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五年級(jí)新版大象版科學(xué)-上冊(cè)期末試卷選擇題部分復(fù)習(xí)(4)(完整版)

2025-04-01 22:37上一頁面

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【正文】 合題意。7.C解析:C【詳解】熱傳遞的方式有:熱傳導(dǎo)、熱對(duì)流、熱輻射三種方式。熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。把手伸到熱水中,熱水的熱傳遞到手上,會(huì)感到熱,這是熱傳遞現(xiàn)象。A.地殼的運(yùn)動(dòng) B.地下的溫度過高 C.地核的爆炸97.下圖的操作,模擬了地表的一種自然現(xiàn)象,你認(rèn)為模擬的是( )。A.增加大腦表層面積,儲(chǔ)藏更多信息B.增強(qiáng)大腦抗彎曲能力C.減小大腦體積和重量90.地下熔巖沿著地殼薄弱地帶噴發(fā)而形成( )。A.這個(gè)裝置是動(dòng)滑輪 B.這個(gè)裝置是定滑輪 C.這個(gè)裝置既省力又能改變用力方向83.下面簡單機(jī)械中,能省力但不能改變方向的是( )。A.林一鳴反應(yīng)快 B.景山反應(yīng)快 C.男孩子反應(yīng)比女孩子快75.人體的神經(jīng)中樞不包括( )。A.蘋果 B.核桃 C.草莓69.我們身體的“總指揮”是( )。A.看見小鳥 B.過馬路 C.站在路邊61.腦神經(jīng)主要分布在( )。A.動(dòng)力臂=阻力臂B.動(dòng)力臂阻力=阻力臂動(dòng)力C.動(dòng)力臂動(dòng)力=阻力臂阻力53.很多人用“茶壺里煮餃子”評(píng)論小軍,說明小軍的( )需加強(qiáng)訓(xùn)練。A. B. C.46.下面做法有助于保溫的是( )。A.熱傳導(dǎo) B.對(duì)流 C.熱輻射38.把一根溫度計(jì)放進(jìn)羽絨服口袋里面,過了10分鐘后,溫度計(jì)( )。A.塑料 B.銅 C.木頭31.紅墨水滴在( )水中擴(kuò)散得最快。C.把木屑放在水中,給水加熱,木屑馬上就漂起來D.塑料傳遞熱的能力比陶瓷差,但是比木頭強(qiáng)。A.熱傳導(dǎo) B.熱對(duì)流 C.熱輻射18.夏天天氣炎熱,小明想讓杯中的熱水涼得快一些,他不應(yīng)該( )。A.對(duì)流 B.熱輻射 C.熱傳導(dǎo)11.太陽的熱是通過( )方式傳播到地面上來的。A.用毛巾反復(fù)擦皮膚時(shí)感到熱B.將鐵絲彎折幾次,彎折處會(huì)發(fā)熱C.把手伸到熱水中手會(huì)感到熱2.推門的時(shí)候,推力作用在離門軸( )的點(diǎn),易于把門打開。A.熱傳導(dǎo) B.熱對(duì)流 C.直射8.太陽的熱是通過( )的方式傳到地球上的。A.熱的 B.冷的15.吃火鍋如果把金屬勺子浸在湯鍋中,一會(huì)兒勺柄就無法用手直接拿了。A.低的物體向溫度高的 B.高的物體向溫度低的 C.不確定23.關(guān)于熱傳遞,下列說法正確的有( )。A.放在衣柜 B.用常溫水洗過 C.剛熨燙過 D.壓在書本下28.兩塊磁鐵吸在一起,沒有發(fā)生熱傳遞,這是因?yàn)樗鼈兙哂邢嗤模? )。A.上升 B.不變 C.下降36.冬天,在脖子上圍上圍巾后會(huì)慢慢暖和起來。A.用鐵鍋烙餅 B.扭傷腳踝后熱敷 C.蠟燭燃燒發(fā)光43.液體或氣體受熱上升,遇冷下降,循環(huán)流動(dòng),使冷熱液體或氣體相互混合,這種傳熱方式稱為( )。A.水平放置 B.豎直放置 C.對(duì)著太陽光稍傾斜 D.傾斜與太陽光垂直51.人的腦部在受創(chuàng)后,會(huì)出現(xiàn)短暫失憶的現(xiàn)象。A.手背 B.腳背 C.一樣58.人腦比電腦復(fù)雜體現(xiàn)在( )。A.接受綠燈信號(hào)—傳入神經(jīng)傳輸信息—神經(jīng)中樞作出指令一接收指令作出反應(yīng)—化出神經(jīng)傳輸指令B.傳入神經(jīng)傳輸信息—接受綠燈信號(hào)—神經(jīng)中樞做出指令—傳出神經(jīng)傳輸指令—接受指令作出反應(yīng)C.接受綠燈信號(hào)—傳入神經(jīng)傳輸信息—神經(jīng)中樞做出指令—傳出神經(jīng)傳輸指令—接受指令作出反應(yīng)66.大腦表面像核桃仁一樣,有許多凹陷的溝和隆起的回,這樣有利于( )。A.充足的睡眠 B.帶病學(xué)習(xí) C.長時(shí)間學(xué)習(xí)74.手捏住直尺標(biāo)有“0”的一端,像圖中那樣測試反應(yīng)速度。A.圖1 B.圖2 C.圖380.升國旗時(shí),我們將國旗升到旗桿的頂端,利用的簡單機(jī)械是( )。A.費(fèi)力 B.省距離 C.省力87.下列說法正確的是( )。下列的解釋中,你認(rèn)為最有可能的是( )。熱傳遞中用熱量量度物體內(nèi)能的改變。3.A解析:A【詳解】手套本身不會(huì)產(chǎn)生熱,但它能保溫,可以阻止身體已有的熱散發(fā)出去,還可以陰擋外面的冷空氣進(jìn)入?!军c(diǎn)睛】本題考查熱輻射,要求學(xué)生掌握太陽的熱是以熱輻射的方式傳播的。熱在液體和氣體中的主要傳遞方式是對(duì)流。10.A解析:A【詳解】熱可以通過傳導(dǎo)、對(duì)流、輻射三種方式傳遞。物體按與陽光垂直的方式擺放,升溫比較快。將自己的左手食指浸入涼水中,右手食指浸入熱水中,左手食指感覺水冷,右手食指感覺水熱,1分鐘后將兩個(gè)手指同時(shí)浸入溫水中,左手食指感覺水熱,右手食指感覺水冷。熱在液體和氣體中的主要傳遞方式是對(duì)流。夏天用棉被把棒冰裹起來,可以減少外界與棒冰的熱傳遞,使棒冰吸熱減少溫度升得慢一點(diǎn),也就會(huì)融化得慢一點(diǎn);暴露在陽光下,棒冰與太陽之間的熱輻射會(huì)使棒冰快速吸熱溫度升高更快,融化得更快。熱的不良導(dǎo)體,導(dǎo)熱慢,散熱慢,可以減慢物體熱量的散失。26.B解析:B【詳解】棉被的主要作用:一是保溫,防止冰糕的冷氣跑掉,保溫和保冷的原理是一樣的,就是阻止冷熱平衡交換;二是隔熱,防止外界的炎熱空氣進(jìn)入里面,造成冰糕融化,棉被就充當(dāng)了一個(gè)隔熱層的作用,所以B符合題意。【點(diǎn)睛】本題考查熱傳遞,要求學(xué)生掌握熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端?!军c(diǎn)睛】本題考查熱對(duì)流,要求學(xué)生掌握熱對(duì)流是指依靠液體或氣體本身的流動(dòng)而傳熱的過程。(每題2分)36.A解析:A【詳解】圍上圍巾感覺會(huì)暖和起來是為了保溫,阻擋冷空氣的進(jìn)入。陽光照到凹面鏡上,經(jīng)彎曲的鏡面反射后,會(huì)聚到一點(diǎn)。42.C解析:C【詳解】熱是一種能量的形式,熱能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞,直到兩者溫度相同。45.A解析:A【詳解】物體吸熱的本領(lǐng)與物體的顏色、表面粗糙程度以及陽光的照射角度有關(guān)。48.A解析:A【詳解】熱是一種能量的形式,熱能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞,從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞,直到兩者溫度相同,故甲物體的溫度于乙物體時(shí)可以使熱量從甲物體傳向乙物體?!军c(diǎn)睛】本題考查物體的吸熱本領(lǐng),要求學(xué)生掌握物體和太陽光垂直時(shí)升溫快。53.A解析:A【詳解】“茶壺里煮餃子”指心里明白,但嘴上不說。59.B解析:B【詳解】神經(jīng)系統(tǒng)是機(jī)體內(nèi)對(duì)生理功能活動(dòng)的調(diào)節(jié)起主導(dǎo)作用的系統(tǒng),主要由神經(jīng)組織組成,分為中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)兩大部分。神經(jīng)分布于人的全身。神經(jīng)分布于人的全身。從腦發(fā)出的腦神經(jīng),主要分布在人體的頭部和內(nèi)臟;從脊髓發(fā)出的脊神經(jīng),主要分布在人體的軀干和四肢。神經(jīng)是人體的“電話線”,能把身體各部分獲得的信息及時(shí)報(bào)告給腦,并能把腦下達(dá)的命令傳達(dá)給身體各部分。當(dāng)直尺下落時(shí),反應(yīng)越快,抓住時(shí)直尺下落的越少,即直尺的數(shù)字越大,反應(yīng)速度越快。78.A解析:A【詳解】像旗桿頂部的滑輪那樣,固定在一個(gè)位置轉(zhuǎn)動(dòng)而不移動(dòng)的滑輪叫定滑輪。圖3是滑輪組,既能省力又能改變用力方向。84.A解析:A【詳解】斜面是一種簡單機(jī)械,應(yīng)用斜面可以省力。例如引橋、盤山公路、劈、螺絲釘、刀刃等都是運(yùn)用了斜面省力的原理。B選項(xiàng)說法正確,符合題意。大腦的大多數(shù)功能都是在大腦表層實(shí)現(xiàn)的,它的表面凹凸不平,有很多皺褶,這樣能增加其表面積,從而處理更多的信息。93.A解析:A【詳解】由于地球在不斷運(yùn)動(dòng)和變化,逐漸積累了巨大的能量,在地殼某些脆弱地帶,造成巖層突然發(fā)生破裂,或者引發(fā)原有斷層的錯(cuò)動(dòng),這就是地震,所以產(chǎn)生地震的主要原因是地殼的運(yùn)動(dòng)。巖層斷裂所產(chǎn)生的地震傳到地表就會(huì)引起地表的震動(dòng),這就是地震,絕大部分地震發(fā)生在地殼內(nèi)。99.B解析:B【詳解】地震和火山是由地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)引起的引起的,包括巖漿活動(dòng)和板塊運(yùn)動(dòng)等,絕大部分地震發(fā)生在地殼內(nèi)。泥石流是由人為活動(dòng)引起的。 當(dāng)受到的力大到不能承受時(shí),巖層就會(huì)發(fā)生突然的、快速的斷裂。可以推測遠(yuǎn)古時(shí)代,現(xiàn)在的喜馬拉雅山的位置可能是一片海洋,經(jīng)過漫長的地質(zhì)運(yùn)動(dòng)地殼的擠壓、抬升才形成了今天的喜馬拉雅山脈。火山根據(jù)活動(dòng)狀態(tài),可分為活火山、死火山、休眠火山三種類型。C選項(xiàng)說法不正確,不符合題意。而且相同高度下斜面越長越省力,所以C符合題意。斜面越平緩越省力。升國旗時(shí),我們將國旗升到旗桿的頂端,利用的簡單機(jī)械是定滑輪,可以改變用力方向。生活中常見的定滑輪:旗桿頂部的輪子、窗簾上的輪子。75.C解析:C【詳解】大腦是人體的“司令部”,是高級(jí)神經(jīng)中樞;脊髓是低級(jí)神經(jīng)中樞,既是大腦和軀干的聯(lián)系通道,又可完成簡單的反射活動(dòng),如膝跳反應(yīng),大腦和脊髓合稱為神經(jīng)中樞,神經(jīng)不屬于人體的神經(jīng)中樞。讓學(xué)生每天有充足的時(shí)間休息和鍛煉身體,使身體和大腦得到適當(dāng)?shù)男菹⒑驼{(diào)劑,有利于提高學(xué)習(xí)效率。大腦的質(zhì)量大約是1400克。65.C解析:C【詳解】神經(jīng)系統(tǒng)是機(jī)體內(nèi)對(duì)生理功能活動(dòng)的調(diào)節(jié)起主導(dǎo)作用的系統(tǒng),主要由神經(jīng)組織組成,分為中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)兩大部分。62.C解析:C【詳解】大腦對(duì)人體的管理,是一種交叉的關(guān)系。傳入神經(jīng)(又稱感覺神經(jīng))負(fù)責(zé)把信號(hào)從身體
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