【正文】 鵝卵石和魚的體積一共是多少？17．一個(gè)封閉長(zhǎng)方體玻璃容器，從里面量長(zhǎng)10分米、寬6分米，高4分米，水深2分米（如圖1）。（1）五年①班參加三項(xiàng)數(shù)學(xué)游戲的同學(xué)一共占了班上的幾分之幾？（2）五年①班擔(dān)任文化節(jié)工作人員的同學(xué)占了班上的幾分之幾？（3）五年①班一共有40名同學(xué)，擔(dān)任文化節(jié)工作人員的同學(xué)有幾人？12．筑路隊(duì)修一條公路，第一周修了千米，比第二周少修了千米。人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末解答學(xué)業(yè)水平卷（附答案）1．把10kg蘋果平均分給7只猴子，平均每只猴子分到多少千克蘋果？每只猴子分到全部蘋果的幾分之幾？2．甲隊(duì)6天共修路5千米，乙隊(duì)每天修路千米，甲隊(duì)比乙隊(duì)平均每天少修路多少千米？3．玉華商店購(gòu)進(jìn)一批糖果，賣出了30千克，賣出的部分比剩下的多5千克。兩周一共修了多少千米？13．學(xué)校正在進(jìn)行改擴(kuò)建，需要對(duì)會(huì)議室四周（前面、后面、左面和右面）（如下圖）進(jìn)行粉刷?，F(xiàn)將容器如圖2放置，圖2中的水面高度是多少分米？18．一個(gè)長(zhǎng)方體水箱，長(zhǎng)、寬、高分別是50cm、40cm、40cm，里面裝有30cm深的水，向該水箱中放入一塊棱長(zhǎng)為20cm的正方體鐵塊，鐵塊完全浸入水中后，水箱中的水面離水箱口多少厘米？19．有一個(gè)長(zhǎng)方體魚缸，如圖，放進(jìn)去一塊珊瑚石（完全沉沒(méi)），水面升高了5厘米，這塊珊瑚石的體積是多少？20．一個(gè)魚缸如下圖所示。（1）將圖形A向右平移7格，再向下平移2格，畫出平移后的圖形B。③新三角形A1B1C1的三個(gè)頂點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示，A1點(diǎn)是（ ），B1點(diǎn)是（ ），C1點(diǎn)是（ ）。 （1）甲公司2011～2012年的生產(chǎn)總值是（ ）萬(wàn)元。1．千克；【分析】把10kg蘋果平均分給7只猴子，求平均每只猴子分到多少千克蘋果，根據(jù)平均分除法的意義，用這些蘋果的千克數(shù)除以猴子只數(shù)；把這些蘋果的質(zhì)量看作單位“1”，把它平均分成7份，每只猴子分得解析：千克；【分析】把10kg蘋果平均分給7只猴子，求平均每只猴子分到多少千克蘋果，根據(jù)平均分除法的意義，用這些蘋果的千克數(shù)除以猴子只數(shù)；把這些蘋果的質(zhì)量看作單位“1”，把它平均分成7份，每只猴子分得其中1份，每份是這些蘋果質(zhì)量的。6＝－＝－＝（千米）答：甲隊(duì)比乙隊(duì)平均每天少修路千米解析：千米【分析】根據(jù)工作總量247?！驹斀狻渴Ｏ?0－5＝25（千克）賣出的是剩下的：30247?！驹斀狻坎蛷d一：128247?！驹斀狻?和8的最小公倍數(shù)是234解析：5月26日【分析】根據(jù)題意，下一次都到圖書館經(jīng)過(guò)的天數(shù)是6和8的最小公倍數(shù)?！驹斀狻?＝23，8＝222，6和8的最小公倍數(shù)是：2322＝24?！驹斀狻?4＝22239＝33因?yàn)?4和9的最小公倍數(shù)是22233＝72，所以鋪成的正方形邊長(zhǎng)至少是72厘米?！驹斀狻?＝ ＝2（千克）答：這桶油原重2千克。（2）將五①班學(xué)生人數(shù)看作單位“1”，用1－參加三項(xiàng)數(shù)學(xué)游戲的同學(xué)一共占了班上的幾分之幾＝擔(dān)任文化節(jié)工作人員的同學(xué)占了班上的幾分之幾。12．千米【分析】由題意可知，第一周修了千米，比第二周少修了千米。【詳解】102＋82＝70＋56＝126（平方米）2＋2＝＋3＝（平方米）126－＝（平方米）247。【詳解】（1）4分米＝；[168＋（16＋8）2]247。（1）要求出需要多少玻璃，則求出五個(gè)面的面積的和即可。（3）6厘米＝95＝45＝27（立方分米）答：這些小鵝卵石和魚的體積一共是27立方分米。（410）＝1062247?！驹斀狻?厘米＝96＝54＝27（立方分米）答：這塊珊瑚石的體積解析：27立方分米【分析】珊瑚石的體積等于上升部分水的體積，根據(jù)長(zhǎng)方體體積＝長(zhǎng)寬高即可求得?！驹斀狻浚?）、（2）作圖如下：【點(diǎn)睛】本題解析：見(jiàn)詳解【分析】（1）畫出一個(gè)面積是8cm2的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)和寬可以是4厘米和2厘米，答案不唯一；（2）旋轉(zhuǎn)不改變圖形的形狀和大小，只改變位置。點(diǎn)O的位置不動(dòng)，圖形①各邊均繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90176。表示列的數(shù)在前，表示行的數(shù)在后，中間用逗號(hào)“，”隔開(kāi)，數(shù)對(duì)加上小括號(hào)。【點(diǎn)睛】本題考查折線統(tǒng)計(jì)圖的繪制，以及根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解答問(wèn)題。12＝ 2247?！痉治觥浚?）觀察折線統(tǒng)計(jì)圖，發(fā)現(xiàn)甲公司2011年的生產(chǎn)解析：（1）50（2）2012；2013（3）甲公司生產(chǎn)產(chǎn)值增長(zhǎng)逐步超過(guò)乙公司生產(chǎn)產(chǎn)值增長(zhǎng)?！痉治觥浚?）觀察統(tǒng)計(jì)圖，找出2018年分類垃圾和沒(méi)分類垃圾的噸數(shù)，用分類垃圾除以分類垃圾與沒(méi)分類垃圾的和；（2）觀察分類垃圾的趨勢(shì)，找出哪年分類垃圾超過(guò)沒(méi)分垃圾的數(shù)量；（3）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的的信息，說(shuō)說(shuō)你對(duì)分類垃圾的意義。（12＋10）＝10247?！痉治觥浚?）觀察折線統(tǒng)計(jì)圖，發(fā)現(xiàn)甲公司2011年的生產(chǎn)總值是0萬(wàn)元，2012年是50萬(wàn)元。12＝（3）我喜歡甲的學(xué)習(xí)方式；因?yàn)橛凶銐虻姆此紩r(shí)間【點(diǎn)睛】折線統(tǒng)計(jì)圖不僅能看清數(shù)量的多少，還能通過(guò)折線的上升和下降表示數(shù)量的增減變化情況。學(xué)習(xí)總解析：（1）甲；乙（2）；（3）甲的學(xué)習(xí)方式；有足夠的反思時(shí)間【分析】（1）觀察折線統(tǒng)計(jì)圖，折線往上，坡度越陡表示提高越快；觀察條形統(tǒng)計(jì)圖，條形越低表示時(shí)間越少；（2）分別用兩人反思時(shí)間247。【詳解】①②③新三角形A1B1C1的三個(gè)頂點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示，A1點(diǎn)是（8，5），B1點(diǎn)是（11，0），C1點(diǎn)是（7，1）。后的圖形；（2）根據(jù)平移圖形的特征，把圖形②各關(guān)鍵點(diǎn)均向右平移4格，再順次連接各點(diǎn)即可得到圖形②向右平移4格的圖形（紅色），再將向右平移后的圖形②的各關(guān)鍵點(diǎn)均向下平移3格，再順次連接各