【正文】 秘工作，常常要將往來文件呈給局長審閱，少不了要去局長家里或者不是單位的地方找局長，自然如道局長的業(yè)余癖好，尤其是近半年，幾次周末，小黃帶著加急文件找局長時，發(fā)現(xiàn)他都在釣魚。作用：補(bǔ)充交代陳遺志的父親犧牲的情節(jié)，使故事情節(jié)更完整，人物形象更豐滿?！百u獎券的老人”只是交代了老人的身份，十分平常。請結(jié)合文本與自己的感悟，談?wù)勀阍撊绾螌Υ麄?。但在我們之間，有一些友誼，裝在小紅套，裝在眼睛里，裝在不可觸摸的心之角落。他終于裝好了，慎重地把紅套子交給我，紅套子上寫著八個字“一券在手，希望無窮”。對于街頭的這位老人，大部分人都會投以厭惡與（懷疑 疑惑）的眼光，小部分人則投以同情。ng）一盒便當(dāng)送給他。平常他就蹲坐在街角，歪著脖子，看來往的行人，也不說話，只是輕輕地?fù)u動手里的獎券（ju224。 lin L 8 ①2.（1）黑乎乎 綠油油 金燦燦（2）異口同聲 左顧右盼 里應(yīng)外合（3）慌慌張張 干干凈凈認(rèn)認(rèn)真真（答案不唯一）3.（1）讓“我”懂得了氣質(zhì)（教養(yǎng)）的美（2）慢條斯理的老頭（3）讓“我”明白夢想是一種讓你覺得堅(jiān)持就是幸福的東西。文中“蒞臨”的“臨”取第_______種解釋。那是我第一次感受到了詩歌的美，它干凈清潔，美好親切，散發(fā)著夢想的味道?！?原來，我們最終學(xué)會的，是不要錯過自己。字跡要沿用書法課上的工整與氣勢。連最搗蛋的男生路過她身邊時，都會不由自主地屏聲斂氣。平日里話不多，習(xí)慣用眼神制止并解決紛爭與事端。（4）示例：做事情的時候要考慮周全，要尊重地球上所有的生命。（4）做事情的時候要考慮周全，要尊重地球上所有的生命。形容打雷、放炮、爆炸等巨大的聲音。上個世紀(jì)，有人將小小的麻雀列為“四害”之一，于是全民總動員，一個徹底消滅麻雀的運(yùn)動轟轟烈烈地展開了。最新 閱讀理解易錯點(diǎn)匯總及練習(xí)測試題（word）一、四年級語文閱讀理解練習(xí)1．閱讀文章，回答問題。除了毒、抓、殺之外，人們還采取轟的辦法。B. 【解析】【分析】（1）詞語理解的考查。 【點(diǎn)評】（1）本題考查學(xué)生對課文中重點(diǎn)詞語的理解。②對男生，他實(shí)行軍事化管理。⑤多年后，在家鄉(xiāng)的街頭，她穿一襲藍(lán)底白花的連衣裙，綰（wǎn）著低低的發(fā)髻，靜靜地站在那里。⑧有一回上課，他遲到了幾分鐘。?高二時的語文老師，是個憂郁的詩人。最難得的是，它離我這樣近，一聲輕喚便足以叫醒我，而不只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地隔空感動我。，寫詞語。老師女兒的風(fēng)采氣質(zhì)是老師獨(dú)特教育要求的結(jié)果，描寫老師的女兒其實(shí)就是通過側(cè)面描寫來烘托老師的教育對“我”成長的巨大影響。n qu224。他就把吊在臀部的椅子對準(zhǔn)臀部，然后坐下去。我每次經(jīng)過那里，總會向老人買兩張獎券，雖然我知道，即使每天買兩張獎券，對他也不能有什么幫助，但買獎券使我感到心安。后來我才知道，不管是誰買獎券，他總會努力地把獎券裝進(jìn)紅套子里。我向老人買過很多很多獎券，從未中過獎，但每次接過小紅套時，我覺得那一刻已經(jīng)中獎了，真的是“一券在手，希望無窮”，我的希望不是獎券，而是人的好品質(zhì)，它不會被任何境況所淹沒。 ch233。：我們應(yīng)該像文章中的作者那樣，理解關(guān)心這些“生活艱難，卻擁有金子般的心靈”的人們，給他們送去溫暖，給予他們足夠的尊重。5.①激發(fā)讀者閱讀興趣；②點(diǎn)明寫作對象，飽含了對主人翁默默奉獻(xiàn)、自我犧牲精神的贊美；③含蓄地揭示小說的主旨：美好精神的代代相傳。年中，市委組織部一紙調(diào)令，將單位的經(jīng)濟(jì)科科長調(diào)走。有了上好的裝備，結(jié)果自然非同一般。但此時此刻，小黃迫切想打聽的，是關(guān)于競爭上崗的事，但欲言又止。局長說，我工作到今天，雖然錢財不多，但比上不足，比下有余，倒也知足安心；我要是白拿你這套東西，弄得退休不寧，恐怕到時連魚都釣不成！小黃有些發(fā)顫，說，上次競崗，局長你幫了我大忙，否則我怕是勝不了他人呢！局長大笑：錯愕之間，局長扶了小黃的肩膀，語重心長地說：你也是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的人了，今后肯定會面臨很多誘惑；今天請你來家吃魚是想告訴你，我替你處理了初一的不正，你可要去了十五的歪風(fēng)。，生活始終質(zhì)樸，暗示了小黃做人要走正道，不要被貪心和權(quán)力迷失。②在同學(xué)的眼里，我是個成績優(yōu)異又大大咧咧的女孩，穿著洗得發(fā)白的校服，但照樣意氣風(fēng)發(fā)。父親一直都為我這個女兒而感到驕做，所以每個周六下午，不管有多少掙錢的活計(jì)，他都不會去做，只為拉我這唯一的客人。每每聽著她的腳步聲在寂靜的樓道里漸行漸遠(yuǎn)，我的心，才會倏地沉下來，繼而迅速地收拾好書包，沖出門去?！雹庠诟赣H淡淡的講述里，我突然有些難過。 皮膚暴露在寒冷中或風(fēng)中而發(fā)生裂口或變粗糙。手心里的文字李桂芳①這是一場教育學(xué)考試，是一場事關(guān)老師們切身利益的考試，國為只有拿到考試合格證，才有資格參加中學(xué)高級教師職稱的評定.②一個五十來歲的中年女人引起了我的注意。我突然討厭起她的裝模作樣來，于是再次固執(zhí)地伸出手，示意她快點(diǎn)“繳械”。③10點(diǎn)20分，女人提前交卷了，因?yàn)?0點(diǎn)30分，他的學(xué)生要手術(shù)了。，是一位擁有無私愛心和崇高師德的好老師，“我”是一個公正嚴(yán)明卻也善解人意的人?！薄拔胰看螋~過日子呀，”爺爺回答道，“腳不沾水我可辦不到。大冷的天，不消說氈靴縫里的水一下子就上了凍，冰把縫子封得牢牢的。爺爺憤憤地說：“嘿，是它該待在烏鴉窩里歇著的時候啦！”他一氣之下，提起一只氈靴，從高高的河岸上扔到了一堆牛蒡草里，當(dāng)時我正在那兒逮金翅雀之類的鳥兒。一星期左右，整只氈靴竟給鳥兒們一片片全叨去筑了窩兒，然后各就各位，產(chǎn)卵、孵化，接著是雛鳥啁啾。 。重友情：爺爺將另一只破氈靴送給了自己的獵手朋友。半夜時分，別人都睡下了，室友經(jīng)?？匆娝耦^備課。⑥這位教授經(jīng)濟(jì)并不寬裕，他身上的長衫年歲太久，磨損得布紐扣都要掉了，也舍不得換。）（1894—1978）：陜西省涇陽縣人。（1）一次，他和學(xué)生們一起走在街上，對面開來一輛汽車，他連忙舉起手杖，一面擋住車，一面催著女學(xué)生們一字排站在人行道上，這才讓開道路。9．巡道工的故事①暑假里，我乘火車到外婆家去玩。突然，車廂“咯噔”一聲猛響，在一個前不著村后不著店的地方停下來。⑧列車呼xi224。o（ ）發(fā) f225。 （ ）（4）指自己控制不了自己的情感，比喻感情激動得不能控制。這樣不僅突出了巡道工的高貴品質(zhì)，而且文章主次分明，詳略得當(dāng)。在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸，滿是高過馬頭的野花，五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。 （3）本段作者運(yùn)用了（比喻：即表示兩種不同程度的事物，彼此之間有相似點(diǎn)，使用一事物來比方另一事物的修辭方法。 （3）本題主要考查的寫作方法。那是他年輕的時候，有一次去赴一位老前輩的約會，地點(diǎn)在一座低矮的小茅屋。 【解析】【分析】（1）、（2）考查對課文內(nèi)容的理解能力。年輕人之所以被錄取是因?yàn)樗S護(hù)了自己的尊嚴(yán)。 【點(diǎn)評】（1）、（2）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。2004年2月，母親邀女兒去阿爾卑斯山滑雪。________（2）寫出下列詞語的近義詞。答案合理即可，不唯一。我們在閱讀時找準(zhǔn)了中心句，也就把握了這段話的主要內(nèi)容，概括了段意。13．閱讀短文，回答問題。 祖沖之在數(shù)學(xué)方面的偉大貢獻(xiàn)是，他把圓周率推算到小數(shù)點(diǎn)后第七位，這不僅遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了我國古人，而且比歐洲科學(xué)家取得相同的成果早了一千多年。雖然他的歷法當(dāng)時沒有被采用，但十年后，“大明歷”的先進(jìn)之處越來越被人們理解，國家最終還是廢除了舊歷法，采用了“大明歷”。 （2）本文的中心句是________。“找中心句”是概括段意的一種形式，有些文章的段落就是圍繞中心句寫的。（3）體會祖沖之勇于探索科學(xué)，勇敢堅(jiān)持真理的精神，從而激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、勇于探索。 “有票嗎？”男子低聲地問，聲音帶著點(diǎn)企望。我心里涌上一種恬淡熨帖的感覺，那是一種做了一件應(yīng)該做、值得幫的事的感覺。【解析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀能力，第一題考查學(xué)生的搭配能力。15．課外閱讀。故伎重施：________（2）根據(jù)你的理解，在第②段的橫線上填上合適的詞語。文中指蛇又采取對付青蛙的辦法來對待刺猬。 農(nóng)夫把少女埋在了田野里，并把面包和湯放進(jìn)去，還為她蓋上了毛毯。（2）要樂于助人，善于分享，有一顆善良的心才能使自己的周圍被春天環(huán)繞。孩子也放學(xué)了。他結(jié)婚得很遲，而可憐的小琪琪，一生下來就成了沒娘的孩子。________④他不過是一個最平凡的爸爸。于是，他僅遲疑了一會，決然地將洗凈的拇指放入孩子的嘴。（2）這道題是按課文內(nèi)容填空。18．閱讀下文，回答問題。我覺得有意義，就留下了這支貴國的鋼筆。②啞口無言：________。形容理屈詞窮的樣子（2）有意；厭惡（3）這位記者的本意是想挖苦周總理：你們中國人怎么連好一點(diǎn)的鋼筆都不能生產(chǎn)，還要從我們美國進(jìn)口？（4）周總理說鋼筆是朝鮮朋友的戰(zhàn)利品，說明美國是侵略者，被我們中朝人民打敗了。 （3）考查對句子的理解，要結(jié)合上下文領(lǐng)悟出美國記者問話的弦外之意。（2）有意、厭惡 （3）這位記者的本意是想挖苦周總理：你們中國人怎么連好一點(diǎn)的鋼筆都不能生產(chǎn)，還要從我們美國進(jìn)口？ （4）周總理說鋼筆是朝鮮朋友的戰(zhàn)利品，說明美國是侵略者，被我們中朝人民打敗了。 【點(diǎn)評】（1）本題考查學(xué)生對課文中重點(diǎn)詞語的理解。”頭腦非常機(jī)敏、言辭一向犀利的馬克吐溫目測了一下富翁和他之間的距離便說道：“沒多遠(yuǎn)，大概有兩尺。兇惡 答案合理即可，不唯一。有的詞不表示褒貶，是中性詞。解答時要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。機(jī)敏：機(jī)警敏銳,對情況的變化覺察得快。傲慢 ①傲慢：________。”吐溫遇見了一位富翁和他的夫人，出于禮貌，馬克（2）主要測試學(xué)生對反義詞的理解，理解了詞義，寫出反義詞就容易了。這正好揭示出美國不光彩的一頁，美國記者一聽，頓時啞口無言。 【解析】【分析】（1）詞語理解的考查。 無意——________（3）考查篩選相關(guān)信息。 【解析】【分析】（1）本題主要考查學(xué)生對近義詞的辨析情況，有助于學(xué)生更深刻的認(rèn)識和理解課文。①阿久伯手指上有傷痕。他本該在她嘴里放只湯匙防她嚙咬，但又怕傷了她稚嫩的舌頭，于是，他僅遲疑了一會，決然地將洗凈的拇指放入孩子的嘴。 孩子得到她心中滿意的回答，再次高興地笑了。 “痛不痛？”孩子照例問，關(guān)切地。 深秋的月光斜照在小床上，孩子正睡得香甜。少女：春天的化身，也可以理解為某種希望的代表。 原來，春天就這樣無聲無息地握在我們每個人的手里，靜靜地等待我們?nèi)グ阉N植、誕生和創(chuàng)造出來，等待我們用愛做中介，把冰凌百丈變成繁花萬朵。無論你付出得多么早，或者多么晚。在森林中，她遇到了一位厚道的農(nóng)夫。我本想做一個赴宴的人，沒想到反倒成了別人桌上的吃食。文中指蛇又采取對付青蛙的辦法來對待刺猬。刺猬頓時蜷縮起來，有意地聽從蛇的擺弄。感情，一般很豐富。 “沒什么。等退票的人很多，我剛走近電影院，不少人湊上來問我有沒有余票。一張電影片這段話的中心句在第一自然段。 【答案】 （1）四；數(shù)學(xué)；天文歷法；機(jī)械（2）祖沖之是我國南北朝時期杰出的數(shù)學(xué)家、科學(xué)家，他博學(xué)多識，一生中在諸多領(lǐng)域都取得了非凡的成就（3）略 【解析】【分析】（1）考查有幾個自然段，此題較容易，短文按自然段分得清楚，認(rèn)真數(shù)一數(shù)便可知道。 故答案為：（1）體力不支、地位卑微、無功而返 （2）尋找、勞苦、勞碌 （3）這世界就是因?yàn)橛辛伺?、有了母親、有了母愛，才如此亮麗燦爛、多姿多彩。根據(jù)其意思，搜尋的近義詞可以是“尋求、尋覓、找出、找尋”中其中之一。 【答案】 （1）體力不支；地位卑微；無功而返（2）尋找；勞苦；勞碌（3）這世界就是因?yàn)橛辛伺恕⒂辛四赣H、有了母愛，才如此亮麗燦爛、多姿多彩。 冰心老人說過：“世界上若沒有女人，這世界至少要失丟十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美。母女倆在雪山中掙扎了兩天兩夜，前來搜尋她們的直升機(jī)幾次都無功而返，因?yàn)樗齻兩泶┑氖倾y灰色滑雪裝，很難被發(fā)現(xiàn)。12．閱讀短文，回答問題。（3）解答第一問時，要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，從第二、三自然段概括答案。也就是說，我們應(yīng)該低頭處世，昂著做人。每進(jìn)去一個人，主考官不由分說，當(dāng)頭劈來一個耳光，問：“這是什以滋味？”幾乎所有的人都捂著自己的臉出來了。出來迎接他的老前輩看到他這副樣子，笑了笑說：“很痛吧？你知道嗎，這是你今天來拜訪我最大的收獲。11．閱讀下文，回答問題?！边@句話解答。 山形________在馬上你用不著離鞍，只要稍一伸手就可以捧到滿懷心愛的鮮花。 10．閱讀短文，回答問題。，這樣的描寫說明了什么？ “∥”將文章分層。o（ ）。然而聽著列車有節(jié)奏的“咯噔”聲，看著列車上的張張笑臉，巡道工的形象又浮現(xiàn)在我的眼前，留在我的腦際……