【正文】 。（2） 聯(lián)系襄陽市環(huán)保協(xié)會，擬邀請襄樊市環(huán)保協(xié)會負責(zé)人作為主講人，邀請我校團委老師主持。志愿者要對社區(qū)本次活動主要要體現(xiàn)出“關(guān)愛自己，奉獻自己“的主題，充分發(fā)揚雷鋒精神！活動時間：3月5日活動地點：綠影璧社區(qū)活動方式：帶領(lǐng)社區(qū)留守兒童參觀博物館，科技館。（2） 由我校青年志愿者協(xié)會工作人員到圖書館聯(lián)系圖書館工作人員，并商量具體活動細節(jié)（3） 活動實施：3月5日早上7點30分所有參加活動的志愿者由各分會負責(zé)人帶隊在圖書館臥龍廣場集合，8點全體志愿者參加活動我們將對表現(xiàn)積極的志愿者進行表彰主題活動二：“校園文明”倡議書設(shè)計大賽活動意義：以雷鋒服務(wù)他人的精神倡議大學(xué)生共創(chuàng)校園美好人文環(huán)境，促進校園精神文明建設(shè)，創(chuàng)建文明校園，培養(yǎng)大學(xué)生文明禮貌的學(xué)生生活習(xí)慣。青年志愿者協(xié)會為響應(yīng)校團委的號召，組織協(xié)會會員于3月5日前后在社區(qū)及校園內(nèi)進行義務(wù)勞動。膳食委員會全體人員留下整理現(xiàn)場衛(wèi)生對活動的照片進行展示（待定）全體膳食委員會成員做工作總結(jié)注意事項參加人員必須按照規(guī)定時間進場，到規(guī)定的地點就緒，不得打鬧玩耍。橫幅：5條，內(nèi)容：（待定）報名及組隊：13號——16號（二）參加方式：各班通知報名安排人員到各班進行通知，選出各班的代表團于22日晚7:00到食堂的班級定點進行團員的制作。在這充滿激情的十二月份，冬至節(jié)的步伐慢慢邁近，這正是我們舉行活動的好時期，也是我們宣傳自己，鍛煉自己綜合能力的大好時機。感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚傳統(tǒng)文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗。調(diào)音器兩臺、無線麥克風(fēng)4支（17號前申請到）。 一、活動背景 3月5日是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紀念日。5學(xué)雷鋒日開展志愿服務(wù)活動，進一步宣傳”奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。開展以：就餐文明，寢室文明，教室文明，網(wǎng)絡(luò)文明，戀愛文明，考試文明，乘車文明等相關(guān)主題內(nèi)容的倡議書的設(shè)計，倡議方式可以是公約，承諾，宣傳畫等方式。 （4） 活動結(jié)束后，總結(jié)經(jīng)驗，聯(lián)系社區(qū)，為后續(xù)活動開展做準備。（2）3月6日上午7點在新區(qū)大門口前集合，佩戴襄樊青年志愿者協(xié)會的小紅帽由各個分會負責(zé)人帶領(lǐng)趕赴襄樊市中心血站。而植樹造林，創(chuàng)造一個綠色家園更成了我們心中的夢。（共計150人）4．安排在3月12日上午8：00，全體人員在翠園餐廳門口集合并帶上水桶和鐵鍬等相關(guān)工具?；顒悠陂g，宣傳部要積極聯(lián)系學(xué)校和市區(qū)的各報紙、網(wǎng)站，對活動做最大范圍的宣傳。 在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑等。八、活動流程：圣誕樹亮燈儀式——文藝活動——放許愿燈A、圣誕樹亮燈儀式（5:00~6:00）介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓（5:30~5:35）簡述圣誕節(jié)相關(guān)知識（5:35~5:45）領(lǐng)導(dǎo)講話（5:45~5:57）4領(lǐng)導(dǎo)共同點亮圣誕樹（6:00）。g）桌椅，學(xué)校自帶。圣誕樹：在圣誕樹上偷偷的留下自己的愿望，討好我們的圣誕老人。他站在屋檐下，明亮的眸子凝望著天空，眼神中寫滿了憂慮和煩躁。寂靜無聲，只聽見他急促地喘氣。我望著他離去的背影，直到那溫馨的一抹淡藍色消失在視線里。構(gòu)思上力求新意，寫法上要力求獨到，在“簡單”上花心思，比如，運用細節(jié)，突出人物的一言一行表達“簡簡單單也是愛”，的主旨。②現(xiàn)代教育家說：研究“玩兒”這一豐富的源泉，是我們的任務(wù)。于是孩子們噤若寒蟬，隱沒于書海，成人也心下寬慰地投入日復(fù)一日的瑣事中。高山流水，琴聲之間把玩出的是永世長存的友誼；吟風(fēng)頌月，可雅可俗，往大處說是文人內(nèi)在修養(yǎng)內(nèi)涵的體現(xiàn)，往小處說則不過文字韻律之游戲。孩童玩這些游戲，美其名曰放松身心，可疲勞用眼和令人上癮的游戲迷尚還不如玩一局軍棋來得放松。從題目的角度來說，“說玩兒”重點是要論述“玩兒”，再結(jié)合命題中所給的材料，不難發(fā)現(xiàn)，主要是要論述“玩與學(xué)習(xí)”的關(guān)系。參考立意： 學(xué)與玩是人生兩大要素，合理分配，你將受益無窮；學(xué)與玩是一條知識鏈，我們不能拆散它，要學(xué)會利用它。玩使錢學(xué)森從小養(yǎng)成用心思考的習(xí)慣，凡事都要努力找出符合規(guī)律的科學(xué)方法。簸錢。有的說“玩兒”會耽誤學(xué)習(xí)，甚至?xí)嫖飭手?，貽誤終身，難成大事。這是一家貧苦的人家，只有母子二人相依為命。是的，這樣的寒風(fēng)吹大了小牧?！班粥帧币活w顆灼熱的淚水在寒風(fēng)中結(jié)成的小碎冰清脆地撞擊在地面。鄉(xiāng)親們已經(jīng)忍不住熱淚，望著突然倒下的母親，整個村子沉浸在悲痛之中?！军c睛】高考記敘文寫作的四大要領(lǐng)：。寫人千萬不能寫成紙人，站立不起來，鮮活不起來。閱讀下面的文字，按要求作文。”面對國運式微的楚，屈子發(fā)出了一聲哀嘆。為了心中的那片海，即使烈火焚身，也要唱出真理的輝煌！想起了《螳螂》中的一句話：“一個人只可以為兩樣?xùn)|西而犧牲性命——理想和信仰?！眽粝胫悦匀?，就在于它的神秘。智者敢想敢思，敢于追求云端的飛舞，而這份追求亦賦予了他脫離地面、觸碰神圣之殿的勇氣。文章開頭引用材料，點出觀點“為我心中的那片?！保竺嬉酝粞箜恋氖吕齺碜C明為了“心中的那片?！倍鴬^斗的人們，屈原，陸游，弘一法師，毛澤東，作者還鋪陳了巴金、張志新、海子的事例，作者運用引證法《螳螂》的一句話，激勵人們?yōu)榱诵闹械暮６鴬^斗，最后，作者聯(lián)系當(dāng)今青年，欣逢盛世，更應(yīng)該為心中的海而努力。②字數(shù)不少于800字。面對悲傷憔悴的你。下午，我上了山，山上的蚊子就在我的臉旁邊打轉(zhuǎn)，趕走一個又來一個。我在后面就對你說：怎么后面全是紫痕？好幾天了，那幾天全身都脹痛，所以就叫你爸刮了幾下。考生可以寫高中生活中某一個讓你心靈為之一動的瞬間，這可以是同學(xué)的一句話、一個眼神、一塊手絹，也可以是老師的一個安慰的笑容、一次嚴厲的批評。寓意性的命題作文需注意兩點：（1）可以寫本義，但一般不是“就事論事”地寫本義，而是重點寫出其寓意，即便你的作文要從其本義入手，但最終還得要寫出它的寓意，這樣才會使主題得到開掘。我們在審題時要重點對表修飾或限制的“偏”的部分進行深入思考，才能使立意不走偏。比如本則作文，“觸動”，必然是打動人心的事件，考生在寫作的時候應(yīng)注意使用細節(jié)描寫、場面描寫。她整天坐在那里，似乎家里只有她一個人。老奶奶抱起小花，愛撫著它。她們的目光隨著夕陽灑向村口，那是老人對兒女的守望。此題可根據(jù)材料中的關(guān)鍵詞和分析要素之間的關(guān)系進行立意?！玖⒁狻浚ㄗ⒁獠煌慕嵌龋佘娙耸赝鎳诟改甘赝⒆英畚覀兪赝鴫粝搿舅夭摹咳昵?，縣上應(yīng)征消防員，她那擁有英雄夢的父親果斷報名了?；蛟S是因為城市太過于燈火通明，突然陷入黑暗的我才會如此不習(xí)慣。 就在這時，伴著一陣滋啦啦的聲響，他背后的燈一盞盞接著亮起來?！度A嚴經(jīng)》云：不忘初心，方得始終。其次列提綱，對考場作文來說，這項很重要。②以敘述、描寫為主,兼用抒情、議論等多種表達方式。那拌了蜂蜜的大棗干兒、葡萄干兒，吃上一口，能甜上好些時候。準備在端午的一早拿到城里去賣，每年都能賺個一二百元，買些平時吃不到的好東西回來給我們吃。一大早，母親總是親身給我綁五彩線?！窘馕觥吭囶}分析：本題為命題作文，首先要注意審題，本題重點在于“味道”，那就要通過敘事寫出生活的一些感受，這種感受用比喻的手法說即是“味道”。③不少于700字?？涩F(xiàn)在手機不在身邊，我就好像丟了魂兒一樣，難受極了。這是一道材料作文題目，分析這則材料需抓住關(guān)鍵句理解其含義和要求，本題要求就“如果人類歷史上的某項發(fā)明在社會生活中消失，將會發(fā)生什么？請展開想象，以“假如沒有了__________”為題寫一篇記敘文”。如果沒有這些發(fā)明，人類將會處于蒙昧的時代，人類文明的腳步將會遲緩。更別說，現(xiàn)在的手機是如此普及，幾乎無論你處于世界的哪個位置，彼此都可以交流。不遠處有一棵不高的花樹，它正竭盡全力地開放著最后的花朵，同時那些曾經(jīng)美麗的粉色小花，也抵不住蕭風(fēng)的呼喚，“零落成泥碾作塵”。繁花的盛開？零落？正是為了孕育這小小的果實。因為我明白了花兒飄落的偉大，我也曾為生命的延續(xù)留下了最美好的東西。二是文體的要求。比如：《 的滋味》這一文題，填上“牛排”、“辣椒”、“喝茶”，就滋味寫滋味，則缺乏新意。要求：（1）除詩歌、戲劇外，體裁不限。面對繁重的學(xué)業(yè)，生活顯得有些枯燥、無味。外婆挽著我的手，將我拉到飯桌前，興奮地說：“瞧，這些是你最愛吃的，快，快坐下，嘗嘗外婆的手藝退步了沒?！倍吓思律褕?zhí)意要送我們，我們答應(yīng)了。早晨睜開眼，揉著朦朧的眼望著窗外明媚的陽光，卻怎么也提不起興趣。無奈，我邁著軟趴趴的雙腿，走到了大門，伸出無力的右手打開了大門，“嘭”，隨著一聲“巨響”，一大堆一大堆的禮花似的東西調(diào)皮的蹦上我的頭發(fā)、衣服，伴隨著我錯愕的表情，我看到我的面前站著兩個平凡但卻全身散發(fā)著耀眼的光芒的人，爸爸！媽媽！就在我還沒來得及反應(yīng)過來時，我聽到了震耳欲聾的響聲“生日快樂”錯愕的表情瞬間變成了感動，淚水也跟著不爭氣的落了下來。本題適合寫記敘文，寫作的過程要注意描寫手法的運用?？忌屑氉聊ト钡氖窃~組的哪部分內(nèi)容， 如果填補題目是一個偏正短語，考生要考慮是填中心詞還是修飾部分，要清楚詞與詞之間的關(guān)系。補題原則 一、避生就熟，選自己熟悉的角度，用自己了解的素材，寫自己擅長的文體。請以“愛，在瞬間綻放”為題目，寫一篇寫人敘事類散文，不少于800字?！澳阈男夭灰敲椽M窄行么？每天我都在煮飯，那?！岸际俏遥∧銈兪裁炊贾勒f我！”窗外的風(fēng)猛烈的吹，坐在媽媽旁邊的我站起來喊道。不利于寫實寫細，易空洞。細而分之，是記人還是記事；是敘事為主，還是抒情為主；是緣事說理，還是以理帶事，等等。能力層級為表達運用E。他們真誠地為我唱著生日歌，和我一起把蠟燭吹滅，爭著搶奶油最多的蛋糕，我看著兩個弟弟和爸爸媽媽嬉笑玩鬧，猛地發(fā)現(xiàn)，幾條細小的皺紋已爬上了他們的臉頰，想起小時候和爸媽一起照的相，那時的他們，可還有著大好青春的啊。還早著呢，應(yīng)該可以和爸媽打聲招呼吧？可是偏偏，眼角瞥見茶幾上擺著一張刺眼的字條，我慢慢地挪了過去，瞇著半近視的眼，只見上面清晰的寫著幾個字：爸爸媽媽去上班了，自己在家小心點。我們勸他們不用送了，他們停下了，但沒有離開。我張大嘴巴，不停地埋頭吃菜。難得的假日，一家人選擇回外婆家看望老人，散散心。（3）文中不得出現(xiàn)與考生有關(guān)的真實的地名、校名、人名等信息。再進一步拓展思維，選擇《作弊的滋味》、《說謊的滋味》、《出走的滋味》，則題目就更為新穎了。拓展思維，篩選補題對象許多考生由于沒有掌握一定的思維方法，所以往往難于開掘出更大的補題空間，因而也就無法補好題目。補題要充分調(diào)動生活積累，考慮自我寫作的特長，可以巧借經(jīng)典歌曲添趣味，也可以化解詩詞警句添韻味，可以倚仗修辭求生動。真正的精髓只有在你經(jīng)歷了喧嘩和孤寂之后，才悠悠顯現(xiàn)出來。冷不丁，又是一片花瓣悄悄打落在我的左頰，繼而又臥倒在我的腳邊。最后用開放式結(jié)尾引發(fā)讀者的思考。書籍保持了大量的共享信息，同時也是一種比較方便的傳輸格式。這類“假如……”的題目，可以更好地鍛煉學(xué)生的思維能力、想象能力和表達能力。”還沒等妹妹說完，我就毫不客氣地接過了她的手機?？墒牵憧稍氲?，假如我們沒有了手機，我們將面臨怎樣的情形呢？下面開始設(shè)想?？磥淼?、聽來的、間接知道的事雖然也可以寫，但缺少真切感受，不能感染人。早飯時候，母親總是為我挑選樣子容貌最好的咸鴨蛋，讓我吃餡最滿的粽子?；貋碇?，母親便念叨著“清明插柳、端午插艾”，插在門窗上。我也會動手包幾個，只是往往會多一個角、少一個角。④抒發(fā)真情實感,不得套作和抄襲。要想文采飛揚，邏輯縝密還需平時多讀多練、多留心，多積累素材?！窘Y(jié)構(gòu)】記敘文可用線形結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)從來不是輕松的事情，初心有了，更重要的是守望初心的行動。 街道，一片黑暗。女孩的祖母百般不同意，她認為這是危險的工作，女孩已經(jīng)沒有母親了，不能在沒有父親。抓住材料關(guān)鍵詞：守望，看守，瞭望，等待，盼望，軍人守，祖國，父母，孩子，我們，夢想，守望者，被守望。爺爺奶奶有時也會邀她到家里坐坐?！闭f完，她低下頭揉了揉眼睛，向村口望了望。我下意識的向那座灰暗的房子望去，令我驚訝的是老人正在向屋里說著什么，難道她的家里有人，還是她的親人回來了？ 正好現(xiàn)在是過年，我決定給她們家拜個年?！笆赝币辉~，《現(xiàn)代漢語詞典》解釋為“看守瞭望”“等待盼望”。“以問領(lǐng)想法”就是通過對題目進行不同角度的提問來打開思路的方法。這就要求作者捕捉到自己最熟悉而又理解最深的一點去寫作文。只要能打動人心的事件都可以拿來寫。家里的藥箱全是你的藥，我甚至不會想到你的痛苦，而抱怨你總是浪費錢，買來了藥又不吃。你為了減輕我負擔(dān)，讓我背了最輕的那一頭，剛開始還勉強承受過來，可是走了十幾步，肩就痛得不行了。我明白了，你在奶奶眼里你是最孝敬的媳婦?！敬鸢浮坑|動學(xué)校發(fā)給你獎學(xué)金了呀？沒有。閱讀下面文字，按要求作文。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底始終懷抱崇高的信仰，人們曾經(jīng)看見他行路時突然止步，莊重地凝視天空，看那夕陽西下，余暉散盡，看那夜幕降臨，繁星閃爍，直到第二天黎明到來，他才結(jié)束思考，匆匆做了祈禱離開。題目是一道給材料式命題作文。 沒有找到心中的那片海，在“舉世皆濁而我獨清，舉世皆醉而我獨醒”的痛苦中，屈原寧可赴身長流！陸游站在宋朝的凄風(fēng)苦雨中，心中隱隱作痛。你赤手空拳來到人間，為找到那片海不顧一切”。包括人物描寫、景物描寫、場面描寫等等。有了故事性，才有了記敘文的本質(zhì)?！薄窘馕觥俊驹斀狻看祟}考核寫作能力，是一道命題作文，要求以“意外”為題作文，我們首先理解一下什么是意外：意料之外、意料之外的不幸事件，既然我們知道了什么是意外，那怎么才能在文章中突出意外呢？對比，那用什么和意外對比呢？意料之內(nèi)的?！薄皨?”小牧撲到媽媽懷里大哭起來。這樣夾雜著炮火與烽煙的寒風(fēng)吹彎了小牧媽媽的身子，吹散了她臉上的皺紋，吹厚了她手上的繭。“小牧”，很好聽的婦人的聲音。那么考生針對這一現(xiàn)象，有哪些自己的看法呢？可選擇材料中的一個觀點，談贊成“玩兒”會耽誤學(xué)習(xí)，甚至?xí)嫖飭手荆O誤終身，難成大事，可從“玩兒”會玩物喪志的角度展開論述。參與者先持錢在手中顛簸，然后擲在臺階或地上，依次攤平，以錢正反面的多寡決定勝