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最新部編版四年級下冊語文:第二單元寫作指導(完整版)

2025-04-02 03:52上一頁面

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【正文】 人為主要目的,據說也是一種減壓的方式。在夸夸群內,被人夸獎是家常便飯。我是X博士,我正研制一種新的產品,想知道它是什么嗎?它就是本世紀最先進的東西——會變魔術的筆。歇后語的運用,詼諧、幽默。我想,只要學好知識,長大后我一定能發(fā)明出這樣多功能的神奇汽車。④現(xiàn)在油價一路飆升,未來的汽車可沒有這個煩惱。同時,語言要有自己獨特的個性,或幽默風趣、或生動活潑或流暢嚴謹。寫時要圍繞一個中心內容,把想象的變化、情景,有重點,有層次,具體地描述出來。在擬寫標題的時候,直接以“我的奇思妙想”為題,也可以根據作文內容擬寫標題,如《多功能牙刷》《插上翅膀的汽車》《會變魔術的筆》《會“吃”垃圾的機器人》等。想象就是在真實生活的基礎上在頭腦中創(chuàng)造新形象,想象既要基于現(xiàn)實,又要超越現(xiàn)實。比如,一位同學覺得現(xiàn)在的房子有許多不足,于是就大膽想象設計一種新型房子:它能折疊;能根據季節(jié)變換來改變自身的顏色;能利用光能和風能發(fā)電;到了晚上能在四面墻上顯示出電視和電腦屏幕;不怕風吹雨打,不怕火……這一系列大膽的想象,立足于作者對生活的觀察與體驗,因此顯得既“合乎情理”,又“異想天開”。(三)感情真實,語言獨特。③現(xiàn)在大部分家庭都購買了汽車,汽車帶來了方便的同時,也帶來了煩惱:沒有停車位。到了目的地,它還會提醒你下車呢。④介紹汽車的第二個功能:變廢為寶。,日月如梭,一轉眼就到了2050年。”最近火爆的“夸夸群”就是如此,不管你在群里說什么,馬上就會被其他群成員夸到心花怒放,滿眼所見只是人性的美好。所以說,不管這樣的夸夸群感情是真是假,但至少它對夸人的人和被夸的人都沒有什么壞處,也可以算得上是一種無傷大雅的行為?!窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析:本題主要考查寫作的能力??淇淙撼霈F(xiàn)的根本原因有兩點:第一,學習、生活、工作壓力過大,夸夸群可以起到發(fā)泄和排解情緒的作用;第二,根據馬斯洛需求理論,人們都有社交和被尊重需求,夸夸群的出現(xiàn)剛好滿足了這一需求。樹立正確的人生觀、價值觀;正確認識自己,相信自己;善于調節(jié)自己等。然后從不同的角度分析論述,如我們看自己不能只關注自己的優(yōu)點,而故意隱瞞自己的錯誤,這樣就會沾沾自喜,自以為是,自然就不會進步;我們在查找自己的問題和錯誤時,一定要找到根源,這樣就能夠成功對問題和錯誤進行準確無誤的診斷、治療;要學會自我剖析,正確評價自己,人各有所長,也各有不足等。表揚與夸贊讓人們做事的態(tài)度更加積極,更有動力,也能很有效的減輕對失敗的心理負擔。這就牽涉作文題設置的題型功能和題型考查目標的問題。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,是我們繼續(xù)發(fā)展的基石,是我們共同保護,共同繼承的使命。材料一共可以劃分為三個層次,第一層,“中國的歷史十分悠久,中國的文化博大精深”,肯定了中華文化的價值和作用;第二層,“書法、印章、京劇、武術、茶道、樂器、國畫、對聯(lián),詩詞歌賦、諸子百家、傳統(tǒng)節(jié)日、民間習俗,地域文化、服飾文化、美食文化……”,列舉了中華文化的內容和表現(xiàn)形式;第三層,“這些文化需要我們傳承和發(fā)揚”,介紹了命題者對傳統(tǒng)文化的看法和觀點。賢士寫詩,大臣上書,史官記史,皆用竹簡。3中國傳統(tǒng)文化,最具魅力的莫過中華民族的傳統(tǒng)美德,經過幾千年的延續(xù)和發(fā)展,形成了我泱泱大國的民族精神,并倍受世界各民族的推崇。然后,主體部分,提出問題:“傳承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化,我們應該怎么做?”分析問題:(1))第一個分論點“傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,正確對待外來文化”,并列舉西方感恩節(jié)、情人節(jié)的例子,明確觀點“雖然世界正在多元化,但是,我們傳統(tǒng)的中化文化不能丟”。就是在審題的基礎上,明確立意,選擇寫作的角度,擬定一個搶眼的題目。表態(tài)一定要堅決、果斷和明確。最基本的辦法就是針對問題提出可行的有時代意義的解決方法,即解決問題。有人認為,世界就是“視界”,它是一個人眼睛所能看到的范圍,“視界”廣則世界大;有人認為,世界就是“勢界”,它取決于一個人對這個世界的掌控力,勢力大權勢重則世界寬;還有人認為,世界就是“飾界”,它的一切都來源于人的內心對這個物質世界的感知與修飾,用美去裝點,這個世界燦爛無比,用惡去感知,這個世界暗無天日?!懊總€人心中都有一把火,而走過的人只看到煙”,所以梵高因為藝術之火不愿拖累弟弟而不惜客死他鄉(xiāng),所以一位音樂家因為嫉恨之煙恐嚇莫扎特寫下《安魂曲》……透過窗子看到的視界是一幅畫,或雅或俗,或闊或窄,或善或惡?!窘馕觥俊驹斀狻浚ㄒ唬忣}:材料作文審題很重要。②世界即勢界?③世界即飾界。要求開頭提出論題或論點,然后主題部分選用材料分層次地論證,結尾歸納總結。(三)距離,是時空相隔的長度,也是認識、感情上的差距。蘇軾一生遭遇多次貶謫,貶謫的生活苦不堪言,而他與幾位僧人好友的交流,讓他逐漸看淡了人生的失意,笑對挫折,“竹杖芒鞋輕勝馬。當然,思想上的碰撞應是一種深層次的對話與交流,是相互啟迪,互學互鑒,取長補短,并不是一方千方百計碾壓另一方,也不是碰撞之后草率地握手言和,即使與權威碰撞,也不要迷信、盲從。第二則材料的核心話題是“味道”。其特點:有核心詞,有思維導向;有對材料的解剖,也需圍繞材料發(fā)散引申。素材:理論素材:水本無華,相蕩乃成漣漪;石焉有火,互擊而發(fā)靈光。第二步,選擇角度,準確立意主旨單一的材料據材料立意即可。不要套作,不得抄襲。雛鷹成為雄鷹,也要忍饑挨餓和折翅也要忍痛飛行的磨練。“愿乘長風破萬里浪”,少年宗愨的氣概與自信在史書中流傳,激勵了無數(shù)的少年,或金戈鐵馬騁疆場,或詩文華彩嘯云天,成為國家民族發(fā)展的中堅力量?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查的是寫作能力。考生寫作時要“圍繞材料內容及含意”,并體現(xiàn)對材料的綜合?!蟹蛉欢麉s以“勝似閑庭信步”的態(tài)度,投身于大西北的沙漠孤煙之中,創(chuàng)作了《在那遙遠的地方》等多首西部民歌?!敬鸢浮坷溲劭词澜纾瑹嵝膹娮鎳液臀业淖鎳驹?019,回首過往,泱泱華夏,可謂飽經滄桑,閱盡坎坷,然力積七十載韜光養(yǎng)晦,篳路藍縷之功,神州大地如今已地覆天翻,慨當以慷。山雨欲來風滿樓。命題方式是材料作文。追憶似水流年,珍愛美好今天。這樣時內容充實,結構嚴謹,說理充分。他在《可愛的中國》里把祖國比喻為“生育我們的母親”,并從國土、江河、湖泊、名山、勝景等各個方面逐一對應描述,詳細完備的表述中,充滿了對祖國的摯愛深情。一位老人上了公交車,摸摸兜,發(fā)現(xiàn)老年卡忘帶了,就對司機說:我公交卡沒帶,能讓我上車嗎?司機:抱歉,按規(guī)定,您不出示老年卡,就必須投幣。騰飛就是這樣,強調法規(guī)的重要性的,如果沒有規(guī)則,連規(guī)模龐大的世界杯也暗涌多多,2019年俄羅斯世界,剛剛結束,規(guī)則也在更新。我們應該要遵守規(guī)則,奧巴馬曾說過,我排隊,是因為我是一個公民,這是規(guī)則??忌梢赃x取其中一個角度進行立意。本文主體采用層進式結構,采用對比、舉例、假設等多種論證方法展開敘述。少了什么呢?大家去問牧師。這就是善行的第一個要義:善行不只是幫助別人,更多的是幫助我們自己。原來,那個小孩覺得他上廁所不沖水是違犯了規(guī)則。當天晚上,他又把舅舅請來對他說:“你是長輩,按輩分說,我不能處罰你。文帝的侍從官上前告訴說是天子駕到,守門官毫不理睬,說:“軍中只聽將軍令。難道你不知道命令 ? ”在拿破侖的帶領下,部隊很快擺脫了鼠疫,順利地撤到埃及。高考試題閱讀下面的材料,根據要求寫作?!敬鸢浮渴藲q,我們的宣言尊敬的老師、親愛的同學們: 大家好! 在這個充滿生機和活力的季節(jié),我校18歲成人儀式暨紀念五四青年節(jié)隆重舉行。青年的成熟需要努力學習,知識經濟的浪潮正撲面而來,唯有努力學習,用知識武裝自己,才能更好地成長。面對困境,人生就像挖一條隧道,只有挖開最后一鍬土,才能見到光明。讓我獻上真心的祝愿: 相信我們一定能用自己的朝氣、聰慧和勤奮,把每一個夢想變成現(xiàn)實!生活幸福,事業(yè)成功,身心健康! 十八歲,我們要做明天的驕傲,那么就請從今天開始! 謝謝大家!【解析】【詳解】審題:這是一則材料作文。十八歲是一個跳板,一次飛躍,是一種精神,一份氣魄,十八歲絕不僅僅意味著十八根生日蠟燭,它更是一篇宣言,一篇宣告我們真正成人的戰(zhàn)斗宣言,從此我們的人生將掀開新的一頁。只有經過地獄般的磨練,才能鍛出創(chuàng)造天堂的力量;只有流血的手指,才能彈出世間最美的絕唱。但這僅僅低層次的,仍屬于原始本能的行為。作為跨世紀的一代,制定好自己的發(fā)展目標,走好今后的人生道路,這是步入成年的我們需要嚴肅認真思考的重大課題”,引出演講的中心話題。高考試題閱讀下面的材料,根據要求寫作。在這個屬于奮斗者的新時代,人人都有追夢的權利,人人也都是夢想的筑造者。習近平總書記說他們是新時代最可愛的人,永遠值得我們懷念和學習?!窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析:本題主要考查寫作的能力。如結合材料內容分析,引出論點“追逐夢想,成就人生”。理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路……尋夢,撐一支長蒿,向青草更青處漫溯滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌。任務驅動型材料作文更能貼近社會生活,注重材料的啟發(fā)和引導作用,更能體現(xiàn)學生分析問題、解決問題的能力,同時在角度、立意、文體和標題等方面,給考生留出更大的自主選擇空間。要求:可寫實,可想象,有敘述,有描寫。天下熙熙,皆為利來;天下攘攘,皆為利往。鞭撻黑暗時,點亮蠟燭;痛斥冷漠時,伸出雙手。長大,漸行漸遠時光的年輪不停的轉動,將我?guī)肓饲啻浩?,然后,我變了,開始變得和大多數(shù)人一樣的不聽話,開始變得叛逆,開始變得不尊重爺爺了。“隨著互聯(lián)網時代的發(fā)展,我們發(fā)現(xiàn),一些文化作品的生產與傳播出現(xiàn)了如下情態(tài):發(fā)表作品相當容易,人人都可以成為作家、音樂家;產品被廣泛共享,甚至免費欣賞,人們可以從中各取所需,盡情吸納;”闡述了互聯(lián)網的發(fā)展給文化作品的生產與傳播帶來的便利,發(fā)表作品相當容易,人們可以從中各取所需,盡情吸納,互聯(lián)網為人們實現(xiàn)理想堅定了信心??晌覅s不懂得,只知往前走,卻不知在時光這條路上,爺爺?shù)牟椒ヒ呀浡讼聛?,我和他,漸行漸遠。相信全社會同心協(xié)力,定可以使那互聯(lián)網從根本上洗去污穢和塵雜,文化作品的傳播與生產之風氣也會得到匡正。對信息的真實性不加考量隨意添油加醋傳播,失真;篡改歷史,侮辱英雄,失德。發(fā)表作品變得輕而易舉,人人都可以站在聚光燈下發(fā)言;海量信息通過互聯(lián)網為大眾提供了新的平臺,信息可隨意挑選;作品也更加有針對性,只有少量可在大眾中廣泛流行;互聯(lián)網也為人們實現(xiàn)理想堅定了信心……這些在互聯(lián)網時代隨處可見的變化,給人們的社會生活帶來了不小的影響。不少于700字。在邊陲小鎮(zhèn),品茶回憶;在舒爽海邊,望海懷傷;在青石小道,回首思量;一切的一切都在訴說著人生的美妙。最后可以寫自己的做法或期待,如朝著前方的路,一路奔跑,做一個踏實的追夢人。本作文題目由兩個部分組成,提示語和要求。2019年是充滿機遇也極具挑戰(zhàn)的,習近平總書記說:“我們都在努力奔跑,我們都是追夢人”。又是新的一年,習近平總書記在新舊年交替之際,在北京向我們全國人民致以新年的美好祝福。千山萬水,奔向天地跑道;你追我趕,風起云涌春潮;海闊天空,敞開溫暖懷抱,我們都是追夢人。,即將高考的高三學子,論述“我們應該怎樣做”。因此,成人就意味著要懂得并追求崇高、責任、尊嚴、使命、博愛、平等、道義等人類特有的和共有的價值。我們累,但絕不停歇;我們苦,但絕不回避;我們布滿傷痕,但心中無怨無悔!4. 成人意味著人性的進一步喚醒。雁過留聲,人過留名,你的青春、你的人生,究竟給自己,給你的家、給這個世界留下了什么十八歲的我們,要學會清醒、冷靜地思考。本題包含三則材料,考生應認真閱讀,找出三則材料共同的關鍵詞,“成人”是材料中反復出現(xiàn)的關鍵詞,是本文的中心,寫作時可根據不同材料挖掘不同的角度,注意綜合考慮,整體分析,不可“單打一”。 今天的儀式,很有特別的意義。 父母的養(yǎng)育,長輩的關懷,老師的教誨,他人的幫助,對我們都是恩情,讓我們領悟命運的饋贈和生活的激情。我們生逢盛世,展現(xiàn)在面前的是眾多的機遇和廣闊的舞臺,我們面臨的使命和責任也無比重大。中國古代男女成年行冠禮或笄禮,開始享有成年人的權利,并對婚姻、家庭和社會盡自己的責任和義務。首先要注意材料的特點:單則材料要從整體上把握其主旨;多則材料應弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。隨從的車馬剛要飛馳,守門衛(wèi)士又制止說:“營門口不得馳驅?!彼木司朔浅8袆?,表示今后一定遵守戚家軍的紀律,決不破壞。茅先生委托一位教師掌管,只能幫助當?shù)剞r民用于生產與教育,操辦婚姻、置辦家具則不能,且規(guī)定利息為 1% ,到時候必須付息。有一次在瑞士,他和幾個朋友去公園散步,上廁所時,聽到隔壁衛(wèi)生間里“砰砰”地響,他有點納悶。此前,你們每天丟給乞丐一枚銅板,給出的雖少,但內心滿足感爆棚,似乎做了天大的善事。社區(qū)門口,常年有個乞丐蹲點,穿得破破爛爛,晃動著一只嘩嘩亂響的破茶缸。參考立意:人人應遵守規(guī)則,規(guī)則,是社會有序運行的保障;善良,需要起而行,不要坐而談;和諧社會,要實事求是,不要道德綁架等。無論是誰都應該遵守規(guī)則。敬畏規(guī)則是一種態(tài)度,敬畏規(guī)則是一種方式,它使我們生活和諧有序,使我們的世界更加的和平。很快有一名乘客替老人刷了卡,車里恢復了平靜。所以愛國就要為國盡責,梁啟超先生曾說:“知責任者,大丈夫之始也;行責任者,大丈夫之終也?!凹沂亲钚?,國是千萬家”,任何個人的生命體驗都會與家、與國緊密相連。.銘記歷史,砥礪前行。審察材料,可看出以下對比。《周易》云:“君子終日乾乾,夕若惕,厲無咎。今日中華,成績斐然,舉世矚目,中華文明正在強勢歸來。從列舉生活實例說“成長”是什么,到點明“成長”的特點和表現(xiàn),再到表明“成長”的意義,逐步深入,突出了“人生需要成長”的主題,結尾再次強調觀點,提出希望。很多的幼鷹因此成為飛翔的祭品。要突出這個過程所經歷的風雨陽光、喜怒哀樂。做此類題目,要審清材料及其要求。司馬遷,遭遇腐刑,幽愁發(fā)憤,面對人生磨難,不畏不懼,秉筆直書,一腔正氣照塵寰。在這坎坷叢生的成長路上,我們都要用堅強詮釋人生在世應有的姿態(tài),也要用汗水照耀那絢麗的彩虹。
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