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小升初閱讀理解訓(xùn)練題經(jīng)典(完整版)

2025-04-02 01:07上一頁面

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【正文】 微笑和真摯的愛告訴我們,一個水晶般清澈的心靈能望得見最美的未來。最后,主持人問女孩:“你最想看到的是什么,我會幫你實(shí)現(xiàn)愿望?!蔽彝锵У乜粗请p眼睛,清澈見底的眼眸中看不出悲苦,而是裝滿著微笑和愛意,灑向觀眾,望著媽媽。節(jié)目接近尾聲,最后一對母女上場。③寫魯迅先生待客和工作的情況。太陽照著隔院子的人家,明亮亮的;照著魯迅先生花園的夾竹桃,明亮亮的。海嬰這時在三樓和保姆一道睡著了。⑤海嬰不安地來回地亂跑,魯迅先生還招呼他和自己并排坐下。閱讀理解訓(xùn)練題經(jīng)典一、小升初語文閱讀理解訓(xùn)練1.回憶魯迅先生蕭紅①夜里去看電影,施高塔路的汽車房只有一輛車,魯迅先生一定不坐,一定讓我們坐。⑥魯迅先生坐在那和一個鄉(xiāng)下的安靜老人一樣。?全樓都寂靜下去,窗外也一點(diǎn)聲音沒有了,魯迅先生站起來,坐在書桌邊,在那綠色的臺燈下開始寫文章了。?魯迅先生的書桌整整齊齊的,寫好的文章壓在書下邊,毛筆在燒瓷的小龜背上站著。②臺上的女兒花樣的亮麗,頎(q237。③主持人十分痛惜地問女孩:“當(dāng)初,知道自己生病的時候,是什么心情呢?畢竟,年輕的女孩都是愛美的。”說著,他望向?qū)γ娴膸孜幻餍羌钨e。1.“眼睛是心靈的窗戶”,請從文章中找出一句描寫女孩眼睛的句子寫下來,并結(jié)合句子仔細(xì)品讀,寫出女孩的性格特征。(意思對即可),讓我感受到女孩的樂觀、堅強(qiáng);第二次回答,我讀懂女孩的孝順、陽光,對未來充滿希望。她也就三十多歲吧,全身都圍裹在厚厚的棉衣里,面前的三輪車上,一只大鐵桶里炭火正紅,仿佛心里想起了什么幸福的事一樣。⑤新年的前兩天,我下班路過那條街。離開的時候,我輕輕說了聲“謝謝”,她微笑著點(diǎn)頭,眼睛亮亮的,發(fā)上的梅花將我的心映亮。(1)“而女人也總是喊住她們,掀開桶蓋,拿出兩只熱氣騰騰的烤地瓜塞在她們手上。(2)動作、神態(tài)描寫,表現(xiàn)她笑對生活的陽光心態(tài)。到家時已是晚上11點(diǎn)多了,家里沒人,門上掛了鎖。我叫了聲母親,母親見是我。我跟在她后面,心里沉沉的。一早回家服飾父親吃藥,再趕回田里插秧。我一把抱起母親,感到母親已瘦得皮包骨頭。我一口氣插完大田的秧,哭了……⑩母親離開我們?nèi)炅耍彝涣四赣H的白發(fā)。4.“白發(fā)”是全文敘事線索;“白發(fā)”是母親的形象特征,作者著力描寫這一特征,突出了母親的辛勞,表達(dá)出作者對母親的心疼,對母親的愛和懷念?!雹鄯嚼蠋熣f:“其實(shí),我也是從無知過來的,兩年前,我女兒視力急刷下降,到醫(yī)院一檢查,醫(yī)生說視網(wǎng)膜出了問題,告訴我說要有充足的心理準(zhǔn)備。在回家的路上,石頭絆倒過我,車子碰破過我,我多想睜開眼睛瞅瞅呀,可一想到有一天,我將生活在徹底的黑暗里,我就硬是不叫自己睜眼。痛與愛糾結(jié)著,壓迫我的心房,促我身體力行。4.“小愛”是指方老師對女兒偉大而無私的母受。春天的陽光依舊透過窗臺,照耀在每個孩子純真的臉上。只有她,靜靜地瞇眼歪靠在窗臺上,對著窗外發(fā)呆。他問:“這些花你認(rèn)識多少?”“大都認(rèn)識。他微笑著聽完,遞給她一張紙片。 、對生活失去信心的女孩,在老師的關(guān)懷、教育下,走向陽光、走向自信、走向成功。(言之有理即可)8.愛是一朵無聲花①二十三年前,我在鄉(xiāng)里部局工作。③近四點(diǎn)的時候,外面突然挾風(fēng)裹雪地刮進(jìn)來一個“雪人”,一進(jìn)門便“噼里啪啦”地拍打著身上的風(fēng)雪。接著,又一邊絮絮地從口袋里拿出一個紙包,慢慢打開一層又一層的紙,才露出里面躺著的平整的毛票子,一邊說,“我兒子在東北當(dāng)兵,好久沒聯(lián)系了哩。并且合訴他,場媽很想他”老太太說完,自己又在心底核算了一下,補(bǔ)充說,“十七八個字,是吧?”我按照也要表達(dá)的意思,在心底轉(zhuǎn)自一下,還真是。但轉(zhuǎn)瞬間,她又改變了主意。( )一猶豫—( )②自然段畫線句子運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?有什么作用? ⑤自然段中加點(diǎn)的詞語有什么表達(dá)效果? ,文章卻以“愛是一朵無聲花”為題,為什么? 9.忽略夕陽斜照在玻璃窗上,再反射在陽臺上的瓷磚上,幻出一片紅紅亮亮的先芒,很美,很好看。一天下午,孩子從學(xué)?;貋砗?,照例跑向陽臺,奔向花盤?!蹦赣H笑著責(zé)備孩子的淘氣,拿手帕擦擦孩子的眼睛。文章開頭與倒數(shù)經(jīng)二段都描寫了同樣的景物,這樣描寫有何作用? “主角”是小瓜苗,作者卻為什么對紫羅蘭進(jìn)行多次描寫 ?母親又是怎樣看待孩子的滿分的?他們的區(qū)別在哪里? “忽略”的理解。②媽媽忽略了孩子內(nèi)心美好的夢想和憧憬。過了一會兒,它自己漸漸減慢了速度。要是我掄它一馬鞭,肯定得打昏過去。⑨它很有禮貌地看我讓開,然后才低下頭,迅速從我的旁邊奔跑過去。(40字左右) 同情 震撼、地點(diǎn);表現(xiàn)了雪野的茫??绽?、無邊無際,暗示狐貍無處可逃的命運(yùn);渲染氣氛的單調(diào)、沉靜,與下文獵狐的緊張激烈形成鮮明對比。”我說我拿不動,可是拖得動。結(jié)果前一天晚上又去看書,看到天亮才睡去。⑦一會兒,爸爸出來了,媽媽出來了,兩老手中各捧著一塊石頭。2.“石頭”是文中傳遞情感、表達(dá)愛意的物品??粗呷R大多已經(jīng)成熟,我興奮地給朋友們打電話,邀請他們來與我分享勞動成果。我想起住在隔壁的那個老婦人養(yǎng)了幾只鴨子。老婦人快步跑過去抱起鴨子,然后站在那兒靜靜地等待我的發(fā)落。郵包上沒有寄出的地址,郵包外面夾著一封信,上寫:親愛的孩子,你好嗎?我曾住在你的隔壁。 ,請你說說下面兩處描寫在文中的作用有何相同之處。、善良而又幽默。我家的門前住著一個瘸子,我父親就拿他來恐嚇我,說瘸子就是兒時爬桃樹摔的。當(dāng)有一日,桃樹只剩下空空的枝頭,我的心充盈而且踏實(shí),不但是我,一家人都感覺輕松又坦蕩,夜晚睡覺,一家四口的鼾聲,像交響樂中四個聲部的重奏。但是,不經(jīng)意的某一天,忽然間一夜醒來,一樹的桃子不翼而飛。“三堂課”的具體內(nèi)容: “三堂課”給作者的啟發(fā); ,你對哪一個的感觸最深?結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀愕睦斫?。②財富是誘人的……讓看管他的人擔(dān)驚受怕,而簡單質(zhì)樸的生活,使人感到輕松,踏實(shí)。她沒有離開,依舊呆站在原地,行彎腰禮,目光掃過病房里的每個人,楚楚可憐的模樣里摻雜著一股不賣掉面包絕不離開的“黏人”勁兒,讓人甚是討厭?!彼顺霾》亢?,大家一致這樣決定。我說:“想給那個賣面包的小女孩留封信。 (2)“那她這幾天怎么沒來?”我怯生生地問。(意思對即可),但我們會受到良心的譴責(zé)。他們吵了起來,到了摔破碗筷的地步。我又送了父母一里多遠(yuǎn),母親轉(zhuǎn)過頭來說,回去吧!她哭出聲來?!雹唷白寢尶纯茨?。白天有時想起母親的背影,老走神。不顧自己體弱多病,拼命勞動,突出了母親的偉大。 ①駱駝隊(duì)來了,停在我家的門前。但是拉駱駝的說,他們從門頭溝來,他們和駱駝,是一步一步走來的。 ⑥我站在駱駝的面前,看它們吃草料咀嚼的樣子,那樣丑的臉,那樣長的牙,那樣安靜的態(tài)度。 ⑧駱駝隊(duì)伍過來時,你會知道,打頭兒的那一匹,長脖子底下總會系著一個鈴鐺,走起來“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”地響。”麻袋空了,“烏金墨玉”都賣了,鈴鐺在輕松的步伐里響得更清脆。 22 夏天過去,秋天過去,冬天又來了,駱駝隊(duì)又來了,但是童年卻一去不還。(1)第⑥段畫線句的作用是________(2)對駱駝掛鈴鐺的解釋,“我”的想法比爸爸的想法“更美”在哪里?(3)作者多處描述駱駝隊(duì),對此分析不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是________(5)最后三段和前文敘述視角不同,傳遞的情感也有差異。(6)“冬陽”在行文中著墨不多,卻是標(biāo)題的一部分。B.第②段先寫駱駝群的沉默,再寫拉駱駝的人頭上冒的熱氣,有比較的意味。 ?夏天來了,再不見駱駝的影子,我又問媽: ?“也許,你的想法更美些。 ⑨“為什么要一個鈴鐺?”我不懂的事就要問一問。我看得呆了,自己的牙齒也動起來。 ④另外一個拉駱駝的,在招呼駱駝們吃草料。 ②它們排列成一長串,沉默地站著,等候人們的安排。此句描寫生動,刻畫細(xì)膩。 4.“我放下行李,借口到衛(wèi)生間去一趟,還沒來得及關(guān)上門就大哭起來?!蹦赣H有意轉(zhuǎn)移話題,她把剩下的半個饅頭咽了下去。我含淚望著母親背影越來越遠(yuǎn)……⑤從小學(xué)到初中,再到高中、大學(xué),從農(nóng)村娃到大學(xué)生,再到留在城市工作,十多年來,我兄弟倆在父母的背影中一年又一年成長。③父母第一次外出的那個早晨,母親兩眼通紅,臉色蒼白,唯獨(dú)頭發(fā)梳理得好看,后腦勺翹起橡皮筋扎好的黑發(fā)。(意思對即可)15.母親的背影歐陽國①12歲,我念小學(xué)四年級的樣子,春節(jié)剛過,父親就拾起行囊,要到外地去務(wù)工了。 ,得知這個女孩的智商不高,她甚至不懂如何快速賣掉她的面包。(選自《讀者》2016年第11期,有改動)。這天,老公一早趕來,我和他說起賣面包的小女孩的事情,他竟勃然大怒,對我一頓數(shù)落,說我心理陰暗,小女孩只是用自己的方式推銷面包而已,她沒有乞討,她的行為不是欺騙,三元一個面包不貴,她賣的面包味道也不錯,只是在病房里多待幾分鐘而已,不買也就罷了,你怎么能夠去諷刺她,趕她走……我不想跟他在這件事上無休止地爭辯,偷偷把他兜里的錢都沒收了,哼,等下午那個小女孩再來賣面包,我看他用什么買。第二天,我能下地自己走動了,下午病房門被推開,那個賣面包的小女孩又來了。14.賣面包的小女孩馬海霞我被護(hù)士領(lǐng)著準(zhǔn)備去八樓手術(shù)。窘?jīng)r:非常困難又無法擺脫的境況。我對著桃樹哭喊,但已經(jīng)無濟(jì)于事了。只要它還掛在枝上,只要它不定期對他人存在著請意,總會讓看管它的人擔(dān)驚受怕。作為回報,我嘗到了自己親手摘到的桃子。老婦人因?yàn)閷Α拔摇睉延星敢猓蕴匾鈱⒛侵?
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