【正文】 _______ ．＋=6x=________．x=________25x=x=________．3x＋2x=x=________ 甲、乙兩地相距480千米，2輛汽車5小時后在距離中點30千米處相遇．快車和慢車每小時各行________千米？(按快車、慢車的順序填寫)四、計算題 ： ，則x=? （2）2（x﹣2）=122.【答案】 B 【解析】【解答】解：a與b的和的2倍，即2(a+b) x=故答案為：【分析】先計算方程左邊能計算的部分，再同時除以4即可求出未知數(shù)的值.6.【答案】C 【解析】【解答】+= 8.【答案】 錯誤 【解析】【解答】6x=48 x=8原題左邊的未知數(shù)沒有寫，解方程錯誤.故答案為：錯誤【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)，把方程兩邊同時除以6即可求出未知數(shù)的值，然后做出判斷即可.9.【答案】錯誤 【解析】【解答】16+4x=84 解：4x=8416 x=5故答案為：5【分析】先計算方程左邊能計算的部分，.14.【答案】 24 【解析】【解答】解： x=24故答案為：24【分析】解方程要掌握等式的性質(zhì)，即等式兩邊同時加上或減去一個相同的數(shù)，同時乘或除以一個相同的數(shù)(0除外)，.15.【答案】 【解析】【解答】解：25x=25x247。 2x=9612 (﹣3)2=(x﹣3)5 3x﹣6+15=5x﹣15+15 3x+9﹣3x=5x﹣3x 2 【解析】【分析】等量關(guān)系：草莓的總價+香蕉的總價=，設(shè)出未知數(shù)，根據(jù)等量關(guān)系列方程解答即可。 4=24(個)答：小明做標(biāo)本24個，小強(qiáng)做標(biāo)本72個. 【解析】【分析】小明做1份，小強(qiáng)就做3份，用兩人共做的個數(shù)除以總份數(shù)即可求出每份是多少個，也就是小明做的個數(shù)，再用乘法求出小強(qiáng)做的個數(shù)即可.六、綜合題22.【答案】 （1）解： 4x=10 4 x﹣2+2=6+2 【答案】撒在成長道路上的幾縷陽光 打開朱紅色大門，記憶如編排好一般如此清晰，雙眼開始氤氳開來…… 陰雨霏霏，窗外天地之間拉起一道珠簾。 “啪……啪……”雨下得更大了，剛剛僅有的一點頭緒也無影無蹤。忽然，感覺我的手掌還有溫存，心中卻悵然若失。“兒子，媽媽當(dāng)然希望你學(xué)習(xí)優(yōu)秀，但媽媽更希望看到一個陽光帥氣的孩子!” 心中頓時感動不已。 生活中，我們經(jīng)常會因各種原因改變主意，放棄某一決定。這位新來的班主任，我并不贊賞，個子矮，眼球有些突出，表情嚴(yán)肅，走路和未開化的遠(yuǎn)古人一樣。到家時，老師給我發(fā)來了第二條短信：“宇，人生路上難免有風(fēng)雨，如果不經(jīng)歷，又怎知彩虹分外艷！相信自己，一定能行！”我心頭一熱，雖然沒有對得住老師的幫助，但他卻一如既往地關(guān)心和支持我，于是化痛苦為動力，繼續(xù)前進(jìn)，永不言棄，堅持到底，爭取勝利！快要高考了，可我的心情顯得有些浮躁不安，上課精力總是不能集中，老走神，晚上又睡不著，白天有時還打瞌睡，前段日子幾次模擬考試有些心不在焉，成績有了影響，但我盡量不給老師添麻煩，但還是被他發(fā)覺了，又發(fā)來了第三條短信：“平常心是金。也有不好的改變，是需要摒棄的。我百無聊賴地躺在沙發(fā) 上，突然我想到了我家樓下角落里的蜘蛛，它也一定熱壞了吧！我來到樓下的墻角邊，看到它已經(jīng)織好了一張嶄新的大網(wǎng)，它正窩在邊上休息呢！這時我的鬼主意又來了，我拿起木棍，三下五除二地吧網(wǎng)搗爛了。，這是大自然的規(guī)律，如果不保護(hù)環(huán)境，世界就會被污染。如果你看見一塊垃圾在地面，那你就彎彎腰，動動手，做一個保護(hù)環(huán)境的人，那么就會給清潔阿姨減少負(fù)擔(dān)……雖然這件事已經(jīng)過去一年了，但是，這件事讓我學(xué)會了，如果世界上都扔一塊垃圾在地面，那么整個地球就會變成一片廢區(qū)，所以我們每個人都要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，世界才會更美好??？那可多了去了，如：捏泥人，做家家，捉迷藏……都是我喜歡的，不過這只是我小時候的愛好。我被你那華麗的外表吸引了，懷有強(qiáng)烈的好奇和對未知的恐懼，我向你爬去。三歲，再也忍不住了，再次捧起你，依然無法讀懂。我的世界從觸碰你的那一刻開始，沒有污染，沒有嘈雜，沒有別人，只有我自己。“你”可以是有形的，也可以是無形的；“鄰”無法回避，卻可有所選擇。老媽穿著睡衣，輕輕地，又或者說，躡手躡腳地走到我的房間。這戶人家的門，買的是那種破舊的舊式鐵柵門，上面早就被銹跡侵得七七八八了，仿佛只需輕輕一碰，便可傾刻粉碎?！薄把?！那可得加油啊！來，叔叔給你點補(bǔ)身子的?！窘馕觥吭囶}分析：本題是一篇命題作文的考場“與你為鄰”考生要注意在行文過程中關(guān)注“鄰”，能從鄰的內(nèi)涵中挖掘出一點現(xiàn)實的東西。遺憾這個詞值得我們?nèi)フ遄?，更值得我們?xì)細(xì)品味。也許有人會拒絕遺憾，但是如果沒有遺憾，那還有什么追求可言，那還有什么希望可言呢？有些人到死都沒有實現(xiàn)他的理想，但在為理想奮斗的過程中，他感覺到了遺憾，也留下了遺憾！不過，正是他要追求完美的境界，正是遺憾給了他力量，所以，到死時，他仍在追逐著他的理想?！緦忣}】“遺憾”指由無法控制的或無力補(bǔ)救的情況所引起的后悔。參考立意：（1）仕途失意，可以潛心研究學(xué)問；事業(yè)受阻，才有更多時間陪伴家人。素材準(zhǔn)備：，總因為種種原因造成種種遺憾，有的因為我的任性，有的因為我的無知，有的因為我的倉促，但這些往往是我腦海里的流星，它的存在只有那么一剎那，而惟獨那件事，深深地烙在我的腦海里，使我久久不能忘懷。只有那從眼中滴落的淚表達(dá)著我們間有的依依不舍。雖然我沒有去問她為什么，但我隱隱感到，那是為了我。我哭了，為了我錯過的友誼。考場命題作文常常對文體、時間、地點、數(shù)量和敘述的對象及其關(guān)系、內(nèi)容等有所限制，弄清楚了這些要素，就能確定作文的選材范圍。如“帶著感動出發(fā)”，寫作時，可以將其分解成幾個問題進(jìn)行思考：其一，帶著什么出發(fā)？感動?！敬鸢浮吭诖煺壑谐砷L孩提時，蹣跚學(xué)步；爛漫天真時，也會有“急走追黃蝶”的惋惜。也可以說是與“成長”話題有關(guān)的作文。李白“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”是積極面對困難的立意；杜甫“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是積極對待“成長路上”困難”的氣度；辛棄疾“眾里尋他前百度，那人卻在燈火闌珊處”是克服成長路上眾多苦難后的欣喜……只要我們選準(zhǔn)一個角度，就能寫出高遠(yuǎn)的立意。她用一個個引人入勝的睡前故事陪伴我進(jìn)入夢鄉(xiāng)，她讓一件件大小合宜的應(yīng)時衣服帶給我溫暖人間，她也以一頓頓美味可口的家?；锸彻┙o我定格能量，她更把一句句入心入耳的出門叮囑讓我記牢心間。是啊，那時，她正年輕。材料提供的背景是以訪談活動中的感悟為切入點，啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生展開豐富的想象聯(lián)想，并且暗示學(xué)生要從中去體味他人的悲歡、感受他人的情感和情趣、理解他人的思緒和思想，甚至走進(jìn)他人的性情和靈魂。以“________之美”為題目寫一篇作文。黃河波濤洶涌，一條垂下來的金色瀑布，如同猛獸在怒吼，濺起了幾丈的浪花初中生作文藝術(shù)的美初中生作文藝術(shù)的美。我偷偷望了一眼觀眾們，他們都露出笑臉聽這首歌我閉上眼睛，輕嘆——這首歌，曾勾起我多少的回憶……優(yōu)雅的音樂，配上善解人意的手語初中生作文藝術(shù)的美作文2017年藝術(shù)之美作文2017年藝術(shù)之美作文。藝術(shù)的美，那有的壯烈、有的輕柔的歌聲，也是一種美?！緛碓础吭颇鲜∮裣杏裣恢?0172018學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語文試題【答案】站在老屋的門口一座低矮的小木房，只在屋頂披著一層灰色的瓦，時光侵蝕了老屋的門。老屋的那扇門吱呀吱呀地在風(fēng)中搖曳，擔(dān)搖出的只是一陣又一陣凄涼的心痛，終究，沒了坐在老屋門口的人了。那時候不知是奶奶倚著門，還是門倚著奶奶。我想他是不愿在老屋的門口哭，怕爺爺奶奶瞧見了傷心?？商罹唧w的處所，從而演繹各種具有生活味和人情味的故事。要求：選擇觸動心靈的人和事，選好角度，明確立意；寫人要凸顯個性，寫事要有點波瀾。之直接導(dǎo)致我們親密度極低。一些看到我“贊”的痕跡的好友的好友，大約也是美劇愛好者，很快加我為好友，興致勃勃地要與我討論新出的劇集。親密度在咔嗒咔嗒聲中飛快提升。點睛：命題作文注意點：（1）要抓題眼，把握表意重心。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度，這也是得高分的重要一環(huán)?！}記有多少人迷失在想要走的路上，愧對了別人，又有多少人一生都走在必須要走的路上，失去了自己。每天面對的是高壓學(xué)習(xí)，排滿的課程，搶去的體育課，說好不耽誤卻又改為自習(xí)的美術(shù)音樂，可憐的課余時間，批判人的班會。那些背影漸漸模糊，或許它們與汗水和淚水交織在一起，在視線中迷離。審題：這是一個審題難度較小、寫作范圍非常寬廣的命題作文。這么多信息是不是都選呢？只能取其一條。“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”。　　海鷗快要起飛了，海鷗說，他要到對面去覓食。水手要遠(yuǎn)航，他要到達(dá)海的對岸，他揚起航帆，大海是他的路，面對路上的挫折，他的態(tài)度是：這點風(fēng)雨算什么，一點累，不要怕，至少他還擁有夢。你累了怎么辦？你餓了怎么辦？渴了呢？”但是，我以決定，不管路上再多荊棘，不管路上有多么艱險，我都要向前走。這條路太危險，所以，我們要做好充分的準(zhǔn)備。我們并不孤單，一路上總有人同行。一般來說，偏正短語結(jié)構(gòu)重在修飾語部分，如：《有意義的生活》，其表意的重心在“有意義”三個字上，審題時緊扣“有意義”三個字思考就可以了。語言是作文最外在最鮮活的東西，無論是平實樸素的，還是充滿文學(xué)韻味的，錘煉語言，使表情達(dá)意確切、形象、簡約而意韻豐富，應(yīng)是不懈的追求。而這樣美的風(fēng)景，自己卻從未注意到。偶爾停一下，不是偷懶，而是放松；偶爾停一下，不是放棄，而是為了調(diào)整好自己；偶爾停一下，不是止步不前，而是為了下一次追求做準(zhǔn)備?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：這是一篇命題作文。最后在文尾引申題意：偶爾停一下，不是慵懶懈怠，而是張弛有度；偶爾停一下，不是逃避放棄，而是積蓄力量；偶爾停一下，不是停滯不前，而是整裝待發(fā)。越是熟悉的角度、內(nèi)容，我們寫作時的把握也就越大。根據(jù)要求作文“念想兒”，是指帶有感情色彩的紀(jì)念物。50多歲的老劉總愛給鄰里的孩子們講：“當(dāng)年山上要拓荒開田，幸好我手快移走了一棵，要不然……”“要不然就沒個念想兒了！”鄰居總會在這個時候接話，老劉也不管。只是，臨沙政府一直找不到一種適應(yīng)力強(qiáng)的本土作物，作為“還綠”的第一步。老劉總會望著它們出神，腦海里既有童年滿山的翠綠，也有那棵曾在自家院子里隨風(fēng)搖曳的老樹。這是一篇命題作文。參考立意：念想兒是老家的那棵櫻桃樹，承載著兒時美好的記憶；家，永遠(yuǎn)是我們的念想兒；念想兒是媽媽口里的那雙千層底布鞋，讓我們懂得幸福生活。解答此類題目，第一步，讀，仔細(xì)審讀作文材料；第二步，抓，抓住材料中的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句理解材料的意圖，猜測出題者的傾向性；第三步，聯(lián)，聯(lián)想材料和標(biāo)題之間的關(guān)聯(lián)性，聯(lián)想與材料有關(guān)的作文素材；第四步，悟，悟出生活哲理，拔高作文立意。他住在了那棟山間的小屋里。他抱著自己的樹找了政府，回來時只余手里一截殘根。老劉只好每天撫摸著酸棗樹自我沉默著。請以“念想兒”為題，寫一篇記敘文?！按蟆钡念}目縮小為一個比較“小”的題目；運用修辭手法。該作文題很易寫成具有有真情實感的作品，如果再有些啟迪意義則不失是一篇佳作。這是一道既有很強(qiáng)的限制性，又具有很強(qiáng)的開放性的題目的半命題作文，審清題意，找準(zhǔn)寫作角度尤為關(guān)鍵。數(shù)學(xué)家康德，曾在心靈止步思索之中，走上了哲學(xué)的道路。人生的道路亦是如此。請以“有時，我也想……”為題，寫一篇文章。限制的內(nèi)容大致有時間、地點、對象、內(nèi)容、數(shù)量等，審題時要弄清楚，作文時則不能越“雷池”半步。那些日子，我們曾經(jīng)手拉手一起走過。走在路上，被石塊（挫折）絆倒，被荊棘（困難）刮傷，會受不住的，一倒不起。，是一條迂回漫長的路。而我，在成長路上，是有向前才能看見太陽，只有向前，才能登上成功的山峰。濺起的水珠濕潤了他的羽毛，冰冷了他的身體，可是他的心，確實滾燙的。是的，這正如天上的流云，沒有一時是不游動的；水中的魚兒，沒有一刻是間歇的，他們永遠(yuǎn)都在自己的軌道上走著，跑著，或者爬著，所謂的相對靜止只是我們給自己停留的一個借口。怎樣才能富有新意？怎樣才能打動讀者或是閱卷老師？給人什么樣的啟迪或是思考？帶著這些問題來追問，來撞擊自己的生活，聯(lián)想到人性人情中美好的事物和美好的情感，反思如何走好自己的“路”；既寫出“在路上”的表層，還從怎樣“走”“在路上”，為什么這樣“走”“在路上”等方面作深層的挖掘，這樣寫來，文章定會不俗。我們遇到的或是經(jīng)歷的事，有的一閃而過，如過眼云煙；有的卻難以磨滅，刻骨銘心。因為我不想在長大后懷舊時多一絲絲惆悵，多一絲絲無奈，多一絲絲悲楚，多一絲絲凄涼。別人說，咖啡開始喝時是苦的，后來卻是甜的，可我怎么沒感覺到呢。在路上——樂兒時，暖陽下的我總會睜著一雙大大的眼睛，怕是這陽光照的不刺眼，仍抬頭望望遠(yuǎn)飛的鳥，不知疲倦的蹣跚地走，即使跌倒了也當(dāng)做沒事人似的爬起來，繼續(xù)行走，那時心里的感覺大概有些無奈卻又很堅強(qiáng)。選材若太寬太泛，會給人“空”或“浮”的感覺。一般來說，偏正短語結(jié)構(gòu)重在修飾語部分。而我與好友間的友情，怎能用它概括？好友發(fā)：“今天也去點贊吧！”我回：“不。好友是一個開朗外向的人，朋友很多。我甚至還有些鄙視那些不會明辨信息只會瘋狂點贊的“點贊狂魔”。答案：【答案】點贊隨著空間微博的流行，為他人的動態(tài)點贊變成了如家常便飯般普通的事。點睛：半命題作文考生在補(bǔ)題時，所選擇的詞語，應(yīng)該與自己平時庫存較為豐富的生活經(jīng)歷相契合；所確定的內(nèi)容