【正文】 謂語+其它；What+a+形容詞（輔音因素開頭）+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語+其它；What+an+形容詞（元音音素開頭）+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語+其它。the是定冠詞，表示特指。11．C【詳解】句意：——我們在執(zhí)行任務時遇到了多大的災難呀！——多虧了志愿者，我們才得以避免。 ——是的。13．C【詳解】句意：——中國發(fā)展得多快??！——是的，我們生活在這樣一個偉大的國家真是太幸運了。14．D【詳解】句意：——觀前街多么的擁堵?。　堑?，因為自從1990年人的數(shù)量持續(xù)大幅度上升。the定冠詞，表示特指或雙方已知事物；as a作為……；like a…像一個……；a不定冠詞，泛指一個解析：A【詳解】句意：這件連衣裙真漂亮呀！收到一個這樣的生日禮物她一定很高興。感嘆句可以由what和how來引導，由what引導的感嘆句的結構為：what+ a/an+形容詞+名詞解析：A【詳解】句意：—巴黎圣母院在2019年4月15日著火了?？疾楦袊@句。點睛：由what引導的感嘆句：what意為多么用作定語,修飾名詞（被強調部分）,單數(shù)可數(shù)名詞前要加不定冠詞a/an,： what+(a/an)+adj.+n.+主語+謂語由how引導的感嘆句：how意為多么,用作狀語,修飾形容詞或副詞（被強調部分）.如果修飾形容詞,則句中的謂語動詞用系動詞；如果how修飾副詞,則句中的謂語動詞用行為動詞,這類句子的結構形式是： How+adj.（adv.）+主語+謂語19．B【解析】試題分析：句意：風聲聽起來多可怕?。】峙滤荒馨磿r來了。感嘆句式“what+不定冠詞+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞”；“what+形容詞+復數(shù)可數(shù)名詞”；“wh解析：D【詳解】句意：—今天天氣真好！—對。在漫長的寒假里我們做了各種各樣的美味佳肴，我們過得很愉快！考查副詞辨析和感嘆句。因為是跟形容詞連用故用how，又因為天氣是不可數(shù)名詞，因此不宜用an，“How+形容詞+主語+謂語！”故選D。感嘆句通常由what 或 how 引導?？疾楦袊@句。根據(jù)“what+adj. +不可數(shù)名詞+（主謂）”和“how+ adj.+主謂”，可知應該用what，故選D?？疾楦袊@句?！以偻獠贿^，多不尋常的天氣??！考查感嘆句。3）how+形容詞或副詞+主語+31．A【詳解】句意：和那個幽默的女孩在一起多有趣啊!考查感嘆句。多么變化無常的天氣??！考查形容詞辨析和感嘆句?？疾楦袊@句。35．D【詳解】句意：——被稱為“胖五”的長征五號火箭于2019年12月27日順利發(fā)射。對全世界的人們來說是多么激動人心的消息。第一個空 work為名詞，感嘆句為“What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語！”。考點：考查感嘆句的用法。考查感嘆句。考查感嘆句?？疾楦袊@句的用法。結解析：B【詳解】句意：多么辛苦的工作?。∥覒撛鯓幼霭阉瓿珊?？考查感嘆句的用法。感嘆句中修飾名詞用what，排除A和C；名詞news是不可數(shù)名詞，不用解析：D【詳解】句意：“一帶一路”增進了中國和其他國家的貿易。感嘆句的句式有“What+(a/an)+形容詞+名詞+主語+謂解析：D【詳解】句意：——被稱為“胖五”的長征五號火箭于2019年12月27日順利發(fā)射。中心詞day是可數(shù)名詞的單數(shù)形式，nice是以輔音音素開頭的形容詞，所以此空應填what a，故選C。33．C【詳解】句意：——今天多么好的天氣啊！我們出去玩吧。感嘆句結構為What +(a/an) +形容詞+名詞+主語+謂語或How + 形容詞/副詞+主語+謂語，what用來感嘆名詞，how 用來感嘆形容詞或副詞，此句用來感嘆名詞fun，所以用What，另外fun是不可數(shù)名詞，所以不加a， 故選A。它似乎比我想的容易得多?！军c睛】英語感嘆句由它給我們的心靈帶來平靜?！ゴ河味嘤腥ぐ。】疾楦袊@句。26．D【詳解】句意：——多么可怕的天氣! ——是的，那天蘇州有很多人受了重傷。如：How beautiful a girl she is! = What a beautiful girl she is!What delicious cakes these are! = How delicious these cakes are!，故答案為A?？疾楦袊@句的用法。在漫長的寒假里我們做了各種各樣的美味佳肴，我們過得很愉快！考查副詞辨析和感嘆句?？疾楦袊@句、結果狀語從句。terrible可怕的，形成；terribly可怕地，副詞；is blowing正在吹，是謂語動詞；sounds聽起來，是系動詞。18．C【解析】句意：我們的學校是多么的精彩呀！在學校里有許多好的老師和同學們。感嘆句可以由what和how來引導，由what引導的感嘆句的結構為：what+ a/an+形容詞+名詞+主語+謂語！由how引導的感嘆句的結構為：how+ 形容詞+主語+謂語！由文中terrible可知，此空后只有一個形容詞，所以是由how來引導，故選A。the定冠詞，表示特指或雙方已知事物；as a作為……；like a…像一個……；a不定冠詞，泛指一個。感嘆句結構：what+(a/an)+形容詞+名詞+主謂，how+形容詞/副詞+解析：D【詳解】句意：——觀前街多么的擁堵??！——是的，因為自從1990年人的數(shù)量持續(xù)大幅度上升。what和 how引導感嘆句時，what后接名詞或名詞性短語，how后接形容詞或副詞。第一空考查定語從句的關系詞，which的先行詞是物，who的先行詞是人，本句的解析：D【詳解】句意：——我們應該向在湖北幫助治療病人的醫(yī)生和護士學習。在感嘆句中，how感嘆形容詞或副詞，其結構是How+形容詞或副詞+主語+謂語；what感嘆解析：C【詳解】句意：——我們在執(zhí)行任務時遇到了多大的災難呀！——多虧了志愿者，我們才得以避免。根據(jù)題意，故選D。例如：How tall the boy is! 本題考查what引導的感嘆句。A. What a surprise多么驚奇啊；B. What surprise多么驚奇??；C. Wh解析：C【詳解】句意：智能手機很有用。具體構成如下：（1）what + a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語?。?）what +形容詞+不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞復數(shù)+主語+謂語！（3）how+形容詞或副詞+主語+謂語！本句的中心詞是可數(shù)名詞單數(shù)news programme，wonderful是輔音音素開頭，可知填“what a”；故選C?！啻蟮南?！所以對學生來說，學好它們是很重要的?！军c睛】由 what 引導的感嘆句，其句子結構可分為以下三種： + a/an ＋形容詞＋可數(shù)名詞單數(shù)＋主語＋謂語如：What a nice present it is! 它是一件多么好的禮物?。?＋形容詞＋可數(shù)名詞復數(shù)＋主語＋謂語如：What beautiful flowers they are! 多么漂亮的花啊3. What ＋形容詞＋不可數(shù)名詞＋主語＋謂語如：What important news it is! 多重要的新聞啊！由 how 引導的感嘆句，其句子結構也分為三種： ＋形容詞 / 副詞＋主語＋謂語如：How careful she is! 她多么細心??！2. How ＋形容詞＋ a/an ＋可數(shù)名詞單數(shù)＋主語＋謂語如：How beautiful a girl she is! 她是個多么漂亮的姑娘啊！3. How ＋主語＋謂語如：How time flies! 光陰似箭！4．D【詳解】句意：天空是藍色的，我能聞到割草機的氣味。3．C【詳解】句意：我們同學考試后要去玫瑰花園。根據(jù)標點符號可知是感嘆句，根據(jù)“terrible”可知是形容詞，用“how+形容詞+主語+謂語動詞”的結構。 thoughtB．What。 such B．What a。 like a C．a。s important for students to learn them well.A．What B．What a C．How D．How a6．________ wonderful news programme we are watching!A．What B．How C．What a D．How a7．—________ wonderful news program you showed to me!—It39。 What B．What a。 rising B．How a。 is blowingB．terrible。 so21．________ great fun we have had in th