【正文】 已經(jīng)成為老人生活中的一種習慣。秘書把時間限定為20分鐘。見面地點定在京廣大廈，這是主持人要求的。5．太陽霓虹燈①這是我們來到北京的第二天，這一天的任務是采訪三位文化藝術界名人。然而，三十二歲的他不僅出現(xiàn)在馬拉松賽場上，而且再奪金牌，成為奧運史上第一個蟬聯(lián)這個項目冠軍的選手，也成為埃塞俄比亞的民族英雄。⑥1960年羅馬奧運會馬拉松賽場上，貝基拉一出現(xiàn)，便引起人們的關注，因為他是唯一赤腳的運動員。他時常站在訓練場邊，羨慕地看著運動員們訓練。 ④自然段結尾說：“哥哥板著臉離開了，他卻沒有因此（灰心 死心）?！雹帷拔蓓斏系脑鹿狻薄麑⑺械拇煺鄱及谶@一簡單而美麗的句子里。⑥一個夜晚，哥哥疲倦地歸來。i）餓地走到撒勒。以此為標題是對她的贊美。 qi224。（1）“我瞪大眼睛，張著嘴卻說不上話?；蛟S今生再難相見了！夕陽中，歷盡滄桑的香樟樹依舊高峻挺拔，依舊香遠益清，淡淡的幽香沁人心脾?！笆前?！是?。　彼⑿χ?，沉醉著，“我夢到過。那老太太已經(jīng)八十多歲了，非常健康，還能爬山呢?？蛇@店主，多么平凡?！斑@筆袋就像春的顏色。 （4）此題考查在理解課文的基礎上篩選相關信息并加以概括的能力。 排比句：月光慢慢地從濃密的竹林里一絲一縷地透過來，撒在細密的竹葉上，撒在亭亭玉立的竹莖上，撒在濃黑的小草上 （4）小伙子、大姑娘唱歌跳舞，蟈蟈們哼著小夜曲；蛤蟆在彈奏大提琴；青蛙唱著歌兒；蟋蟀們伴奏， （5）表達了作者對家鄉(xiāng)的秋夜的一種喜愛和贊美之情。單就根據(jù)意思寫詞語來說會有很多近義詞，但結合短文內容來分析，詞語就鎖定在短文中了。擬人句：________排比句：________（4）作者說：“家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲”請簡要說說這首交響曲是由哪些曲聲構成的？ （5）作者在文中表達了一種什么樣的感情？ 【答案】 （1）柔和；碧綠；絕無倫比；空曠；沉甸甸；美麗（2）不甘示弱；垂涎欲滴；載歌載舞；一望無際（3）家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫。________饞得口水都快要流下來。________的翡翠 夜深了，人們睡了，大山睡了，湖也睡了，只有風兒還在神采奕奕地守護著。葉的碎影、枝的碎影、莖的碎影，重疊錯落，把竹的綠映照得深淺明暗，美麗極了。閱讀理解期末復習專題練習（word版 ...（word）1一、小升初語文閱讀理解訓練1．閱讀課文，回答問題。風兒把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面閃動著片片銀光。形容非常饞或眼紅。；蟈蟈們歡快地哼著小夜曲；蛤蟆用粗大的喉嚨在彈奏大提琴；青蛙似男高音唱著那粗獷嘹亮的歌兒；蟋蟀們更是盡情地伴奏，構成了一首絕倫無比的交響曲。 （3）確定一個句子運用的修辭手法時，先要掌握修辭手法類型：比喻、擬人、反問、排比等。 【點評】（1）從給出的詞語中找規(guī)律，掌握詞語的結構，做題就容易了。 （5）本題考查鑒賞作者思想感情的能力。”我說，“特別美。她終日坐著，等待人們的光顧，還得一張一張撫平那些亂糟糟的零錢?！拔矣羞@樣的朋友，”店主說，“真走運?！焙髞砦野崃俗√?，好久沒有去店里。抬頭間，那燦爛的笑容似在眼前……。”這句話是人物描寫中的_______描寫，形象地寫出了 。n d233。3．屋頂上的月光①有一位少年，童年時期就失去了雙親，家境十分貧寒，生活非常艱苦。經(jīng)過苦苦（請求 哀求），一位校長終于允許少年在音樂學校旁聽。臨近家門，他聽到一段優(yōu)美而哀（蜿 婉）的旋律，那是弟弟最后抄的那支管風琴曲的變奏。這不僅意味著他靈魂深處對音樂的熱愛，而且充滿感人至深的力量。”此時的“他”想了些什么？請發(fā)揮你的想象，寫出此時少年的心理活動。但極度貧寒的家境，讓他自卑得有些差愧——他不僅拿不出訓練費，連最便宜的普通跑鞋也買不起。在數(shù)萬名現(xiàn)場觀眾熱烈的掌聲中，貝基拉為他的祖國贏得了一塊沉甸甸的金牌?！叭薄安粌H”表現(xiàn)了 ； “第一個蟬聯(lián)”說明 。②早晨，我們先來到一位著名女演員家里。從頂層臨窗的位置往下看，大街上的人如螞蟻一樣渺小，馬上使人產生一種君臨天下的感覺。⑤老人的相貌、衣著和我們想象的竟非常吻合，這可能因為那個真實的故事：幾年前一個新生入學，看見路邊一個淳樸得像農民一樣的老者，以為是工友，便讓老人幫他看管一大堆行李。由此可以看出老人的兩種美德：一、尊重知識，用老人的話說就是“板凳甘坐十年冷，文章不說半句空”。，請舉例說明，并分析其作用。③尊重知識。②臺上的女兒花樣的亮麗，頎（q237。③主持人十分痛惜地問女孩：“當初，知道自己生病的時候，是什么心情呢？畢竟，年輕的女孩都是愛美的?！闭f著，他望向對面的幾位明星嘉賓。1.“眼睛是心靈的窗戶”，請從文章中找出一句描寫女孩眼睛的句子寫下來，并結合句子仔細品讀，寫出女孩的性格特征。（意思對即可），讓我感受到女孩的樂觀、堅強；第二次回答，我讀懂女孩的孝順、陽光，對未來充滿希望。她也就三十多歲吧，全身都圍裹在厚厚的棉衣里，面前的三輪車上，一只大鐵桶里炭火正紅，仿佛心里想起了什么幸福的事一樣。⑤新年的前兩天，我下班路過那條街。離開的時候，我輕輕說了聲“謝謝”，她微笑著點頭，眼睛亮亮的，發(fā)上的梅花將我的心映亮。（1）“而女人也總是喊住她們，掀開桶蓋，拿出兩只熱氣騰騰的烤地瓜塞在她們手上。（2）動作、神態(tài)描寫，表現(xiàn)她笑對生活的陽光心態(tài)。老常并不顧忌這些，只將一掛鈴鐺敲得有聲有色。鎮(zhèn)子是個大天地，老常連幾個毛頭學生的嘴巴都堵不住，更管不住鎮(zhèn)上的風言風語。⑧老常不在，當晚的鈴沒人打，老校長只好親自出馬。老常嘿嘿地笑著，一張黑臉皺成了橘皮。 （ ）（3）形容意見不一，議論很多。9．尋找媽媽的尋人啟事①作文課。大家刷刷寫下。⑩同學們停止了議論，歪著腦袋，努力回想著媽媽的形象。作文課徹底失敗了，一個簡單尋人啟事，竟然沒有一個同學寫完整、準確。請聯(lián)系上下文，結合想象，補寫在下面。10．改變一生的閃念①這是我的老師的故事，至今珍藏在我心里，讓我明白在人世間，其實不應該放過每一個能夠幫助別人的機會?！痹谑圬泦T不情愿的嘀咕聲中，她交清了罰款，領著這個小女孩走出了書店。但女孩卻激動地說出了一大堆話。2.“沖”“摟”兩字運用動作描寫生動地表現(xiàn)了老師救助小女孩的急切之情，表現(xiàn)了老師對孩子無私的關心和愛護。樹太大了，不好整棵地運走，于是工地的人拿出了鋸子，把樹分解。④我的父母并不明白也不欣賞我的那些怪瓣，可是他們能包涵。媽媽迎了上來，責問我怎么不吃中飯，我問爸爸在哪里，媽媽說：“噯，在陽臺水池里替你洗東西呢?！边@句話表達了作者怎樣的情感？ “我”的父母理解、尊重孩子的“怪癖”，對此，你肯定很有感受，請結合你的生活實際，談談你的看法。想到從此能讓爺爺過上溫暖舒適的日子，我的內心充滿了欣慰和喜說，積壓了兩年的心事終于落地。工作后，我多次勸爺爺來城里，但他都執(zhí)拗不來。原來，爺爺就在我所在的城市！⑩我趕到郊區(qū)橡膠廠，遠遠就見爺爺正站在廠前面的一個路口等我，他穿一件洗得發(fā)白的藍色工裝，因為廋，衣服像大了一碼，風很大，爺爺?shù)陌装l(fā)被吹得亂蓬蓬的。原來，在我們心里，都有一個讓對方幸福的秘密厖（選自《做人與處世》，有改動），寫出下列詞語的意思。：第③自然段中“他穿一件洗得發(fā)白的藍色工裝，因為瘦，腐乳像大了一碼，風很大，爺爺?shù)陌装l(fā)被吹得亂蓬蓬的”，賞析：運用了外貌描寫的手法刻畫了爺爺節(jié)儉、辛勞的特點。我一個箭步過去，一把搶過他的畫，圓睜著憤怒的雙眼，看著他畫的我上課的樣子，真是氣不打一處來?、蕖芭诵′h，你給我站到墻角去！”我用強硬的命令口吻叫嚷著。后來得知他因害怕父親打他而躲進了網(wǎng)吧。?“不是，這野小子自從我和他媽離婚后就沒人管，沒辦法?！?我笑道：“其實，你兒子挺有天賦的，畫得不錯，他畫我的那張我還留著呢，別說還蠻像。好好培養(yǎng)你兒子，他會有出息的?！拔摇睂ε诵′h的態(tài)度轉變?yōu)榫€索組織全文，將人物設定在學校和家庭兩個特定場景當中加以表現(xiàn)。o m236。15．爺爺?shù)臍盅テ绽锸参奈矣浀煤芮宄?，爺爺那雙氈靴已經(jīng)穿了十來個年頭?！薄安徽此k不到么，”醫(yī)生給他出了個主意，“那就在下水的時候把氈靴穿上吧。接著爺爺又把氈靴往水里浸了一遍，結果整個氈靴面子上全蒙了一層冰?！案蓡峁獍褮盅ソo烏鴉呢？”我說，“不管什么鳥兒，春天都喜歡往窩里叨些毛毛草草的”。在氈靴的溫馨之中，鳥兒們出生、成長；冷天即將來臨時，便成群結隊飛往暖和的地方。 跟嶄新的一般 讓靴子凍上冰 脹得松散。（言之有理即可）16．閱讀短文，完成練習。他比我高兩頭，寬寬的肩膀，魁梧的身材，只是臉又黃又瘦，兩只眼睛深深地陷了下去。 “金寨斑竹園！聽說過嗎？” 一點不錯，暴動前，我們村里來過幾個賣帽子的人。現(xiàn)在出來找你們這些掉隊的小鬼。 聽了他的話，我快走幾步，緊緊地跟著他，但是不一會兒，我又落了一大段?！靶」恚祀x開我！”他急忙說，“我掉進泥潭里了。 滿天堆起了烏云，不一會兒下起大雨來?！霸蹅兊每禳c走呀！你看，太陽快落了?；丶襾硐崎_帽里子一看，里面有張小紙條，寫著“打倒土豪劣紳”。 他這樣小看人，真把我氣壞了。我空著肚子，拖著兩條僵硬的腿，一步一挨地向前走著?！坝来妗保瑢嶋H上蘊含深刻的含義：爺爺修氈靴及最后對氈靴的處理，表現(xiàn)了爺爺內心深處樸素而永恒的愛心，“氈靴”凝聚著爺爺對生活中的事物的珍惜，這種情感將永世長存。那些筑在地上和樹枝上的巢窠同樣不會消逝：枝頭的散落到地面，小耗子又會在地上發(fā)現(xiàn)它們，將氈靴的殘毛搬進自己地下的窩中。“真的，”爺爺表示同意，“不只是鳥兒造窩需要毛，就是野獸啦，耗子啦，松鼠啦，也都是這樣啊。但是有一次，我爺爺不巧生了病。只是打這以后爺爺嬌氣起來了，定要穿上氈靴才下河，靴子當然就一個勁兒地盡在水底的石頭子兒上打磨。有好多次，他忽然間看看自己的腳說：“氈靴又穿破啦，得打個掌啦。②放學看了那張畫后，平息了自己的怒氣，說明“我”是一個能發(fā)現(xiàn)學生優(yōu)點的老師。如：潘小鋒父親的語言就勾畫出了一個粗心、蠻橫而又關心愛護孩子的父親形象。 m236?！迸诵′h說道。他有空就到書攤來幫我照看，喜歡看動漫書，沒事時也瞎畫，我看他有這興趣就給他報了個繪畫班。⑨到他家天色已晚了，天邊零星地冒出幾顆閃著光亮的星星?！吧险n開小差也就算了，竟敢丑化老師！明天叫你家長來。他總是喜歡一個人躲著看他的動漫書，偶爾也會在紙上涂鴉著什么，平時很少參與班集體的活動，與班上的其他同學也極少來往，似乎成了被遺忘的人。 ④段中寫大伯和叔叔有什么作用？ ，請你摘錄一句，并加以賞析。②我環(huán)視四周，心酸又有些生氣，您怎么這么大年紀了還出來做工，也不告訴我一聲？爺爺像犯錯的小孩，只是笑著收拾桌上的報紙，過了一會兒，才下決心似的說：“你借錢買房的事，俺聽說了。⑥坐了三個小時的火車，我回到了魂牽夢繞的家。爺爺已經(jīng)七十二歲，風燭殘年，為了不給我增加負擔，至今仍在故鄉(xiāng)的偏野山村獨自生活。②為下文父母在海邊為“我”尋找“癡心石”打下伏筆。過了一會兒，爸爸又在廚房里找毛巾，說要擦干什么的，他要我去客廳等著。⑤有一次，我答應了跟父母和小弟全家去海邊。那個人笑著看了我一眼，說：“只要你拿得動，就拿去好了。第次：為自己當初的行為改變挽救女孩的一生而欣慰高興。⑦女孩眼睛里泛著淚光，輕聲說道：“雖然我至今都不明白，您為什么愿意充當我媽媽，解救了我，但我總覺得，這么多年來，一直好想喊你一聲媽媽。小女孩臨走時，她特意叮囑道，如果你要看書，就到阿姨這里來吧。③她回頭望著正在看電視的唯一的女兒，心中立刻明白過來，肯定是有一個女孩因為偷書被售貨員抓住了，而又不肯讓家里人知道，所以胡扯了一個電話號碼，卻碰巧打到這里。（不少于50字） ：寫作、佝僂：形容脊背向前彎曲。天底下的爸爸和媽媽，都是用心去看自己的孩子的，所以，孩子的每一個細小的動作，都逃不過