【正文】 →趕回家去， →半夜起來(lái)，澆向日葵→第二天上午， 。我翻身起床，走出廳外，還沒(méi)開(kāi)口，女兒便說(shuō)了：“媽媽?zhuān)医裉煺?qǐng)假。看著時(shí)間滴滴答答地流走，怒氣像螞蝗一樣往我心里鉆。四年級(jí)下冊(cè)閱讀理解100篇及答案（word）一、四年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解練習(xí)1． 向日葵尤今到倫敦度假，住在女兒的公寓里。到了七點(diǎn)半，我的臉已幽幽地長(zhǎng)出一層青苔。”我訝異地問(wèn)：“咦，你的工作不是堆積如山嗎？”她笑嘻嘻地說(shuō)：“工作做不完，不是還有明天嗎？”桌上，放了一大束精神抖擻的向日葵，黃艷艷，活鮮鮮的，大蓬大蓬的熱情源源不絕地釋放。，這樣寫(xiě)有什么作用？ 。（2）“冒”“灼灼”等詞生動(dòng)傳神地寫(xiě)出了“我”因女兒不體恤父母，心中的失望和難過(guò)。④老王自己修完腳，跛著腳出澡堂，回家。修的過(guò)程中，老王問(wèn)：“孩子，你這是為啥？”小伙子將老王的腳抱在懷里，說(shuō)出一個(gè)故事：10年前，他是一個(gè)要飯的孤兒，有一天被幾個(gè)小偷圍打，幾個(gè)拉板車(chē)的老人救了他，還湊了60元錢(qián)給他，讓他學(xué)好……后來(lái)他在澡堂學(xué)會(huì)了修腳，再后來(lái)去了一家美容院……他一直在店外免費(fèi)給老人修腳，他相信一直修下去，一定會(huì)修到那幾個(gè)拉板車(chē)的爺爺?shù)哪_。（1）老王的笑： （2）小伙的笑： ，分析小伙子這一人物形象有怎樣的特點(diǎn)。：我認(rèn)為這句話的意思是我們要相信好人有好報(bào)，人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間永遠(yuǎn)是春天。她在抽屜里找針線時(shí)，不敢弄出一點(diǎn)聲響，唯恐打擾了兒子。再試……可線仍未穿進(jìn)針眼里。母親笑紋如花，用心為兒子釘起紐扣來(lái)，像在縫合一個(gè)美麗的夢(mèng)。 “母親笑紋如花，用心為兒子釘起紐扣來(lái)，像在縫合一個(gè)美麗的夢(mèng)”里的“美麗的夢(mèng)”指什么？你如何理解這句話？ 6.“兒子知道今后該怎樣做了”，你認(rèn)為兒子今后會(huì)怎樣做？ 1.（1）從早到晚都生活在一起。4．老①那個(gè)老嫗是一個(gè)賣(mài)茶蛋的老嫗。我不太能明白男人們?yōu)槭裁催B買(mǎi)茶蛋都要物色女主人?！雹呶艺f(shuō)：“知道。如老嫗一樣，低著頭，擺弄煮鍋里的蛋，偶爾發(fā)一聲叫賣(mài)，嗓音同樣是沙啞的。 “ ”畫(huà)出與老叟“目光偶向眼前行人一脧……絕無(wú)半點(diǎn)乞意”相呼應(yīng)的句子，并說(shuō)說(shuō)作者這樣寫(xiě)的目的是什么。：“時(shí)時(shí)抬頭，目光脧向……絕無(wú)半點(diǎn)兒乞意。此刻，只見(jiàn)父親滿臉的歡悅將往日的辛勞困倦鍍得錚亮。待布谷鳥(niǎo)在我的家鄉(xiāng)山野不知疲倦地婉轉(zhuǎn)啼鳴時(shí)，父親便沐浴著三月的陽(yáng)光和布谷鳥(niǎo)清麗的音韻悠然地端坐于屋前的棗園里，用一只精致的小碗將腳盆里的小魚(yú)按照魚(yú)種分門(mén)別類(lèi)地舀進(jìn)一只只魚(yú)盆里。看到這雙皮鞋，我的眼淚一下子就涌了出來(lái)。父親走進(jìn)了另一片水澤，父親站在那片水澤的邊緣或許正凝望著一條向他走近的魚(yú)。父親如同游動(dòng)的魚(yú)一樣，永遠(yuǎn)活在兒子的心中。村里的人似乎都有些怕了?！拔撂欤　迸擞诌诌值牧R，走路的時(shí)候一步比一步用力，只差把地踏出一個(gè)坑，女人用了幾塊木炭放在了煤的中央，然后嗤的劃了根火柴。女人挎著背簍慢慢被霧簾遮住?！睂O老師說(shuō)?！?女人說(shuō)：“你看你，唉。.第二天一大早，大地上到處插滿了白旗，空氣里僅有一點(diǎn)暖氣，算是徹底投降了?！?原來(lái)…….這時(shí)學(xué)生們又說(shuō)：“老師，夠你們燒了嗎？不夠我們繼續(xù)燒，我們能燒。 勤勞顧家 理解丈夫。④“騙鬼呢，隨便印上兩個(gè)洋文就冒充洋貨。”⑨“大叔，這雨傘四十賣(mài)給我吧。.“七十！”少婦白了他一眼說(shuō)：“好男不跟女斗，給點(diǎn)風(fēng)度好不好？”.“一百！奶奶的，我出一百！”男青年似乎是豁出去了，鐵了心要爭(zhēng)到底。”吳老頭笑吟吟地說(shuō)，伷手從口袋里掏出那張百元大鈔遞給少婦，喜滋滋的吩咐道：“去打一斤酒買(mǎi)半只燒鴨，我今晚要喝上兩盅。環(huán)境描寫(xiě)，寫(xiě)出了天氣的突變，交代了故事發(fā)生的背景；為下方男青年急于買(mǎi)傘等情節(jié)的展開(kāi)作鋪墊。這是一款新開(kāi)發(fā)的游戲，叫作《拯救母奈》，大概是從一個(gè)古老神話《沉香救母》中衍出來(lái)的。天黑了，他打到深夜，實(shí)在受不了，他會(huì)趴在來(lái)上，打上一個(gè)哈欠。當(dāng)時(shí)是他闖關(guān)最緊張的時(shí)候，隱隱約約中，他聽(tīng)到老媽一聲嘆息。費(fèi)盡九牛二虎之力，他終于打敗了二郎神，接著又打敗騎著風(fēng)火輪沖來(lái)的哪吒，讓他提著他的火尖槍?zhuān)踊乩牙鸭胰チ恕ＫK于想起老媽?zhuān)舐暫暗溃骸皨專(zhuān)瑡尅睕](méi)人答應(yīng)，屋內(nèi)是一片怕人的空寂，還有浮蕩周身的孤獨(dú)?！彼?，那份外賣(mài)，一定是老媽臨死前擔(dān)心他沒(méi)吃飯，在病床上給他訂下的。9．父親的秘密周海亮①假期里，父親和他八歲的兒子去森林里游玩。晚上他們擠在里面，生起一堆火。他對(duì)兒子說(shuō)，這里有木屋，有水井，這很可能是一些過(guò)路人的臨時(shí)驛站。他想這可能是他們唯一的機(jī)會(huì)了，他不敢有絲毫馬虎。⑥父親出去的時(shí)間一天比一天長(zhǎng)，揀回的蘑菇卻一天比一天少。⑧家里的飯桌上，從此沒(méi)有蘑菇。?父親把蘑菇倒在水池里仔細(xì)清洗。，作簡(jiǎn)要賞析。：我心中的這位父親是深?lèi)?ài)兒子的，勇敢的、有智慧的、偉大的。③見(jiàn)同學(xué)們都沒(méi)有什么動(dòng)靜，老師說(shuō)，這樣吧，我再講一遍尋人啟事的要點(diǎn)，大家一邊聽(tīng)，一邊寫(xiě)，首先，寫(xiě)下丟失人的姓名。有人說(shuō)，我媽媽從來(lái)沒(méi)告訴我地多大啊，有人說(shuō)，我今年14歲，我媽媽該有三十八九歲了吧？幾十個(gè)同學(xué)，竟然沒(méi)有一個(gè)人能夠準(zhǔn)確地說(shuō)出自己媽媽的年齡。老師說(shuō)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)賹?xiě)下，今天，媽媽穿的是什么衣服和鞋子。每個(gè)人的成長(zhǎng)都不是一件理所當(dāng)然的事情，可是，我們偏偏對(duì)精心呵護(hù)我們的父母視而不見(jiàn)：只看見(jiàn) 可口的飯菜，卻不見(jiàn)忙碌在廚房的背影；只欣喜于獲得的優(yōu)異成績(jī)，卻忘記了深夜伴讀的眼眸；只盼望著自己的成長(zhǎng)，卻忽略了因操勞而佝僂的背影……要到何時(shí)，我們才能有一顆心，用它看清父母的面容，記住父母的恩情？讓我們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，先從關(guān)愛(ài)自己 父母開(kāi)始。：“我媽媽特別愛(ài)嘮叨。 一夜之間，一場(chǎng)雷電引發(fā)的山火燒毀了美麗的“森林莊園”，剛剛從外祖父那里繼承了這座莊園的保羅經(jīng)受不住打擊，閉門(mén)不出，茶飯不思，眼睛布滿了血絲。 保羅在外祖母的說(shuō)服下，一個(gè)人走出了莊園。（1）聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)。（4）生活中遇到困難并不可怕，可怕的是你眼中不再對(duì)生活中的事情充滿希望，你的眼睛不再能發(fā)現(xiàn)生活中的美好，這樣，你的內(nèi)心充滿失望，心靈不再有活力，只要你能正視生活中的不如意，你就能發(fā)現(xiàn)希望，你的心靈就不會(huì)荒蕪！ 【解析】【分析】（1）詞語(yǔ)理解的考查。要特別注意，這類(lèi)試題，往往不是要問(wèn)詞句的表面意義，如果簡(jiǎn)單地理解為詞句的表層意思，就容易理解偏差。 （4）體會(huì)重要語(yǔ)句的含意，品味語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)。天?。∥业氖卟宿D(zhuǎn)眼間已是葉落莖斷。她反復(fù)數(shù)了幾遍，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭呆滯地打量著我。12幾個(gè)月后，老婦人搬走了。14我拆開(kāi)包裹，輕輕剪開(kāi)深色的密封塑料袋，一只焦黃流油、香氣四溢的碩大的烤鴨赫然出現(xiàn)在我的面前。 ，說(shuō)說(shuō)老婦人是怎樣的一個(gè)人。示例二：不是。那晚，我的心中暗暗地溢生了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望：做一個(gè)快樂(lè)的吹笛手。為了學(xué)會(huì)吹笛子，我付出了許多汗水和心血。天哪，我根本吹不成一首完整的曲子，但強(qiáng)烈的自尊心迫使我孤注一擲。“竹笛”寫(xiě)了哪幾件事？仿照示例用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言加以概括。）2.⑴劃線句運(yùn)用比喻修辭，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了落日的美麗（小草飄動(dòng)的樣子），表達(dá)了我第一次吹奏竹笛時(shí)內(nèi)心的喜悅和興奮，“幸?！敝钢竦褞Ыo我的快樂(lè)；“恥辱”指班會(huì)課吹笛出丑。村莊人平時(shí)是很瞧不起“偷”字的，但偷秋是例外。B. （2）反義詞，是指詞匯意義相反的詞語(yǔ)，解答本題，要理解詞語(yǔ)的意思，然后寫(xiě)出所給詞語(yǔ)的反義詞。⑵模模糊糊；失望；悠閑；⑶興高采烈；高興；⑷C；⑸偷秋就是在中秋之夜，從別人的豐收果實(shí)中象征性地順手牽羊拿點(diǎn)東西，表現(xiàn)出莊稼人渴望從歲月中偷出一點(diǎn)好時(shí)光，渴望從豐收的季節(jié)里偷出一點(diǎn)好記憶，渴望從勞碌的生活中偷出一縷樸素的溫馨和情趣的美好情感。15．閱讀文章，回答問(wèn)題。”丈夫不解地說(shuō):“做生意靠的是信譽(yù)，除此還能有什么秘訣？”妻子聽(tīng)后，用手戳著丈夫的頭，自作聰明地說(shuō):“你這榆木腦袋， 現(xiàn)在誰(shuí)還像你這樣做生意！你知道嗎？這幾天我賺的錢(qián)比過(guò)去一個(gè)月掙的還多?！闭煞蛞宦?tīng)，肺都要?dú)庹?，他沒(méi)想到，妻子竟然會(huì)往酒里兌水，一氣之下就把屋內(nèi)剩下的酒全部都倒掉了。丈夫是個(gè)老實(shí)人，為人真誠(chéng)、熱情，制作的酒也好。熟讀課文，可結(jié)合語(yǔ)境理解詞義。 （3）考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。C.你偷秋，就偷來(lái)了好收成的種子，明年后年就要風(fēng)有風(fēng)要雨有雨，你就有好收成好運(yùn)氣了。14．閱讀文章，回答問(wèn)題。在無(wú)人的山坡上，我撫摸著被淚水浸潤(rùn)的竹笛，傷心欲絕。深夜，同學(xué)們沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)里，只有我坐在空曠的操場(chǎng)上，如癡如醉地吹著竹笛。終于在一個(gè)星期六的下午，我從一個(gè)擺地?cái)偟睦先四抢镔I(mǎi)到了我盼望已久的竹笛。13．沉默的竹笛李澍聲16歲一個(gè)憂傷的春夜，我躺在集體宿含臨窗的床鋪上。 “我”的菜園，幾個(gè)月后的圣誕節(jié)賠給“我”一只大烤鴨。所以我才長(zhǎng)得如此肥碩。13圣誕節(jié)到了，輕柔的雪花把快樂(lè)的夜晚點(diǎn)綴得宛如仙境。⑧“如果少了一只的話，那么它現(xiàn)在正在我院子里美餐呢！”我直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)。我站在那里，氣得一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)，真不敢相信這么一個(gè)小東西會(huì)把我的萊園糟蹋成這個(gè)樣子。悉心栽培了數(shù)月，到仲夏時(shí)院子里已是滿眼油綠，讓人看著心醉。 故答案為：（1）①知道，得知；②濃厚的樣子，文中指莊園恢復(fù)了生機(jī)勃勃的樣子。 （2）考查照應(yīng)句。②盎然：________。原來(lái)他們正在排隊(duì)購(gòu)買(mǎi)木炭?！薄拔覌寢尶偸且芪?，連電視都不讓我看，說(shuō)我浪費(fèi)時(shí)間厖”“我媽媽最疼我了，有什么好吃的都留給我厖”（聯(lián)系上下文，用敘述的語(yǔ)言寫(xiě)出“七嘴八舌”的內(nèi)容也可），使句子節(jié)奏鮮明，氣勢(shì)磅礴，寫(xiě)出了“我們”總是只關(guān)心自己而忽略父母。撰寫(xiě)： 佝僂： 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章敘述了一件什么事。班級(jí)里再次炸開(kāi)了鍋。下面是最重要的部分，請(qǐng)寫(xiě)出丟失人的體貌特征。⑤老師說(shuō)，性別。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到只要不放棄就會(huì)有希望。，他都是筋疲力盡，臉色蠟黃，像大病初愈的樣子。兒子問(wèn)，爸您干什么？父親說(shuō)，這兩個(gè)蘑菇，有毒。⑨可是時(shí)間會(huì)改變一切。兒子問(wèn)怎么了？父親說(shuō)沒(méi)事，有些累。雖然仍然走不出去，仍然沒(méi)人發(fā)現(xiàn)他們，可是有了蘑菇，他們就有了活下去的希望。兒子問(wèn)附近有什么吃的？父親就笑了，說(shuō)森林里還能餓死人嗎？你難道忘了野生蘑菇很有營(yíng)養(yǎng)嗎？他為兒子打上一壺水，然后一個(gè)人離開(kāi)了木屋。兒子嗚嗚地哭起來(lái)，他說(shuō)我們會(huì)不會(huì)死在這里？父親用力拍拍他的肩膀，說(shuō)兒子別怕，我們會(huì)走出去的。（A）四周的古樹(shù)遮天蔽日，像一只巨大的籠子將他們困在中間。（選自《小小說(shuō)大世界》2014年第9期）？有什么表達(dá)效果？ “想說(shuō)什么，又沒(méi)有說(shuō)”，你認(rèn)為媽媽想對(duì)兒子說(shuō)什么？ “他感到一種前所未有過(guò)的榮耀，同時(shí)也有一種虛脫，一種徹心徹肺的饑餓”，你如何理解這句話？ ，屬于畫(huà)蛇添足，你怎么認(rèn)為？ ，你獲得了什么啟發(fā)？結(jié)合生活實(shí)際談?wù)劇Ｊ謾C(jī)響了一會(huì)兒，那邊通了，他問(wèn)：“媽?zhuān)阍谀膬?？”那邊，是一個(gè)陌生的聲音，告訴他，這是醫(yī)院，趕快來(lái)。站在山頂，他大喊一聲：“老媽?zhuān)襾?lái)救你了。太陽(yáng)光照在窗戶上，亮亮的，如一片溫馨的水光，然后又移到椅子上，接著又慢慢移到腳下。餓了的時(shí)候，手一伸，旁邊放著吃的東西，是老媽悄悄送來(lái)的。作為兒子，必須去救