【正文】 社會進步的動力就是治理這個國家的民族的科技創(chuàng)新能力。4. 我們沒有上過戰(zhàn)場，嗅過硝煙的味道。素材準備：1. 習近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想，為做好新時代黨的青年工作指明了前進方向。本題是由三則材料組合而成的，在審題立意時，要找出這三則材料的契合點。滿目瘡痍的大地之上是無數(shù)個小家的破碎、悲哀、哭泣……但是，年幼的我第一次看到中國這個“大家”超卓的行動，無數(shù)的解放軍戰(zhàn)士與志愿者在滿是創(chuàng)傷的大地上，用血肉之軀，用不知疲倦的雙手創(chuàng)造了生命的奇跡、生命的大美！眾志成城，血脈相連，炎黃子孫，是為一家！ 那一刻，我才懂得何為國，何為家，我的心中才有了一個夢，一個愿為祖國奉獻我生命的夢。1995年，王飛雪等三個正在讀博的年輕人經(jīng)過無數(shù)次推導(dǎo)論證，提出全新算法，進入北斗團隊，和團隊一起攻克北斗導(dǎo)航關(guān)鍵核心技術(shù)。（5）綜合型這種材料的特點是多則材料的內(nèi)涵之間存在多種邏輯關(guān)系，且可能出現(xiàn)干擾學生思維的材料。（1）相同型這種材料的特點是多則材料的內(nèi)涵有相同之處。從本題的材料來看，立意不能僅僅是“淡泊名利”，而應(yīng)該是“實干奉獻”的同時“淡泊名利”。經(jīng)常上電視說明我的科學生涯快要結(jié)束了，只能在電視上露露面了。”居里夫人對待榮譽的這種態(tài)度，成為后人學習的楷模。素材準備：丘吉爾 在“二戰(zhàn)”戰(zhàn)火中出任首相的丘吉爾，可謂受命于危難之際，由于他力主抵抗以及與蘇美兩國的有效合作，大大地加快了法西斯的覆滅，為和平贏得了時間。多則材料作文在提煉觀點時，必須對所提供的各則材料，先逐則分析，再比較分析，最后綜合分析，歸納提煉出恰當?shù)挠^點?！闭嬲馁t人是不會計較得失的，因為他們一心投身于事業(yè)之中；而小人是百害無一利的。假如諸葛亮一心追求權(quán)貴，一心想擁有高官厚祿，他又怎么會領(lǐng)悟到天人合一的境界?假如雷鋒想成為“一品高官”，放棄行善，他又怎么會成為人人效仿的模范?假如沈浩渴望金錢利益，總是追逐著最高的官職，他又怎么會贏得一方鄉(xiāng)親的愛戴和尊敬?只有將自己的心靈回歸平靜，才可能會成為“一品百姓”。讀了上述材料，你有怎樣的感觸和思考？請就此寫一篇文章。（2）晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。n p233?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） ______________________________________________________________（2）傍晚的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。（1）什么是納米技術(shù)呢？這得從納米說起。ng z224。ng zh224。i）下，該公司團隊的工作效率（lǜ shu224。n） 洶涌澎湃（p233。n p233。i）在不斷提高。ng wǔ cān shuā y225。o jiǎn c232。 （ ）（2）太陽暖暖地照著，海在很遠的地方翻騰怒吼。（修改病句） ______________________________________________________________（3）我國科學家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石。ng su236。（3）科學家發(fā)現(xiàn)了恐龍化石。要求：圍繞材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不少于800字。 　　淡泊可以培育一個良好的社會風尚，營造一個美好和諧的社會。因為他們只會追名逐利。多則材料作文的難點在于，如何找準各個材料之間的內(nèi)在聯(lián)系，作全面、準確、周密的分析。然而，戰(zhàn)爭結(jié)束不久，在1945年的英國大選中，保守黨大敗，丘吉爾也落選了。 錢鐘書先生 錢鐘書先生學貫中西，著有《談藝錄》、《管錐編》、《圍城》、《宋詩選注》等巨著，享有“博學鴻儒”、“文化昆侖”之美譽。”王選的這番話，是要沖淡人們對他的敬仰。擬題時需要注意這一點，選材時更要注意。其方法是先逐則分析材料的內(nèi)涵，然后比較幾則材料的內(nèi)涵，找出共同點，這個共同點就是作文的立意所在。審題立意時需逐則分析材料的內(nèi)涵，明辨材料之間的關(guān)系，排除干擾項，然后歸納出全面正確的觀點。共和國北斗導(dǎo)航系統(tǒng)成長的年輪上，鐫刻上了這群年輕人“問天征程”的印記。在我成長之時，我的夢也在悄然成長，而新世紀的中國亦在歷史的進程中畫下了濃墨重彩的一筆。多則材料作文在提煉觀點時，必須對所提供的各則材料，先逐則分析，再比較分析，最后綜合分析，歸納提煉出恰當?shù)挠^點。實現(xiàn)黨的十九大提出的決勝全面建成小康社會、開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程的宏偉藍圖，當代青年重任在肩。但我們的意識、思想，必須時時刻刻在打仗。國家是由千千萬萬的個人所組成的，個人的知識水平和創(chuàng)新能力不斷提升，國家的發(fā)展就有了強勁的動力，民族就可以永葆生機和活力。論證過程中，要恰當?shù)剡\用論據(jù)，要道理論據(jù)與事實論據(jù)相結(jié)合。因此，閱讀分析材料的因果聯(lián)系，從原因切入立意，是行之有效的方法。1992年開始研發(fā)農(nóng)村數(shù)字交換解決方案，三年后銷售額達15億人民幣，主要來自中國農(nóng)村市場?！币?以上材料觸發(fā)你怎樣聯(lián)想和思考?選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字?！钡▏鴮W者沃泰默卻囿于定論，對自己的實驗結(jié)果予以否定，并將實驗現(xiàn)象錯誤歸咎于小腸神經(jīng)微小無法剔除干凈，所以他并沒有發(fā)現(xiàn)促胰液素。他嘗試了上千次，因為他有自信自己能夠找到最適合的燈絲材料。材料分為兩個部分，前一部分是華為的發(fā)展軌跡，后一部分是其掌門任正非的創(chuàng)業(yè)感想。然后分別從合作、創(chuàng)新可以生成新的力量，促進我們成功；合作、創(chuàng)新可以取長補短，增強我們的實力；合作、創(chuàng)新可以引領(lǐng)我們用新眼光觀看世界，正確認識世界等。讓我們共合作、求共贏，讓合作之風吹遍世界沒一個角落。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標的問題?？墒胫?，這其中一些漆黑得發(fā)亮的生靈也在不斷地追求進步和改變，改革的烏鴉學會了使用吸管吸取瓶中的水，打破了投石取水的老生常談。我們所艷羨的每一段璀璨文明無一不是經(jīng)過漫長的改變，革新而得來的，中華民族已經(jīng)受夠了固步自封帶來的苦難，百年以后的今天，不愿再重蹈覆轍的我們唯有堅持不懈地為其添加新的內(nèi)容，豐富其表達形式，中國傳統(tǒng)文化才有可能不斷地邁步向前。揭示寓意時找準比較點，贊成改革烏鴉突破常規(guī)，懂得創(chuàng)新，批判守舊烏鴉循規(guī)蹈矩、墨守成規(guī)。企業(yè)家：為社會承擔責任。（3）牛頓，通過論證開普勒行星運動定律與他的引力理論間的一致性，展示了地面物體與天體的運動都遵循著相同的自然定律；為太陽中心說提供了強有力的理論支持，并推動了科學革命。龔自珍九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。譯文：陣陣轟鳴的爆竹聲中，舊的一年已經(jīng)過去；和暖的春風吹來了新年，人們歡樂地暢飲著新釀的屠蘇酒。范文：唯有創(chuàng)新，方能長存　　中國有句家喻戶曉的諺語：天下烏鴉一般黑。人類幾千年的文明史，其實，我們也可以把它視為人類不斷創(chuàng)新，在崎嶇中不斷進步的歷程。第二步，選擇角度，準確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。教育部認為，普通高中教育屬于基礎(chǔ)教育，是面向大眾的國民素質(zhì)教育，在全國13000多所普通高中學校中選出100所或幾百所進行排名，不利于基礎(chǔ)教育科學與公平發(fā)展。山嶺上的植被，既有挺拔的喬木，也會有匍匐的小草。盡管它不象牡丹花雍容華貴，但是它有獨特的樸實無華，那是它用自己的生命綻放的花，那也是一種高貴無比的花。寫作考場作文的第一步是審題，即審讀題干要求和審讀材料內(nèi)容。鼓勵人們?yōu)榱诵闹械膲粝肴ヅΓ灰艞?。也可以綜合三則材料，從相信自己，不斷提升自己；讓樂觀自信之花盛開在生命的每一個角落等角度立意。仕途不順，人生失意的李白。陶行知教育思想的出發(fā)點是為了人民的解放、人民生活的幸福，他有著為大眾生活解放而教育的宏愿。在行文中，辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。有商家坦言：“前來購買筆記的主要是家長，孩子們自己基本不買，也不怎么認真去看。然而，當作為家長的你在為拿到一份“學霸”筆記而沾沾自喜時，當作為考生的你在因為同學擁有一份“學霸”筆記而心生羨慕時，你是否想過，這樣的筆記真的就具有那么神奇的魔力嗎？在我看來，“學霸”筆記固然有其價值，然而決不能夸大其價值，更不必對其頂禮膜拜。因為對于成績優(yōu)秀的同學來講，他們不會再糾結(jié)于基礎(chǔ)知識，而是更傾向于挑戰(zhàn)高難度的知識點。那么，我們應(yīng)該靜下心來思考近幾年的高考真題以及模擬題，因為近年高考真題和模擬題的思路往往體現(xiàn)了高考命題人的思路；同時還應(yīng)反思自己練習中的錯題，如蘇格拉底所言，真正做到“認識你自己”。面對“每年高考過后，都有不少‘學霸筆記’在市面上熱銷”的情形。看來，“學霸筆記”熱銷，贏家只有一家，那就是商家。內(nèi)容指令：表達對“學霸筆記”熱銷這一社會現(xiàn)象的批判態(tài)度。立意三：面向社會：學霸筆記暢銷反映的是應(yīng)試教育體制的弊端。為生活所迫，他只好離開巴黎，住到鄉(xiāng)下。莎士比亞、歌德、巴爾扎克等的作品使他學會寫作。論文前三篇詳細分析了北方人民對女真統(tǒng)治者的怨恨，以及女真統(tǒng)治集團內(nèi)部的尖銳矛盾。到田邊一看，糟了！早拔的秧苗已經(jīng)干枯，后拔的也葉兒發(fā)蔫，耷拉下來了。女生下車后到面試的公司，低頭拉開椅子也看見了一雙穿紅襪子、黑皮鞋的腳。對此你有怎樣的感受或思考？請寫一篇不少于800字的作文。他甚至還擔憂中獎后老婆要分他的獎金，思考過親戚朋友找他借錢該如何拒絕......可這些年，他做著一份月薪4000的工作，貼補家用都很困難。生活一樣，工作一樣，愛情也一樣。這個技能，會像一面放大鏡一樣，在公司里，最大化地凸顯你其他方面的能力、優(yōu)點，從而為你的人生贏來更多的發(fā)展機會。這則材料分為兩部分，第一部分講了一個跌宕起伏的故事；第二部分引導(dǎo)我們思考：人生哪有那么多奇跡？可寫議論文或散文：①人生真的沒有那么多奇跡，別再心存僥幸了。參考立意：努力才能創(chuàng)造奇跡奇遇不可靠，奮斗有實效云端跳舞與腳踏實地雞湯式鼓勵可休矣靠天靠地不如靠自己可用素材：別奢求好運降臨。從此，柴智屏已經(jīng)超越了郭敬明在我心中的地位，成為了瑪麗蘇弱智劇的第一鼻祖。個個辭去工作，買豪宅開豪車包小三，花錢大手大腳，吃喝嫖賭樣樣齊，亂投資生意?！军c睛】這類作文強調(diào)“時效性、針對性、準確性、說理性、思想性”，對于中學生寫作時評來說，尤其要注意針對性和說理性。為中華之崛起而讀書。青年如初春、如朝日，如何不負這大好年華？要從切實“扣好人生第一?？圩印遍_始，邁出堅實步伐。志當存高遠。理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。第三句，“人生的扣子從一開始就要扣好”是習近平對北師大師生的諄諄教誨，也是對所有青年學子的期望。 人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當年輕的時候。大山外的世界很大很精彩，但張玉滾卻始終難以挪開他的腳步。今天的你有哪些心愿？再過40年，你這些心愿也能實現(xiàn)嗎？會以怎樣的方式實現(xiàn)呢？請根據(jù)材料引發(fā)的聯(lián)想和思考寫一篇文章。你問40年心愿能否實現(xiàn)？是的，愿望美好，未來值得憧憬。不光要個人強，還在于社會、國家強大。這靠的不是個人的力量，而是十四億人共同努力，將心靠在一起建成堅實的領(lǐng)地；將力量合在一起，匯成一股繩，支持著我們國家永垂不倒。草木生長蓬勃旺盛，春天的山才值得人們期盼欣賞。【答案】范文：草木蔓發(fā)，春山可期愿景，埋在心中?！彼乔嗄耆肆⒅緸榻逃瞰I的榜樣。1934年抱著“航空救國”的理想赴美深造。對于相同意思的名言，用求同法立意；對于相反意思的名言，用求異法立意。愿廣大青年人生的扣子從一開始就要扣好，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，要以國家富強、人民幸福為己任，胸懷理想、志存高遠，投身中國特色社會主義偉大實踐，并為之終生奮斗。正是從青年時就確立了這樣的人生價值取向，才使周恩來為中國的新民主主義革命、為中華民族的偉大復(fù)興奮斗終生，成就了壯麗的事業(yè)，成為一個萬眾景仰的偉人。近代以來中國人民上下求索、歷經(jīng)千辛萬的理想和信念，承載著我們每個人的美好愿景，都有其永不褪色的時代價值。）教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。它不能像一般材料作文那樣，從材料中引出一個道理，然后哲理化寫作。與其眼巴巴的期待這奇跡的降臨，不如充實自己的能力，只有提高自己的能力，被人賞識的機會才會更多?？傊@就是一部年輕版的“霸道總裁愛上我”。我一個朋友就是這樣，原本的他只是一個工廠的技術(shù)工人，雖然工資不算太高，但是一家的溫飽是沒問題的，后來有一次他跟別人賭球，竟然第一次就中了幾萬塊。你有多努力，就有多幸運。比如：你會PS、CDR、PR、C4D、DW......靠自己，學到真本事，比什么都強。生活從來都不會有什么奇跡，所謂的一朝之間咸魚翻身只存在于電視劇當中。對不起，生活沒有奇跡。【答案】努力，從現(xiàn)在開始理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。女生竟然在寫字樓大廳里碰到了那位老人穿著保潔服在打掃衛(wèi)生，老人堅定地告訴女生：“不要放棄，你一定行的。農(nóng)夫也必須每天辛勤地澆灌、耕耘等，才能獲得成果。但是當時宋金議和剛確定，朝廷沒有采納他的建議?？伤⒉换倚摹Ｋ淌芰艘磺衅D難，堅持創(chuàng)作，創(chuàng)作出了許多著名的作品，如《播種者》等。立意四：面向考生：求學沒有秘訣可尋，也沒有捷徑可走。而且是家長一廂情愿的心理需求。家長為什么會對不大能影響孩子的“學霸筆記”仍然趨之若鶩？這是值得深思的。材料一商家坦言：“前來購買筆記的主要是家長，孩子們自己基本不買，也不怎么認真去看。”高考復(fù)習的過程，要學會踩著高考命題人的節(jié)拍，跳自己的舞。眾所周知，一個基礎(chǔ)知識不牢固的同學肯定難以順利解答高難度的壓軸題。適合自己的，才是最好的。而許多高中教師則說，類似的“學霸筆記”可能只會起到心理安慰的作用。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標的問題。“素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為目標”、“素質(zhì)教育的要義第一是面向全體”，“搞素質(zhì)教育首先要有一個普及教育”，“要淡化選拔意識”，“要做一個園丁，培育好每一朵花。以筆落驚風雨，詩成泣鬼神的千秋文章傳世。然后從不同的角度分析闡述，如平凡之人應(yīng)有一絲不茍的態(tài)度，亦顯偉大；平凡之中應(yīng)有不慕名利的品質(zhì)，亦顯偉大；平凡之人應(yīng)有追求卓越的精神，亦顯偉大，是他們的追求卓越的精神成就他們自身的偉大等。材料三，主要是習近平主席在聯(lián)合國“教育第一”全球倡議行動一周年紀念活動上發(fā)表視頻賀詞，強調(diào)教育機會是公平的，教育是為了提升能力等。材料重點在于引導(dǎo)考生關(guān)注社會并思考教育、公平等內(nèi)容，這就要求考生要把握材料的內(nèi)容，明確材