【正文】 元，找回4元。①4a－c ②（a－c）247。 （ ）＋6＝9，那么12x＋8一定等于20?！鹄锾钌稀埃尽薄埃肌被颉埃健薄?，每班派15名學生參加義務勞動。北師大版數(shù)學四年級下冊《認識方程》單元檢測（含答案）一、填一填。把這些學生平均分成8組，每組有（ ）名學生。（1）當a＝，4a＋○ 4a－○（2）當x＝，7x＋x○20 8x－x○16，每次最多烙兩張，兩面都要烙，每面需要烙3分。 （ ）我判斷的理由是（ ）。4 ③（a＋c）247。每副羽毛球拍多少元？（4分）。 422＋2x＝198 x＝556.（4n＋2）人 4n＋2＝46 n＝11請以“目光”為題，寫一篇不少于800字的記敘文。那如清澈湖水般的目光、如柔柔春風般的目光、如暖暖斜陽般的目光，洗滌了我的內(nèi)心，喚來了我心中的光，正如窗外暖暖的陽光，那無言的話語，使我豁然開朗?！北汶x開了我的房間。這目光給我戰(zhàn)勝病魔的勇氣，一直伴我康復。點睛：對于命題作文，可以采取如下方法：添加語素，構成語境，有些命題，如詞語或短語式命題，審題時，我們可以通過“添加語素，構成語境”的辦法來完成審題，即在所給定的詞語前或后添加詞語或短語，豐滿所給的詞語，來顯示自己要表達的主旨。因為細節(jié)，所以真實；因為細節(jié)，所以感人！一篇記敘文必須有濃墨重彩的描寫，特別是人物的細節(jié)描寫，如肖像、動作、語言、神態(tài)、心理等描寫，來表現(xiàn)人物的性格或精神。一陣涼風吹過，將衣著單薄的我吹得瑟瑟發(fā)抖，“這鬼天氣”我不禁咒罵道，抬頭看天，烏云覆蓋，一幅山雨欲來的架式，“轟隆隆”，幾陣雷打過，大雨傾盆而下，路邊的小樹在雨點的打擊下，躲避不及，那“嗒嗒嗒”的響聲，仿佛是天空在向它開火，又好似它苦悶的呻吟，我的心中不禁對這小樹多了一絲憐憫，唉，我重重地嘆了一口氣，不忍地走進了房間。我直起身子，走到陽臺上，看到明凈的天空一碧如洗，我明白，陽光總在風雨后，不經(jīng)歷風雨的成功總是不會長久的，我暗自下定決心：在高考這個年青的戰(zhàn)場上，我要用我付出的努力去換取輝煌的明天?！俺砷L的音符”是什么？成長過程中的一個或一個個小的節(jié)點、小的事件。要求：（1）要有多方面的細節(jié)描寫。（二）從形式上來說，命題作文有兩種類型：完全式命題作文。論題型命題作文。從有距離到零距離，情感、態(tài)度、信念、追求、得失都會融入其中?！薄靶∑G，你要不要回一條信息給你爸呀？”說著，母親抬起了頭。唉——”母親唉聲嘆氣，我的心如被針扎一般?！爸?，我身體好著呢！”……一條條短信在父親和我之間不斷地飛來送去，仿佛正在編織著一張大網(wǎng)，一張真愛的大網(wǎng)——它將我和父親連到了一起?！傲憔嚯x”從本質(zhì)上看是一種心與心的融合，是一種理想化的追求，因此文章還應當注意虛實結合，使其相得益彰，讓文章韻味更濃，立意更高。描寫人物的語言和行動，要協(xié)調(diào)一致，共同體現(xiàn)人物的性格特征。那些走過來得人勸正要走這條路的人不要選擇這條路，因為它道歧且長，卻被反駁道：“既然你可以走這條道路，我怎么就走不出來呢。我變得懂事了，記得那一年的冬天，父母整天唉聲嘆氣的，雖然我不明白他們?yōu)槭裁床婚_心，但我總是當他們的“開心果”。以半命題作文的形式考查。半命題作文給我們以自由選擇材料的余地，但同時也放寬了題目本身的一些要求。參考立意：成長，意味著成熟，把握自己的青春，不斷進步；成長，意味著磨礪，正視生活中的困難、挫折，不斷提升自己；成長，意味著收獲，珍惜成長道路上的點點滴滴，不斷充實自己；成長，意味著掌聲，不斷追求進步，提升自己，走向成功等。在我們不斷成長的道路上我們總是會經(jīng)歷挫折，然而成長也離不開挫折，就像花兒必須經(jīng)歷黑暗的煎熬；魚兒離不開水；鳥兒離不開天空一樣，所以成長，意味著挫折，但這成長過程中的挫折都未必是壞的，也許你經(jīng)歷了一次挫折后還勇于挑戰(zhàn)，那么你就是生活的贏家，因為你戰(zhàn)勝了自己；可如果你在經(jīng)歷了挫折后一直萎靡不正而且還一再逃避那么，你輸了，你不只是輸給了挫折你還輸給了自己和生活。在完成補題的同時實際上也就是確定了寫作的素材或明確了寫作的中心。不少于800字?！钡脑娋淇澙@不絕。你說，劉禹錫的達觀使秋天別具一番風情。你，無處不在。點睛：命題作文注意點：（1）要抓題眼，把握表意重心。（4）巧構思，化抽象為具體。保姆一笑。奶奶八十了，但眼不花耳不聾，還能瞇著眼在屋里做針線。陽光總是以最完美的角度鋪在奶奶身上，每每這樣的畫面閃爍著溫暖的光輝。算了，我破釜沉舟。不需要深情的告白，就是我所愛的人，我惦念的人，必得在我看得見的地方，我手夠得到的地方，我能夠走到的地方，好好的存在著。解答此類問題，審題是關鍵。本文是命題作文，文體是記敘文，寫作時，首先要找到一個好的切入口。上學時經(jīng)過那個花壇，一絲暗粉從眼前閃過，是那受傷的薔薇！羸弱的薔薇竟然結出了小小的花骨朵，金黃的陽光斜射下來與暗粉結合描繪出夏日的冥想。無論怎樣，我都不想再對未來的天堂多做幻想，我也想許下亙古不變的諾言，我也想拋開一切荒蕪與蒼涼，我也想象驚寒的大雁一樣擺個大大的人字，兀傲的讓眼皮下庸碌的萬物抬頭仰望。于是，調(diào)皮的“丫頭”對奶奶進行了一番“偵察”，結果“偵察”到了“人世間最最美麗的風景”——濡濕了人們的心，美得如‘花蕊中的一滴露’！【點睛】高考記敘文寫作的四大要領：要領一，講一個完整的故事。寫人千萬不能寫成紙人，站立不起來，鮮活不起來。抒情文字有時在敘述和描寫的基礎上直接抒發(fā)，也就是直抒胸臆。智能手機的普及，互聯(lián)網(wǎng)的便捷，使得人人都擁有在公開平臺發(fā)表言論的權利與自由，以一個極端低成本的方式，甚至軟件商開發(fā)出的“籃石”“悄悄話”等內(nèi)容，使人們的談吐輕率都不用被負責。不可否認，“一枚石子”因其具有的力量，有時也能起到積極作用，如偶像一句話對粉絲的激勵，需幫助的人的求助受到廣泛關注等。這個作文題題干中“引語”的作用一是詮釋了“漣漪”的意義和涵蓋的范圍，二是交代了“漣漪”可能產(chǎn)生的結果。庫寧所謂的“漣漪效應”。展開聯(lián)想，深入挖掘主旨。手機是現(xiàn)代生活中一個必不可少的重要工具，有的人用它辦公，有的人用它聊天，有的人利用它拍視頻賺錢……手機在給我們帶來便捷的同時，也正步步霸占著我們的生活，“低頭族”逐漸老齡化、低齡化。面對滿天的星星，我們選擇做低頭族。即使相對無言，分開時也不忘各自拍照，作為發(fā)朋友圈的資源，照片上的笑臉清晰可見，可朋友間的情誼卻愈發(fā)模糊。本題考查學生命題作文的寫作能力。凡事有利必有弊，我們的生活方式和價值觀念正在被不斷地侵蝕、改變。注意題干的要求，具體寫作時，還應避免抽象的描寫，大而無邊的空泛議論。希望有朝一日，世界上最遠的距離不再是“我在你身邊，你卻在玩手機”。展開聯(lián)想，深入挖掘主旨。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文?！边€記得那年夏天，學期伊始，你作為插班生來到我們身邊?！碑厴I(yè)時的那一個夏天，驕陽灼人，分別也已進入了倒數(shù)。點睛：“追問法”是命題作文常見的立意方法，就是通過對題目進行不同角度的提問來打開思路的方法。要求選好角度，確定立意，不要套作，不得抄襲，不少于800字。因為我抓陽臺的邊框時，一盆花也成了自由落體?？吹剿臉幼?，我有點想笑：渾身濕漉漉的，腦袋上還有水珠正往下淌，深色的西服沾著黃褐色的泥土，樣子落魄至極?！澳悴鹊阶狭_蘭時它卻把芳香留到你腳上。在寫作中可以通過對比來體現(xiàn)，還應該揭示出原因，尤其是主觀的、內(nèi)在的原因。抓住“曾”，實際上就是要致力反思，反思我們因為什么忽視那么多的美好世界、有意義的世界、有價值的世界，反思我們的忽視所帶來的影響和后果，從而尋找美好感情，再度咀嚼被我們忽視的世界里潛藏的價值與意義，完善自我，提升境界。寫記敘文離不開寫人。抒情文字有時在敘述和描寫的基礎上直接抒發(fā)，也就是直抒胸臆?！敬鸢浮繉ふ伊硪黄炜瘴乙琅f在徘徊，在長河兩岸來回穿梭。但是我知道，在現(xiàn)實生活中，我的成長道路依然充滿了陽光，依然會有快樂和悲傷，唯一缺少的是一顆放松的心靈。但是，我總不如意，總有失敗的感覺。命題作文，審題非常關鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點。從內(nèi)容上說，既可寫偉人壯舉，也可寫凡人小事，還可寫造化奇觀。展開聯(lián)想，深入挖掘主旨。但就是這手機可害苦了我，下載一個萬能鑰匙走遍天下不愁沒網(wǎng)。在我準備拿起手機時立即收到了老媽的怒視，那劍一般的眼神秒殺了我這準備“犯案”的想法。我迫不及待的抓起了手機。我看著老媽：你一定是在逗我！戒網(wǎng)后隨著時間一天天的流逝，就在我和老媽每天斗智斗勇的過程中，成績也在慢慢上升。一間老屋、一個教室，會引起你多少對往昔生活的追憶！具體寫作可寫以下內(nèi)容：（1） 選擇與“別了”有關的人，如“別了，我的同桌”；（2）選擇與“別了”有關的事，如“別了，我的高中生活”；（3）選擇與“別了”有關的物，如“別了，童年的老屋”；考點：能寫論述類、實用類和文學類文章。我想偷點時間給白血病患者，讓他們有足夠的時間等到合適的配型骨髓。前一段時間我看到了一篇文章名叫《不南飛的大雁》，讀完之后，給我震動很大。半命題作文與全命題作文比較起來，它有個非常有利的一點，就是寫作者有一定的自主權，所要補充的詞語就由寫作者“隨心所欲”（必選的除外）。半命題作文兼具命題作文和話題作文的優(yōu)點，其開放性和限制性介于命題作文和話題作文之間。大凡文章的主題，都可分為淺、中、深三個不同的層次，開挖時切忌淺嘗輒止?！敬鸢浮坑洃浀臏囟确覛q月的史書，尋找我的獨家記憶；當人們在歌頌愛時，我卻只愿去訴說。有了這小家伙，冷寂的房間頓時多出幾分生機，心頭也頓感溫暖?？赡苁锹牭轿业穆曇?，媽媽從房里走出來，問我：“累了吧？想吃點什么不？我去給你做。穿上暖暖的毛絨狗棉鞋，暖流順著腳心上升到心頭，我美美地走到爸爸跟前，讓爸爸看，爸爸笑了，說：“這下不會凍腳。”我拉著媽媽的手摸摸我的臉。爸爸說：“你媽下午買的，說怕你晚上寫作業(yè)冷。一眨眼工夫，我已經(jīng)是一名中學生，每天房里的燈都要亮到十點多。《我想偷點時間》就是命題作文，作者覺得時間不夠，希望再多得到一些，并不是貪得無厭，而是希望有充足的時間完成某項事物。與過于靈活的話題作文相比，半命題作文在題目中設制了一定的限制，規(guī)定了大致的寫作范圍，因而寫作的思維更為集中、更為明確、更易于考生操作。因此，我們在這方面應引起注意，不能憑一時的感情沖動，或是標新立異，填寫上了一些消極、不健康的內(nèi)容，應填寫積極向上，反映青少年時代風貌的健康內(nèi)容?？墒侨绻笱愣疾荒巷w了的話，這個物種就沒有它存在的價值了，就會慢慢的被大自然淘汰掉。我想偷點時間給我們自己。請將下面作文題目橫線處的空缺部分，填上合適的內(nèi)容，寫一篇不少于800字的記敘類文章。很方便但總沒有見面是的親切；小說很好看可它提高不了我的成績；游戲很好玩，但這只是虛擬；男神是真帥呀！嗯，好好學習，將來親眼去看看。戒網(wǎng)第三天不行，我受不了了，我要看男神，聊，玩游戲，我在內(nèi)心咆哮著?！跋Ｍ绱恕崩蠇尭呃涞膾吡宋乙谎?，將手機收走了。寫作業(yè)的時候，寫著寫著總要摸一下手機，看看有什么新消息。巧妙構思，化抽象為具體。點睛：命題作文需要抓題眼，把握表意重心。人的一生是個找尋的過程,鄭和乘風破浪,找到了異域的文明；哥倫布不畏險阻,開闊了既有的視野；布魯諾用生命尋找到了真理,楊利偉用忠誠和勇氣找到中國的地位和尊嚴……“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在另一個天空里，沒有俗士的喧囂，生活也不是那么快節(jié)奏，這時的人與自然融為一體，一切都是那么自然，心情自然便是輕松，在那里，我不會疲憊，不會感到壓力，那里就是我天空，一個我不想離開的地方。正如沖浪一樣，我若是去了一趟我夢想中的樂園，我的心靈便會如雨后春筍直指藍天，一切不顧地朝著目標前進，因為它能給我力量，讓我對自己充滿信心，也能讓我感受到雨過天晴的彩虹的魅力。平日的我，總是與成績對立起來，自給了許多壓力，更何況有老師和父母對我的期盼，這些壓力把我團團包圍，我的生活常常會感到“窒息”，但在我內(nèi)心深處，父母與老師卻是我心中的太陽。生活在這快節(jié)奏的都市，我們總是停不下匆忙的腳步。要人物形象鮮活起來，除了對人物與事件進行敘述以外，還必須對人物進行肖像描寫、動作描寫、語言描寫、心理活動描寫等等。記敘文的本質(zhì)特點是故事性，情節(jié)精彩，故事性強，懸念重重，能引人入勝。世界是忽視的對象，范圍很廣，如充滿親情的世界、友情的王國、平凡人的世界、弱勢群體的世界、深深震撼人心的自然世界、道德世界、人文世界、自我世界等。我仍在井中，仍然抬頭看，看到了不曾發(fā)覺的純美的月光。他很平靜地說：“你的水盆，還有你的花。我哆哆嗦嗦地跑到屋里，像泥一樣癱在床上，臉和耳朵都熱辣辣的。我抬起頭透過井口望世界，怨恨白天沒有鳥兒飛過，怨恨黑夜沒有流星劃過?！白穯柗ā笨墒箍忌嘟嵌鹊貙徱曨}目，發(fā)散思維，最終使中心論點周密而深入。走過那一段路，仿佛穿越了一整個世紀，我們在這里長大了三年，樹的年輪增加了三圈，然而樹依舊還在，人卻要各奔天涯。不得不承認，你是一個健談又健忘的人，沒過幾天便和我們打成了一片，沒過幾天便暴露出你丟三落四的惡習?！f你任何為人稱道的美麗……他聽見有人唱著古老的歌……沒有悲傷……”這首《南山南》是一位歌手深情地為遠方的家人唱的一首歌，令聽者動容淚下。巧妙構思，化抽象為具體。抬起頭，你會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了精彩！【點睛】命題作文需要抓題眼，把握表意重心。都說：“世界上最遠的距離不是生與死，而是我在你身邊，你卻在玩手機”?？梢越Y合學生這個群體來談弊端。題干要求“請根據(jù)上述文字，圍繞‘手機’寫一篇記敘文”，需要結合材料內(nèi)容分析，圍繞標題立意，注意文體記敘文的要求。我們變得懶惰，不再愿意花時間看完一本厚厚的書，只肯將精力放在虛擬的游戲上。手機究竟是拉近了我們 之間的距離，還是將我們隔絕在手機中的虛擬世界?這確實是值得我們