【正文】 保持誠實。 （ ）（4）形容言辭懇切，有分量，意味深長，含有豐富情感。：合理，因為我們可以完全透過這個事件去了解宋老師這個人。宋老師無疑用最佳的教育方法教給了學生最好的做人方法。沒人打掃它，打掃也沒有用，整天土塵蓬蓬。又從小盆里捏出幾顆飯粒，代做糨糊，把這張紙貼在胡同口的墻壁上，看了兩眼便飄然而去。這些飽受市井喧囂的人家，開始享受起幽居的靜謐和安寧來了。老者雖一言未發(fā)，但他關(guān)心他人、關(guān)心世事的態(tài)度及行為影響了胡同的住戶及行人，感動了作者。她正用雙手飛快地搓揉翻揀，一個個圓乎乎、油汪汪、金燦燦的韭菜餅子在她的手下翻飛。呵呵，年輕時候喜歡文學。她將希望與夢想寫在破碎的紙片上，一片又一片，藏在皺皺的牛皮紙袋里，在日復一日的艱難生活中，她從來放棄自己的夢想和思想的飛翔。日子里的詩意，原來是這樣好?。ㄟx自《散文百家》2012年第8期）。二者形成鮮明對比，突出了做煎餅女人的內(nèi)心的美好，表達了“我”對她的欣賞。奇怪，這么晚了，父母到哪去了呢？天氣乍暖還寒，夜風吹過，身上有陣陣涼意。停了下來，臉上溢著慈祥的微笑。母親，您該休息了，把田退了吧！您勞作了一輩子，難道不該享享福么？我知道，我是勸不動母親的，她離不開她的田野。一大塊白晃晃的水田里，只有母親孤單的身影在移動。母親臉上仍是慈祥的微笑，白發(fā)被汗水濕透了，沾在額上臉上脖子上。她的青絲變白發(fā)，是歲月的辛勞所染。8．算計陳志江 ①夏天的天氣真是變幻莫測，早上還是萬里晴空呢，中午時天色就變了，小鎮(zhèn)的上空陰云密布，一副山雨欲來的模樣。⑥“二十五”男青年抬頭看了看天，眉頭皺了皺。一上來就抬高了價錢，聲音嫵媚的說：“快下雨了，不要淋濕了我這身高檔的連衣裙，香港買回來的呢?！眳抢项^急不可耐的從男青年手上搶過鈔票，一把揣進口袋高興地說：“哈哈，你們倆也不用爭啦，這事情我可以做主，這雨傘畢竟是小伙子先談價的，小伙子一百元成交了。（選自《小說選刊》2007年第1期），解釋下列詞語的含義。4.“急匆匆”說明男青年用假鈔居買傘后急于脫身，”另一個方向“說明他特意避開了少婦，很有心計。開門進屋，在關(guān)門時嚇了一跳：那小伙子竟跟著他，看著他笑：“大爺，我想給你修修腳。?第二天，老王做了一件讓許多人都吃驚的事。 ：“做人處事，老把人往壞處想就不如把事往好處做，好人好事好世道都是有因有果的。就好比我們天天打掃校園衛(wèi)生，我們?yōu)閷W校做勞動，學校也為我們提供良好的學習環(huán)境。她一下子沖了上去，將那個可憐的小女孩摟在懷里，轉(zhuǎn)身對旁邊的售貨員說：“有什么事就跟我說吧，我是她媽媽，不要嚇著孩子?！澳阏艺l？”她疑惑地問。 2. 第自然段中“沖”“摟”兩個加點字有什么表達作用？ ，兩次笑的原因分別是什么？第一次： 第二次： 當女教師問女孩“你找誰”時，女孩“激動地說出了一大堆話”，請你想象一下，女孩的“一大堆話”中最可能說的話是什么？ ，因此挽救了她的人生。 在井岡山深處，我被另一種含笑花（佩 向）是臨風挺立的巾幗英雄，笑得那么爽朗、歡暢。 含笑不________（以 倒（像 音同，形、意不同，組詞不同。根據(jù)詞句原本意義，結(jié)合具體語境，理解、分析、推斷詞句的不同含義，去深入理解詞句的真正含義。（2）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。排比與擬人這里溪流緩慢，縈繞著每一個山腳。做題時要根據(jù)題意并結(jié)合語段內(nèi)容進行篩選?？疾閷φn文內(nèi)容的理解能力。 （3）了解祖沖之的發(fā)明創(chuàng)造，可通過查找資料獲得?！?一次，它掉進泥坑里，渾身都是污泥。閱讀短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要內(nèi)容，再進一步提煉標題。（4）本題考查概括文章給人的啟示和道理。（4）只要觀點正確，表述合理，文通句順即可?！疤箍嗣薄北称鹚?，探索著向外走去。 當“2005——中國驕傲”節(jié)目主持人將“坦克帽”叔叔請上臺時，我才發(fā)現(xiàn)他是那么瘦弱、矮小，可是他留給我的形象卻是無比崇高、偉大。豪言壯語：________ （2）在括號里填上適當?shù)寞B詞。 ________地承受________的烈火【答案】（1）吞食；并吞。這篇文章告訴了我們中國需要感動，但更需要有“坦克帽”這樣奮不顧身、全身為人民的好叔叔，他們，正是我們中國的驕傲！【點評】此類題主要考查學生的閱讀理解能力，學生需要根據(jù)題目要求找出解答，對學生能力是一種提升。②“什么問題？”“爸，您一小時可以賺到多少錢？”“這與你無關(guān)，你為什么問這個問題？”父親生氣地說。 ”小孩回答。（2）在短文中，爸爸的態(tài)度是這樣變化的：有點煩→________→________→________→________。希望用20美金換取爸爸一個小時的空閑時間，可見他十分希望爸爸能陪他，父親的態(tài)度也隨著短文的發(fā)展變化。好心的河蚌媽媽(保留、收留)了它，用自己體內(nèi)的精華——珍珠質(zhì)，精心地哺育它。” “你不知道，現(xiàn)在我討厭的正是她的精心哺育，她把我抱在懷里，使我失去了被人發(fā)現(xiàn)的機會，我希望她早些被漁夫網(wǎng)去，那樣，我會被關(guān)室宮里，飾在皇冠上……”河蟹越聽越氣，用大鉗子狠狠一夾，把珍珠夾碎了。（5）忘恩負義的珍珠。第三步：否定改為肯定，肯定改為否定。（4）掌握反問句改陳述句方法，平時多練，做這道題不難。我贊美竹子的無私奉獻精神，但更欣賞竹子那種頑強不屈的品格，當春風還沒有融盡殘冬的余寒時，新筍就悄悄地在地下舒展身子。 （4）“息”字的解釋有：。________【答案】 （1）竹竿；竹皮；竹瀝；竹茹；竹筍（2）春雨一過……確實存在的品格|我想……是這種精神嗎？（3）借物喻人（4）A；B（5）我想，竹子的品。短文中的“息息相關(guān)”的“息”應選________解釋；“自強不息”的“息”應選__ ________解釋。暑盡冬來，迎風斗寒，經(jīng)霜而不凋，歷四時而常茂，充分顯示了竹子不畏困難、不懼壓力的強大生命力，這是一種人們看不見而確實存在的品格。18．課外閱讀。（5）考查擬定標題。因此，選擇時我們必須結(jié)合詞語所在的語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認真選擇恰當?shù)脑~語。 （2）寫出反義詞： 精華——________河蟹見到了珍珠，高興地說：“你長得比河蚌媽媽更美啦。最終爸爸懂得了孩子的用心，也必定會和孩子用餐。（4）短文的第⑥⑧⑩自然段中都有一個破折號，這幾處破折號各表示什么？　　　第⑥自然段中的破折號表示：________第⑧自然段中的破折號表示：________第⑩自然段中的破折號表示：________（5）爸爸聽了孩子的話會和他共進晚餐嗎？為什么？【答案】（1）爸爸一個小時的空閑時間；爸爸能陪他（2）生氣；發(fā)怒；平靜；生氣（3）“哦！”小孩低下了頭，接著又說：“爸，可以借我10美金嗎？”父親發(fā)怒了：“如果你只是要借錢去買毫無意義的玩具的話，給我回到你的房間，并上床好好想想， 為什么你會那么自私。 ⑥父親坐下來還在生氣。④哦小孩低下了頭接著又說爸可以借我10美金嗎父親發(fā)怒了如果你只是要借錢去買毫無意義的玩具的話給我回到你的房間并上床好好想想為什么你會那么自私我每天長時間辛苦工作著沒時間和你玩小孩子的游戲。 美金的價值（2）滾滾；默默；熊熊；悄悄；厚厚；慢慢（3）雖然電視畫面上我們只看到了沖天的烈火、滾滾的濃煙，還有一個頭戴坦頭帽的瘦弱背影，但正是這樣一個瘦弱的背影不顧個人安危，從大火中連續(xù)救出了11個人；正是這樣一個瘦弱的背影用并不寬闊的肩膀，托起了這11個人希望的明天；正是這樣一個瘦弱的背影，在救過人后，選擇了默默離開，默默地忍受著救人時吸入大量有害氣體而引起的肺部后遺癥?？墒?，等她轉(zhuǎn)過身準備問問“坦克帽”姓什么，住在哪兒時，卻看見“坦克帽”又沖進火海中，只留下那永遠印在她心里的背景。感 故答案為：（1）愛吹噓的貓 （2）吹噓、詫異、掩飾、大概 （3）貓的話還沒有說完 （4）有了錯誤要勇于承認，并及時改正，不能對過失百般掩蓋而不愿承認。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后找出所給詞語的近義詞。 “走吧！”同伴們說，“現(xiàn)在，它大概又在表演潛水了。” 有一只貓，它總是把自己吹噓得有多了不起，對于自己的過失，卻百般掩飾。 【分析】（1）考查對自然段的把握能力。 （2）考查找中心句的方法。他制成了指南車，發(fā)明了千里船、水碓磨等多種器械。在祖沖之之前，人們使用的歷法是天文學家何承天編制的《元嘉歷》。做題時結(jié)合修辭手法的特點進行解答。 （2）先找出文中的比喻句。 溪流________（2）本段中把野花比作________、________和________。這里溪流緩慢，縈繞著每一個山腳。要注意本體和喻體特點的一致性。 （2）考查對課文內(nèi)容的理解能力。 （4）注意劃線詞語，結(jié)合題目寫出文章最后一句話的意思。 我以前見過的含笑花都是庭院種植的，葉細花小，象牙色的花蕊吐著幽香，有一種水果般的甜沁。：為了安慰小女孩，解除她的恐懼。好不容易，她才從那陌生女孩的敘述中，恍然明白，原來她就是當年那個偷書的小女孩，已經(jīng)大學畢業(yè)，現(xiàn)在特意來看望自己。看著那張被淚水和恐懼弄得一塌糊涂的臉，她笑了笑，將小女孩領(lǐng)到家中，好好清理了一下，什么都沒有問。②多年前的一天，她正在家里睡午覺，突然電話鈴響了，她接過來一聽，里面?zhèn)鱽硪粋€陌生粗暴的聲音：“你家的小孩偷書，現(xiàn)在被我們抓住了，快來啊！”從話筒里傳來一個小女孩的哭鬧聲和旁人的呵斥聲。 ，發(fā)現(xiàn)他是10年前救助過的孩子。?原來，老王為災區(qū)捐了3000元錢，被列在社區(qū)紅榜上了?！雹蘩贤跸肓讼耄妥屝』镒舆M了門，決定讓小伙子見識一下他老王的厲害。 4. 文中男青年買完傘后。狠狠的瞪了男青年一眼，扭著屁股走了?！必斏駹攺奶於担瑓抢项^不由得喜形于色，少婦也爽快，從香肩上取一下小垮包，拉開拉鏈就要付錢?！崩蠀穷^氣定神閑地說：“反正只剩下這一把了，我不愁賣不出去。他抬頭望望天，精瘦的臉上露出喜色。“我”心痛的事？ 2.“母親是高明的織工，織著綠色；母親是勤勞的春蠶，吐著綠絲”一句運用了_____修辭手法，讓你感受到 。母親說：“搶季節(jié)要緊啦，這秧早插一天，就能多收一成。母親是高明的織工，織著綠色；母親是勤勞的春蠶，吐著綠絲。⑥那個夜晚，我陪著母親在田野上敲盆趕鼠。母親一見，立刻又敲起來，那黑乎乎的便遣散而去。④到了田邊，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。6.“日子里的詩意”既指兩個女人在或平凡或艱難的生活中所堅守的對詩的熱愛，也指生活中所有能給人帶來美好感受的事物，以及人們對生活的熱愛。②段中寫了秋天的冷風，既表現(xiàn)出天氣的寒冷，又襯托出做煎餅女人生活的辛苦。重要的是，她與電影中的農(nóng)婦一樣，有一顆能從生活中發(fā)現(xiàn)美的心?！翱梢詥?？”⑦她用沾滿面粉的手遞過來。④等煎餅的間隙，我打量這個小攤，沒什么特別。（意對即可）、擁塞、土塵蓬蓬、亂亂哄哄；現(xiàn)在靜謐安寧，老人、小孩怡然自樂。“長衫老者”，前三段對長衫老者只字未提，是否離題？為什么？ ，為什么給作者留下深刻的印象？