后了解種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，知道種子在適宜的條件下可以萌發(fā)生長(zhǎng)成一株植物。l 大部分綠色開花植物用種子繁殖后代?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)常見植物的種子，知道它們的形狀、大小、顏色等外部特征各不相同。二、觀察種子的外形，我們和這五個(gè)種子朋友近距離接觸一下。（1）用鑷子小心將皮剝下，盡量保持完整。通過學(xué)習(xí)，我們知道種子的胚根可以長(zhǎng)成植物的根，胚芽能長(zhǎng)成植物的莖和葉，子葉為胚根和胚芽提供營(yíng)養(yǎng)。4。希望大家課后可以解剖不同植物的種子，觀察它們的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是否一樣。（3）用放大鏡觀察種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)，并將觀察結(jié)果畫在實(shí)驗(yàn)記錄表上。，學(xué)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1