【正文】 ?！蔽艺f我拿不動，可是拖得動。，但面對困難，勇于挑戰(zhàn) 他的努力取得了巨大的成就，點明并深化中心。⑧面對蜂擁而至的記者，貝基拉激動地感慨道：“一切都很簡單，只要站在跑道上，就沒有什么障礙可以攔住奔跑的雄心，就只管向前，再向前，一路向前地奔赴夢想的終點。他努力了好幾次，也沒能跨過去。②質(zhì)樸、知足：保留小時候的生活習(xí)慣，對生活滿足，不貪心。小黃舉杯投箸，已是淚光迷蒙。長噓出一口氣的小黃，手里捏著任職通知書，心里有了幾分慶幸：幸好當(dāng)時買了那套釣具，羊毛出在羊身上，投入產(chǎn)出成了正比，看來值得啊！不久，全市公開遴選鎮(zhèn)區(qū)制職領(lǐng)導(dǎo)，小黃乘勝報名。局長說，知道我為什么喜歡吃魚嗎？小黃說，不知道。一個周末，小黃帶著新買的釣具，叩開了局長家門，就是順路給局長帶了條裝備。同事們說，局長您的字漂亮，再加緊練習(xí)下，說不準退休后會成為大書法家呢！局長嘴上笑笑，沒說話。同事們說說也就罷了，只有小黃知道，局長除了特別好吃魚，還有個工作之外的癖好：釣魚。局長有心拒絕，想了想，還是沒說出來。局長說，因為我是漁民的兒子，父輩們風(fēng)里浪尖辛苦打魚謀生，我生在船上以魚果腹，不愛吃魚愛吃什么？小黃看看局長黝黑的臉龐，似懂非懂。經(jīng)過幾輪激烈北爭，再一次優(yōu)勝而出，被組織推薦為某鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長，即將履新上任。（選自《小小說選刊》2016年第20期，有刪節(jié)）1.“過五關(guān)斬六將”引申自《三國演義》中 （人物）的典故，在文中的意思是： “我替你處理了初一的不正，你可要去了十五的歪風(fēng)”這句話？ ，局長為什么對小黃說他喜歡釣魚和吃魚的原因？ 4. 小說以“局長的魚”為標題，十分精妙。③愛才惜才：竭力喝奶粉才干的小黃走上正路。④這時，教練員平靜地告訴他：“孩子，你剛才所說的那些困難，就像眼前的這一道道欄桿，它們會橫在每個人的面前，那些你現(xiàn)在跨不過去的欄桿，可以在一次次的失敗后，最終跨越它們，你還可以踢翻它們，也可以繞過它們，你只需盯準你向往的前方，只管努力地向前奔跑，相信沒有什么可以攔住你的夢想?！雹釠]錯，大千世界中我們每個人的面前，都可能會橫著一些諸如清貧、疾病、磨難之類的障礙，只要不失去向前奔跑的雄心，就能勇敢地跨越他們，踢翻他們，繞過他們，就會抵達夢的前方。②父母看見當(dāng)時發(fā)育不良的我提回來那么一個大樹根，不但沒有嘲笑和責(zé)備，反而幫忙清洗、曬干，然后將它搬到我的睡房中去。全家人在次日早晨等著我起床一直等到十一點，母親不得已叫醒我，又怕我不跟去會失望，又怕叫醒了我要喪失睡眠，總之，她很為難。⑧爸爸說：“你看，我給你撿的這一塊，上面不但有紋路，石頭頂上還有一抹淡紅，你覺得怎么樣？”媽媽說：“我挑挑揀揀，才得了一個石球，你看它有多圓！”我注視著這兩塊石頭，眼前立即看見年邁的父母彎著腰，佝著背，在海邊的大風(fēng)里辛苦翻石頭的畫面。用“癡心”修飾石頭，表達了父母對“我”的愛達到了癡迷的程度，切中文章主旨。雖然走進胡同時，黑暗和恐懼使我的心砰砰亂跳，可我還是想讓他著急，讓他知道我多么重要。爸爸趕上前去，跟他們說著什么，然后又迅速地往這邊跑來，他在昏暗的路燈下追上了我，喘著粗氣，隔著夜色我也能感覺到他眼中冒出火焰。因為他挑落我內(nèi)心的遮羞布，讓我那么自卑地蜷在角落里憂傷地感受他高大的父愛。面對他的病，我覺得自己的倔強和自尊一文不值。 quan?！痹缟铣鲩T時，氣候溫涼，我穿了一襲寬松的棉質(zhì)衣裙，沒帶外套。到了餐館，女兒輕車熟路地點了各種美食?？ㄆ?，裝著女兒圓潤的字體：“親愛的媽媽：記得嗎？那一年，您到土耳其旅行，看到漫天漫地的向日葵，回來向我出示照片，滿臉陶醉地說：那種美啊，簡直驚心動魄呢！您每回看到玫瑰花、荷花和桂花，都露出饞饞的目光，想吃它們；唯獨向日葵，您打從心坎里愛著它寵著它。到了七點半，我的臉已幽幽地長出一層青苔。謝謝你，女兒！謝謝你的向日葵?？吹侥囚~跳出水面時，我吃驚得合不攏嘴。五分鐘過去了，十分鐘過去了，……孩子開始支持不住了，即使站在遠處，我也可以看到他發(fā)抖的雙臂正使出最后的力氣奮力抓緊釣竿。這時候鮭魚突然改變方向，徑直躥人那片灌木叢里。他走幾步停一下，掌握平衡后再走幾步。 ：“請問我兒子吧，這是他的魚！”請分析這句話在文章中的作用。（意思對即可）3.“我”為不了解學(xué)生、誤解學(xué)生而感到愧疚；為小男能送給小女孩鋼筆，而“我”還想批評小女孩的做法感到愧疚；為自己錯怪小男孩的行為而愧疚。這使他自漸形穢，內(nèi)心極其敏感。于是，他敵視老師，敵視同學(xué)，敵視學(xué)校。雖然劉老師為自己和妻子也各買了一支，但他還是愿意貨物已經(jīng)得到了獎勵。劉老師笑了，夸他觀察得很仔細，說喇叭花花骨朵那種扭著股勁兒的狀態(tài)，是在開放前自我保護的本能。前一兩次開得不好不要緊，只要不放棄開好的愿望，一生怎么也會開好一次的。在家寫作文吧，關(guān)于喇叭花的。他寫到了人生中的幾次開放——剛誕生，發(fā)出第一聲啼哭是開放；咿呀學(xué)語是開放；入小學(xué)，成為學(xué)生 第一天是開放；每年順利升級 開放；獲得第一張獎狀更是心花怒放厖他寫道：每一朵花骨朵都是想要開放的，每一個小學(xué)生都是有榮譽感的。給你留下最深印象的是哪位呢？為什么？（不少于50字） chuo hui chou，將小學(xué)生比喻成未開放的花骨朵兒，生動形象地說明了表揚的重要性，它是孩子成長過程不可缺少的養(yǎng)分。打電話的是我班上最調(diào)皮的男孩。我細數(shù)著鐘表的嘀嗒，總算熬過了這一夜。⑥校園里一片漆黑，只有傳達室透出一點光亮。我激動得快要跳起來了?！袄蠋?，我媽媽病了，我必須回老家讀書。雖然在冬季，我卻收獲了。”我不好意思地紅了臉，說：“您瞧我，多無知。一開始，我走得磕磕絆絆的，腳說什么也踩不準那兩塊磚。我明白，有一種掛念深深地嵌入了我的生命。他們被這種偉大面無私的母愛深深地感動了，所以流下了眼淚。不料，爺爺?shù)囊浑p腿得了嚴重的酸痛病，直喚不舒服，甚至還請了醫(yī)生。人們指著氈靴對爺爺說：“老爺子，也該叫你的這氈靴退休啦，該送給烏鴉造窩兒去啦。氈靴縫子里的冰當(dāng)然也一樣，這時已經(jīng)把氈毛脹得松散開來，冰一消融，毛也全成了渣兒……我那爺爺可倔啦，病剛好，又試著把氈靴凍了一次，甚至還穿了一陣子。轉(zhuǎn)眼間，鳥兒活動的時節(jié)到了。，說說從畫橫線的句子中你體會到了什么。勤勞：盡管他年邁，雙腿酸疼，但仍然堅持捕魚。黃云山問：“你找誰？”來人彬彬有禮地向他鞠了一躬，說：“您是筆樵先生吧？”黃云山很意外，來人居然知道他的字，使點了點頭?！肮P樵先生，十九年前，也就是1978年，我父親行將退休，縣教育局組織老教師進京參觀。他接過那張折疊好的畫，緩緩地打開，是一幅用積墨法畫出的《楚山春寒圖》，蒼蒼茫茫，云煙滿紙，繁密處不能卻能做到不板、不結(jié)、不死；在墨最濃處也能分并出草、樹、石的層次，稱得上是大氣磅礴，渾厚華滋。黃云山問得很細，諸如秋溪谷的身世、師承、生活、讀書……秋小巒虔誠地一一回答。在眾多記者和名流參加的學(xué)術(shù)討論會上，黃云山真誠地對秋小巒說：“我愿以我平生的一幅得意之作，交換你父親的任何一幅小品，以便時時展讀，與他傾心交談！”掌聲如雷鳴般響起來。母親聽了就哭了，我跑過來問怎么了，母親哭著說：“你爸爸下崗了。”父親道：“人家要研究研究嘛。我們小區(qū)里回蕩著他的身影，他還經(jīng)常去我的學(xué)校送貨，讓我很是難堪。有一天，我在放學(xué)路上看見前面圍了好多人，上前一看，是父親的三輪車翻了，車上的電冰箱摔壞了，父親一手摸著電冰箱，一手抹眼淚。我和爸爸不講話已經(jīng)成了習(xí)慣，要改變很難，好多次想和他說話，就是張不開口，父親倒不在乎我理不理他，他每天都在外面奔波。父親笑嘻嘻地說：“這孩子，哭什么！”，文中“我”的情感是怎樣變化的？請用文中的幾個詞語依次概括出來。這段話用外貌描寫、神態(tài)描寫表現(xiàn)了父親深沉的愛。n）。吃完飯，他就地睡午覺，仍是歪著脖子，嘴巴微張。記得第一次向他買獎券那一幕，他的手、他的獎券和他的衣服同樣的油膩污穢，他緩緩地把獎券撕下，然后在衣袋中摸索著，摸索半天掏出一個小小的紅色塑膠套。慢慢我理解了，小紅套原來是老人對買他獎券的人一種感激的表達?！昂醚┢?，不落別處！”它美麗地落下不見了，但灌溉了我們的心田。ng 觀察 ch236。15．送報的少年①放暑假的時候，給我家送報的換成了一個十七八歲的少年。他的日子似乎無憂無慮。ng）沱的日子，送報的少年頭一次誤點了。那少年又補充道：“我爸是個下崗工人，身體不大好，以后若送遲了，您多包涵！”?少年深深地朝我鞠了一躬，便下樓去了。⑨他渾身衣服濕透了，像一個落湯雞，胳膊肘上有一道摔傷的血痕，報紙也打濕了一角。少年便下樓去了。 jiě）的腳步聲急急地上樓來了。3.“嶄新”一詞與上文的“油膩污穢”形成鮮明對比，能夠看出老人對這個紅色套子是特別珍視的，也說明他送給別人的祝福是真摯的。 ，聯(lián)系下文老人的溫暖人心的行動，談一談這部分的描寫有什么作用。和老人逐漸認識后，有一年冬天黃昏，我向他買獎券，他還沒有拿獎券給我，先看見我穿了單衣，最上面的兩個扣子沒有扣。老人小心地把獎券裝進紅色塑膠套，由于手的笨拙，做這個簡單的動作也十分艱難。我（觀察 觀看）流浪漢很久了，他全部的家當(dāng)都帶在身上，幾乎終日不說一句話，可能他整年都不洗澡的。當(dāng)他站起，我才發(fā)現(xiàn)他的椅子綁在皮帶上，走的時候，椅子搖過來，又搖過去。不管有多傷心，不管有多大壓力，父親都默默地一個人扛著，不讓家人知道、擔(dān)憂。第二天，父親穿了一身破衣服走了，晚上回來蓬頭垢面，渾身都是泥漿。每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難或者夜里困了，我就想起父親進門時那張笑嘻嘻的臉。等我?guī)е赣H來到出事地點時，父親已經(jīng)不在了。有一次我在上學(xué)路上撿到塊老式手表，手表的鏈子斷了，我覺得有點熟悉?！钡诙?，父親穿了一身破衣服走了，晚上回來蓬頭垢面，渾身都是泥漿。我氣憤地說：“你還能笑得出來，高中我不上了！”母親哭得更兇了，說：“不上學(xué)，你爸就是沒有文化才下崗的。過程：簡介父親，求取鑒定→ → →打開畫卷，大氣磅礴態(tài)度： →依舊不請客進門→ →激動地迎客入門3.“秋小巒忍不住大聲慟哭起來”，你認為秋小巒慟哭的原因是什么？ “大師”為題，你認為“大師”指的是誰？ ，寫出了黃云山因來訪者影響他的構(gòu)思而不快的心理。我給你寫幾封引薦信，讓我的老友們開開眼，別高踞北京以為天下無人。黃云山問：“除了此畫，還有嗎？”“旅行袋里還有二十余幅，其他的都在家里?！秉S云山“哦”了一聲，似乎有點印象，又似乎一點印象也沒有。我從外省一個偏遠小縣來到北京，只是為了了卻父親秋溪谷的一個心愿。重友情：爺爺將另一只破氈靴送給了自己的獵手朋友。 。一星期左右，整只氈靴竟給鳥兒們一片片全叨去筑了窩兒，然后各就各位，產(chǎn)卵、孵化，接著是雛鳥啁啾。爺爺憤憤地說：“嘿，是它該待在烏鴉窩里歇著的時候啦！”他一氣之下，提起一只氈靴，從高高的河岸上扔到了一堆牛蒡草里，當(dāng)時我正在那兒逮金翅雀之類的鳥兒。大冷的天，不消說氈靴縫里的水一下子就上了凍，冰把縫子封得牢牢的?！薄拔胰看螋~過日子呀，”爺爺回答道，“腳不沾水我可辦不到?！按髳邸笔侵笇γと藗兩畹年P(guān)愛，甚至是對身邊和社會上需要幫助的人們的無私博愛。⑥讓那條窄路寬心地延伸，我替他們謝謝你。到后來，我在盲道上走熟了，腳竟認得了那入道杠！我真高興，自己終于可以做個百分之百的育人了！也就在這個時候，我女兒的眼病居然奇跡般地好了?、苡刑焱砩?，我們一家人在街上散步，我讓女兒解下她的圍巾蒙住我的眼睛，我要給她和她爸表演一回走盲道?！蔽覜]聽懂，問有啥充足的心理準備。，而在于真情投入，以心換心，塑造學(xué)生良好的人格。⑨天空吞沒了最后一顆星星。黑暗中閃爍著點點微弱