初中學(xué)校財(cái)務(wù)部門工作總結(jié)(完整版)
【正文】 期我參加了學(xué)校組織的公共課集中培訓(xùn)，和專業(yè)課集中培訓(xùn)，同時，我利用課余時間學(xué)習(xí)了徐明聰?shù)摹短招兄獎?chuàng)造教育思想》和《陶行知師范教育思想》，并深受感觸。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)以及教科研方面都取得了一定的成績。一切單據(jù)需經(jīng)校長、后勤主任及經(jīng)辦人簽字后方能驗(yàn)收。全面做好年終的決算工作，為學(xué)校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù)，確保實(shí)現(xiàn)三個增長。 初中學(xué)校財(cái)務(wù)部門工作總結(jié) 一、樹立正確服務(wù)思想： 根據(jù)xxx縣教育局計(jì)財(cái)科20xx年的工作計(jì)劃，結(jié)合我校的具體情況，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)法律、法規(guī)，加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，勤儉節(jié)約，科學(xué)合理使用資金，以限度的爭取資金，改善辦學(xué)條件，使之達(dá)到新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校的教育教學(xué)提供良好的物質(zhì)保障。 嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，遵守崗位職責(zé)，按時上報各種資料。 完成領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其他工作。 培優(yōu)輔差工作成績明顯 課堂教學(xué)中我盡量面向全體學(xué)生，讓大多數(shù)學(xué)生能聽懂、會做課堂練習(xí)，同時又因材施教，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對原有知識基礎(chǔ)較好的、學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生，指導(dǎo)他們把知識向縱、橫方向發(fā)展，對原有知識基礎(chǔ)一般、學(xué)習(xí)信心較弱的后進(jìn)生，重點(diǎn)指導(dǎo)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，鼓勵后進(jìn)生的學(xué)習(xí)信心，培養(yǎng)優(yōu)秀生的探索精神，取得良好效果。 有關(guān)初中生軍訓(xùn)總結(jié)最新_初中生軍訓(xùn)總結(jié)5篇 從8月30日開始，我的軍訓(xùn)生活就開始了。天氣熱的厲害，把院子里的綠色植物曬得垂頭喪氣的，而我們，可也算倒霉了，要在這暑氣灼人的天氣下進(jìn)行軍訓(xùn)，一個上午，我們就在“立正”和“稍息”中度過了。 此時，我的耳邊又響起教官說的一段話“軍訓(xùn)的目的不只是要教會我們‘立正，稍息’，更主要是教會，培養(yǎng)我們的自制力，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng)，樹立我們吃苦耐勞的精神，讓我們在將來的人生路上走好每一步。 傍晚，教官用廣播叫同學(xué)們集合，準(zhǔn)備吃飯了。這樣就能開飯了嗎?當(dāng)然不是，到這個階段必須腰挺直，兩手放膝蓋上，當(dāng)然要等到喊“開飯”才可以吃。在訓(xùn)練過程中，有的同學(xué)做不好，就被叫出去挨幾個耳光，看見同學(xué)挨耳光，真同情他們。 苦 “立正!稍息!立正!稍息!”我們就在這洪亮的命令中挨著日子。 在這火辣辣的陽光下，我們練習(xí)站立。緊張的神經(jīng)終于可以松弛，腰酸背痛的我們貪婪地趴在桌子上，蹂捏著快僵硬的四肢。如“任汗水流淌。烈日炎炎下，看著教官整齊劃一的隊(duì)列、步伐、轉(zhuǎn)體，聽著教官氣勢如宏的口令，同學(xué)們敬佩地報以一陣又一陣的熱烈的掌聲……同學(xué)們個個熱情高漲，積極投入。我們?yōu)樽约旱某晒恼疲鼮榧w的榮譽(yù)感到驕傲和自豪! 初中生軍訓(xùn)總結(jié)：篇五 提到“軍訓(xùn)”二字，參加過的人都會覺得這是一個既難忘、又痛苦，五味交加的經(jīng)歷。那天太陽很大，我們迎來了第一縷朝陽，操場上站滿了綠色衣服，戴著白、黃色帽子的初中生。 第 15 頁 共 15 頁。也許其中有生病的同學(xué)，但還是咬著牙，堅(jiān)持下去。從踏進(jìn)校園的那一刻起，我就知道自己已經(jīng)不再是一名小學(xué)生了，我是一個充滿熱血將要去奮斗的中學(xué)生。轉(zhuǎn)體時有的應(yīng)該向右轉(zhuǎn)卻向左轉(zhuǎn)了。任陽光燒烤。 就拿我們的于教官來說吧，他的黝黑的臉蛋上總是帶著
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