【正文】 ，體會作者的思想感情。解答此類題，需要認真閱讀選文，整體感知文本，理清行文思路，把握文章線索，在此基礎(chǔ)上，按照題中所給提示，確定答題范圍，細讀相關(guān)語段，抓住相關(guān)語句，從中篩選出符合題意的詞語即可。 故答案為：⑴困惑”可以概括出“繡眼”的情緒是：飛舞鳴叫（或：異?；顫?，上下飛躥，鳴叫聲激動而急切）。（4）表達了作者對失去自由的繡眼的同情；對自己使鳥兒失去自由行為的自責（或：對人類讓鳥兒失去自由行為的譴責）。文章運用對比手法，寫作者對繡眼的喜愛，對芙蓉的譴責。（從修辭角度）（4）第⑨段中“這情景深深震撼了我：從野地捕來籠養(yǎng)的小鳥，無奈地進入人類的鳥籠，痛苦地做了人類的囚徒”，表達了作者怎樣的情感？ （5）下面對文章的理解和評價不正確的一項是（ 我感到驚奇，繡眼重新開口，竟會有如此大的變化。而繡眼不僅停止了鳴叫，也停止了那閃電般的上下飛躍。陽臺上只剩下芙蓉的獨唱，時而高亢，時而低沉。它的叫聲并不大，但卻奇特，就像從樹林中遠遠傳來群烏的齊鳴，回旋起伏，變化萬端，妙不可言。 （3）本題考查針對問題談看法。 （3）示例一：我認為應(yīng)該興建“城市空中森林”，因為它不會像在地面上種樹那樣占用太多寶貴的城市土地。 （2）分析說明文語言的準確性，先解釋詞語的意思，對比說明刪去此詞前后句子的意思的變化，最后強調(diào)詞語體現(xiàn)了說明文語言的準確性與嚴密性。 【答案】 （1）過濾有害物質(zhì)，讓空氣清新；為附近居民和動物遮擋熾熱的陽光；降溫，使空氣涼爽。大樓的兩側(cè)有兩塊醒目的翼板。 ④這種建筑由于只承載樹木和土壤，而且采用了板式構(gòu)造，因此可以建造得輕型一些，不需要完整的底座，只要三根牢固的支柱就可以了。2．閱讀下文，回答問題。 ⑶本題考查句子的賞析。題目的作用為：概括主要事件；提出中心；交代事情的時間、人物等寫作對象；比較新穎，引人入勝吸引讀者閱讀興趣；交代文章的線索。她又轉(zhuǎn)向我說：“但是你呀，就只能舔一指甲縫，小孩子喝多了會流鼻血，太補了。所以一定要讀懂情節(jié)與描寫?！笆掷镞€捧一大包回家”運用了動作描寫，生動形象地寫出了貪喝春酒、喝完后的樣子寫出了“我”貪心、自在與得的神情。表現(xiàn)了作者對故鄉(xiāng)親友的懷念，對母親的追思。如：到了喝春酒時，就開出來請大家嘗嘗。（4）說說第⑩段畫波浪線句子的含義。他挑剔地說：“你用的是美國貨葡萄酒，不是你小時候家鄉(xiāng)自己釀的酒呀。人家問她每種材料要放多少，她總是笑瞇瞇地說：“大約摸差不多就是了，我也沒有一定分量的。 ⑦席散時，會首給每個人分一條印花手帕。尤其是家家戶戶輪流的邀喝春酒，我是母親的代表，總是一馬當先，不請自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里還捧一大包回家。【精品】部編人教版七年級上冊語文課內(nèi)外閱讀理解訓(xùn)練試題含答案一、部編語文七年級上冊 課外閱讀理解練習1．閱讀下面文字，完成各題。 ④我喝完春酒回來，母親總要聞聞我的嘴巴，問我喝了幾杯酒。 ⑤春酒以外，我家還有一項特別節(jié)目，就是喝會酒。 ⑥母親是從不上會的，但總是很樂意把花廳給大家請客，可以添點新春喜氣。母親和我也各有一條，我就等于得了兩條，開心得要命，大家喝了甜美的八寶酒，都問母親里面泡的是什么寶貝。”但她還是一樣一樣仔細地告訴別人。” （5）文中的母親是怎樣一個人？請簡要分析?！把a氣、健脾、明目的喲！”；母親總是得意地說。流淌的是濃濃的思鄉(xiāng)之情，是對一種讓人難忘的生活的深情懷念。②“偷偷把手指頭伸在杯子里好幾回，已經(jīng)不知舔了多少個指甲縫的八寶酒了”中的“偷偷”和“舔”寫出了“我”孩子般的好奇與頑皮，還有作者對春酒的喜愛。 故答案為：⑴ 以“春酒”為題，領(lǐng)起全文，能吸引讀者的閱讀興趣；通過春酒寫出了故鄉(xiāng)的風俗之美、人情之美?！雹诖緲恪⑸屏?、好客。 ⑵本題是對概括文章主要內(nèi)容的考查。語句賞析的角度一定要知道，有修辭、詞語、描寫方法句式、手法、內(nèi)容、情感等。 城市空中森林 ③“城市空中森林”將使附近居民和動物受益，堪稱一把遮擋熾熱陽光的保護傘。這種建筑的占地面積相對較小，不會占用太多寶貴的城市土地。這種翼板是由尼龍材料制成的，不是簡單的裝飾物，而是一種空氣吸收裝置，以便為大樓內(nèi)樹木的生長提供更多的空氣。（2）不能刪去?！安粫加锰鄬氋F的城市土地”中“太多”不能刪去，因為“太多”二字從數(shù)量和范圍上加以限制，說明“城市空中森林”不會占用寶貴的城市土地，去掉二字與事實不符，刪去后語言表達不準確。 示例二：我認為應(yīng)該在地面上多種樹，因為興建“城市空中森林”摩天大樓既需要成本，又耗費能源。答題時應(yīng)注意，可以就材料回答問題，意思即可，或提出自己不同的看法。 ①曾經(jīng)養(yǎng)過兩只鳥，一只繡眼，一只芙蓉。 ⑤在鳥兒的歡唱中，日子不覺也歡快起來。它只是瞪大了眼睛默默地立在那里，仿佛在回憶，在思考。走近陽臺一看，我?guī)缀醪幌嘈抛约旱难劬Γ壶B籠外，來了另一只繡眼。 ⑨那兩只繡眼此刻的情狀，讓我看到了“歡呼雀躍”是怎樣一種生動的景象。 ⑩它一定是飛到了那個郁郁蔥蔥的鳥的世界。D.（5）C 【解析】【分析】（1）在整體感知文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上結(jié)合具體的情節(jié)體會“我”的情感并篩選出“我”的情感變化的詞語，第⑦段寫到：當“繡眼”一直保持沉默時我感到“困惑”；第⑩段當“繡眼”獲得自由后“我”感到欣慰。據(jù)此答題意對即可。 欣慰 ⑵ 第一階段：歡快鳴唱（或：與芙蓉互打招呼，默契鳴唱）。 ⑵本題考查概括文章內(nèi)容的能力。②依據(jù)帶有感情色彩的語句，體會作者的思想感情。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。 【答案】 （1）小山著衣；白銀鑲玉；落日羞雪；山莊臥雪。結(jié)合文本內(nèi)容，仿照示例作答。據(jù)此，選擇一幅畫面，賞析作答即可?！军c評】⑴本題考查考生對文章內(nèi)容的理解和概括，考生要讀懂文章，理解文段的內(nèi)容，按照示例進行回答?！蹦戏絹淼娜擞X得這個“脖子”有名無實，冬天剛剛過去，夏天就來到眼前了。不過不像南方的春天，那也的確。江南的春風撫摸著大地，像柳絲飄拂，體貼萬物，像細雨滋潤。忽然從塞外的蒼蒼原野，莽莽沙漠，滾滾而來。 （A）從關(guān)外撲過山頭，漫過山梁，插山溝、灌山口，嗚嗚吹號，哄哄呼嘯。（選自《春》）【答案】 （1）指春天持續(xù)時間短。 （2）①句劃線的“撲、漫、插、灌”等準確而有表現(xiàn)力的動詞，寫北方春風強勁的力度。這兩個詞語使春風顯得氣勢十足?！军c評】⑴本題考查考生對文章語句的意思的理解能力，要求考生結(jié)合語句和文章的內(nèi)容進行分析。爐子上，還煮著一鍋熱騰騰的湯?？墒?，他回答說不吸煙。我抽著煙，想幫他挑。然后，他輕輕地往坑里放一顆橡子，再仔細蓋上泥土。趁這個機會，我刨根問底，才從他嘴里知道了一些事。布菲，原來生活在山下，有自己的農(nóng)場。） A.文章啟示我們：只要心存美好的愿望并長期不懈的努力去做，人是可以改變惡劣生存環(huán)境的?！本渲袆澗€詞運用動作描寫，生動傳神地寫出牧羊人對工作極其認真、負責的性格特點。 【答案】 （1）B（2）D（3）這句話運用比喻的修辭手法，將牧羊人比喻為“不毛之地的神秘泉水”，傳神地概括了牧羊人留給“我”的第一次印象——平和、自信又神秘，也喻指了他將給這個荒涼的地方帶來灌溉滋潤和豐饒?！军c評】⑴考生對文本的主題理解要建立在對文內(nèi)容的理解基礎(chǔ)上，考生要對文章仔細閱讀，認真思考。轉(zhuǎn)過天是個休息日，劉林正在家里干點雜話，電話響了起來，還是那位工作人員，說他們再過十幾分鐘就型到學(xué)校門口了，讓劉林盡快趕到學(xué)校去。 ⑥坐上車后，那個戴眼鏡的中年男子插下車窗，問：“劉校長，如果咱學(xué)校成了受擁對象，你能不能保證用好這批捐贈器材？”劉林一臉嚴，“能，絕對能”。” ?中年男子想拒絕，可看劉林一臉認真，他就點了點頭?！? ①中年男子看著劉林，微微一笑。③愛孩子，為孩子全面發(fā)展著想。二是本次考察是捐贈方精心安排的，考驗校長在得到資源后是否能正常合理地利用。第⑦段寫籃球使用一段時間后，對方卻說籃球質(zhì)量有問題，要全部收回。從劉林為了讓籃球用得久點，用破布把籃球包起來可以看出他是一個聰明，有創(chuàng)意的老師。小說中，劉林因為誠信贏得了捐贈方的認可，這告訴我們做人要講誠信；捐贈方只看到籃球嶄新就判斷劉林不誠信，卻不去追究事情的真相，如果不是劉林強烈要求中年男子親眼觀看體育課，那么劉林就會被捐贈方貼上不誠信的標簽，事情的結(jié)果可想而知，這個學(xué)校的孩子們還像原來一樣沒有體育器材。’”可以看出。 ⑷ “特殊”在文中的意思有兩方面：一是本文所說的考察，不同于一般的考察，而是對校長的人格的考察，考察他是否言而有信。C處，第14段寫我贊美母親并想要母親幫我盤更多扣子。解答從文章中獲得什么啟示或感悟這樣的題，不可能面面俱到，只要能扣住內(nèi)容和主旨從一兩個側(cè)面談自己的感悟或啟示即可，切忌脫離文章內(nèi)容和主旨進行空談。我問，這是什么意思？她笑著說：“小螞蟻見面的時候，就是這樣互相碰碰觸角，咱們這樣就算打招呼啦！”我趕緊伸出兩個手指和老人的手指碰了碰。 ③隨后，我倆又回憶起1993年拜訪冰心老人的一段往事。 ⑤啟功先生的幽默也是出了名的。 結(jié)合文章和你的生活實際，談?wù)勗鯓硬拍茉炀汀吧朴谟哪男摹薄＃?）荷葉“坐椅待幣”是“坐以待斃”的諧音。母親》。 ⑸荷葉解答此題要找準答題點，對相關(guān)的內(nèi)容進行整合。這么傷感的書，怪不得她越看情緒越低落！為了批判這一株“精神毒草”，我偷偷讀起來。屏幕上演的什么對她來說毫無意義，她需要足夠響的聲音來沖淡自己的寂寞。或許是怕我嘮叨她吧，她借口說自己要燒飯，就把我獨自撂在沙發(fā)上。 ⑨這時候，我想起過世的父親。那種很幸福的感覺涌上心頭。 ?“媽媽，愿我的理解能安放你的孤獨。（2）“霉昧”本指東西在潮濕環(huán)境放久了而產(chǎn)生的霉菌的味道，這里指母親因父親去世情緒低落，內(nèi)心孤獨而眼神茫然，毫無生機。從文章內(nèi)容來看，“皇后”指的是母親；“被放逐”指的是步入晚年的母親在父親去世后，變得不樂觀，不振作，仿佛一位被放逐的皇后。根據(jù)“這時候，我想起過世的父親”可知是插敘的記敘順序。注意表述流暢，語言要簡潔明了，最好能做到有創(chuàng)意的表達。【點評】分析文章標題的含義及表達效果。 ⑤中國科幻界普遍認為，劉慈欣的《三體》讓全世界認識了中國科幻文學(xué)。”劉慈欣直言。中國的技術(shù)革命持續(xù)推進，現(xiàn)代化進程不斷加快，這與美國科幻的“黃金時代”——20世紀30—50年代情況類似?？氨群萌R塢大片的國產(chǎn)科幻電影成為中國科幻呈現(xiàn)出積極發(fā)展態(tài)勢的新亮點?！瘎⒋刃勒f”“但在劉慈欣看來，《三體》等中國科幻作品的走紅，并不意味著中國科幻的‘黃金時代’已經(jīng)到來。 （2）本題可由文中第④段劉慈欣的話“在此之前，中國科幻文學(xué)在世界上沒有任何位置可言，西方甚至不知道中國有科幻文學(xué)的存在。 （4）請結(jié)合全文內(nèi)容談?wù)勚袊苹玫陌l(fā)展態(tài)勢及其促進因素。劉慈欣獲得第73屆雨果獎促使西方開始逐漸了解中國科幻文學(xué)的發(fā)展情況?！翱苹秒娪皩⒙氏瘸蔀橹袊苹卯a(chǎn)業(yè)發(fā)展的新亮點，據(jù)我所知，未來幾年將有三四部大制作、向好萊塢大片看齊的國產(chǎn)科幻電影上映。 ⑨劉慈欣說，世界級的科幻作品大多數(shù)是美國科幻作品，美國科幻作品和作家數(shù)量及群體閱讀規(guī)?？烧既虻?0%以上?！眲⒋刃勒f，此后越來越多中國科幻作品被翻譯出版，有些還成了英文、德文暢銷書，全世界對中國科幻的關(guān)注度正不斷提升。 ②劉慈欣創(chuàng)作的長篇科幻小說《三體》被譽為中國科幻文學(xué)的里程碑之作。分析標題的含義，可以從以下角度思考，第一，看標題內(nèi)容，包括標題的本義和深層含義：是否概括文章的主要內(nèi)容，是否點明寫作對象；第二思考與主旨的關(guān)系：是否文眼，能否揭示主旨，闡明文章中心，能否表明作者的情感態(tài)度，是否是作者的情感的觸發(fā)點；第三如果是寫人的文章，要思考與人物的關(guān)系：能否表明人物性格，是否顯示作者對人物的評價和態(tài)度10．閱讀下面文字，完成下面題目。（2）“霉昧”本指東西在潮濕環(huán)境放久了而產(chǎn)生的霉菌的味道，這里指母親因父親去世情緒低落，內(nèi)心孤獨而眼神茫然，毫無生機。結(jié)合文意來看，主要是為下文我對母親的理解作鋪墊。（2）本題考查詞語含義的理解?；貞浟烁赣H在世時與母親相處的溫馨場面，與母親的現(xiàn)狀形成對比，為下文“我”理解母親的孤獨，母女和諧相處做鋪墊。 （1）結(jié)合文意，說說標題“被放逐的皇后”的含義。那時候，我媽嘴上對答如流，手上有條不紊。我只是一味地怪她不樂觀、不振作，卻從未從她的角度看待過她內(nèi)心的掙扎與無奈。 ②她用iPad打發(fā)孫子，燒飯忽咸忽淡，記賬亂七八糟，將自己鎖在門外，時不時將孫子忘在幼兒園……誰敢相信，媽媽退休前曾是高中的特級教師呢？我教她玩微信，陪她旅游，幫她買健身器材，帶她找老玩伴，催她跳廣場舞……卻還是無法讓她找回青春時代的光彩與熱情，她永遠是熱鬧場合的陌生人。9．現(xiàn)代文閱讀閱讀下面文章，完成后面的題目。注意對字詞的準確讀音。 故答案為：⑴m225。在本文中，因為冰心老人腿腳不好，只能坐在椅子上等郵遞員給她送稿費匯款單，所以幽默地將“坐以待斃”的諧音化了。答題時應(yīng)注意根據(jù)詞義分清讀音，注意多音字辨析。 【答案】 （1）m225。④雋永________（2） ⑩智者的幽默之所以意味雋永而各具特色，除了源于他們博大的學(xué)識之外，還由于他們既豐富又坎坷曲折的生活閱歷，是知識和生活造就了他們善于幽默的心。前年夏天的一次拜訪，讓我又一次切實領(lǐng)悟到先生幽默的功夫。 智者幽默心孫燕華分析一個人的形象時，一定要根據(jù)文章內(nèi)容、故事情節(jié)、人物的語言、動作、心理、肖像和其它側(cè)面的描寫來整體感知。思考：一方面，做人要講誠信，我們也要信任他人，不要隨便懷疑別人。從“儀式搞得挺隆重，可捐贈物品也就十幾個籃球，劉林心里雖然有些不爽，但又一想：有了這些東西，也能領(lǐng)著孩子們上堂像模像樣的體育課了。另外，一個學(xué)校連體育設(shè)施和體育器材都沒有，需要學(xué)校負責人去費盡周折去弄，有關(guān)職能部門起沒起到作用等問題也值得我么深思。中年男子從劉林嚴肅的神情和肯定的語言看出劉林肯定能保證用好這批捐贈器材。最后幾段寫中年男子深受感動看到孩子使用籃球的方式后，爭取為學(xué)校送來更多器材。另一方面，生活中很多社會資源被浪費