幼兒園學前班下學期班務計劃(完整版)
【正文】 優(yōu)質的整合課程，推出特色的珠心算及蒙氏課程，切實促成幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成，同時開展行之有效的家長工作，促進幼兒全面健康、身心和諧的發(fā)展?！ ?三)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，確保幼兒安全 教師自學安全知識手冊，知道緊急情況的緊急措施?！ ∨囵B(yǎng)幼兒遇到困難有自己解決的勇氣和能力。開展安全教育活動，增強幼兒安全意識。多交流、多觀察，主動發(fā)現(xiàn)矛盾、解決矛盾，找到生活與教學最優(yōu)化的切合點。語言領域，能大膽的與人交談，喜歡聽故事看圖書，但在傾聽習慣以及自主講述故事方面還有待加強。本學期園內的大型活動項目?！ ∮變喊踩芾砼c教育： 結合孩子年齡特點，進行適當的安全、健康、科學化教育，增強其自我保護意識和能力。部分孩子依賴性較強，自制力較差，不能在短時間內專心做簡單的事情?！ ∽匀桓拍睿簩ι磉叺淖匀晃锔信d趣，在很多情況下會有順序的觀察他們的主要特征。 小肌肉動作：多數孩子小肌肉發(fā)展不夠靈活，表現(xiàn)為有的孩子不會握筆，有的孩子寫字時不時寫倒筆畫(筆畫筆順顛倒)就是姿勢不正確等。 大肌肉動作：孩子能較協(xié)調地走，跑、跳，屬于正常水平的約99%，學會了有組織有紀律，學做文明孩子的良好思維。 語言能力：學會了用舉手請教老師表達自己的感受，能聽懂語意，能大膽地表達自己的愿望，但有些孩子發(fā)音不清，表達不完全或站立起來了不敢大聲講話?！ €性特征：與逐漸形成遵守活動規(guī)則的意識?！ ∪?、各方面的具體內容要求： (一)常規(guī)工作： 班級衛(wèi)生保健管理： 抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使孩子在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學的健康教育，身心得到良好的發(fā)展?！ ?2)家長會： 向家長介紹幼兒園的有關制度。不過，由于孩子的年齡差距、新生的加入，孩子們能力的發(fā)展上還存在著很大的
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