【正文】 的能力。 【解析】【分析】此題考查鑒賞詩歌的能力。賣唱的歌女不知道亡國的悲和恨，對岸酒樓里還在唱著《玉樹后庭花》。（2）是這樣?？忌谄綍r要注意對作家的作品進行歸類，并且要熟讀記誦。“會當凌絕頂，一覽眾山小”寫由望岳而產(chǎn)生的登岳的愿望。 （2）有人說這首詩是杜甫望岳而想像將來的登岳，是這樣嗎？為什么？ （3）杜甫是唐代著名的詩人，有“詩圣”之稱?！军c評】⑴本題考查分析的表達效果。（2）曠野夜景的蒼涼凄清；漂泊異鄉(xiāng)的孤獨寂寞；羈旅在外秋夜思鄉(xiāng)。6．閱讀下面的詩，完成各題。由此贊賞菊花凌寒的品格，也是借詠菊之耐寒傲冷逸清香亮霜景，自況言志：人在逆境當中就應該像菊花一樣,不畏嚴寒、不怕艱苦,耐得住苦難和風霜。①詩歌一、二兩句刻畫了怎樣的畫面？請加以描繪。（2）此題注意抓住詩中表情達意的關(guān)鍵詞語“故園”“淚”“報平安”進行分析。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。D.A.（或因安史之亂、國都淪陷而悲傷的感情。意思對即可） 【解析】【分析】花無情而有淚，鳥無恨而驚心，花鳥是因人而具有了怨恨之情。2．閱讀下面古詩，回答問題。岑參與友人于馬上相逢，行色匆匆，只有就幾句話時間罷了，就是這一點的時間，作者就托他捎個口信回家，這種行為真切的表現(xiàn)了作者的思念家鄉(xiāng)之情。（2）本詩的“馬上相逢”表現(xiàn)了詩人他鄉(xiāng)遇故知的喜悅之情以及剛見面就要分別的愁緒。馬上相逢須盡醉，明朝知隔幾重山?！榜R上相逢須盡醉，明朝知隔幾重山。解答此題關(guān)鍵在于讀懂詩歌，理解詩歌的內(nèi)容和詩人的情感，解答時要理解詩句的意思，結(jié)合詩句的內(nèi)容和詩歌展示的背景進行分析。詩的第二聯(lián)既描寫了花鳥，也抒發(fā)了詩人的感情，這是什么寫法？請你賞析一下。這聯(lián)通過景物描寫，借景生情，移情于物。其意為聽說千尋塔上的可以見旭日冉冉升起。對選項要逐項進行審讀，仔細辨析。龍鐘：涕淚淋漓的樣子，這里是沾濕的意思。 詠菊唐 ②運用反襯手法，夜里寒霜襲來，本來就殘破的芭蕉和和殘荷看起來更加不堪。語言力求優(yōu)美，以豐富畫面的意境。（1）請結(jié)合詩歌內(nèi)容，分析詩句“浩浩風起波，冥冥日沉夕”中的疊字在寫景中的表達效果。然后綜述即可。抓住詩詞中關(guān)鍵的動詞的用法、含義及作用去賞析?！褒R魯青未了”——在古代齊魯兩大國的國境外還能遠遠望見橫亙在那里的泰山，以距離之遠烘托出泰山之高，“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”兩句，寫近望中所見泰山的神奇秀麗和巍峨高大。 ⑵本題考查考生對詩歌內(nèi)容的理解，從字里行間來揣摩詩人情感的能力?！笆幮厣鷮釉疲瑳Q眥入歸鳥”兩句，是寫細望。8．閱讀詩歌，回答問題泊秦淮杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。（1）詩中用一個“________”字寫出迷蒙冷清的特點，以“________”三字引出下文“商女”的出場。（2）本題主要理解詩詞內(nèi)容的能力。9．古詩閱讀 春夜洛城聞笛[唐]李白誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。聽到笛聲以后，詩人觸動了鄉(xiāng)思的情懷，于是第三句點出了《折柳》曲?！边@是兩個出語平易自然，而想象卻非常新奇、意境也非常美妙的詩句?！军c評】此題考查分析詩歌表現(xiàn)手法的能力。為了形容船快，詩人除了用猿聲山影來烘托，還給船的本身添上了一個“輕”字。 ⑵本題考查詩歌的煉字，注意明確字義，結(jié)合句意寫出寫出的內(nèi)容，明確表達的思想感情。A.【答案】 B 【解析】【分析】B項，“化動為靜”錯。12．閱讀下面的古詩，完成問題。（3）A 【解析】【分析】（1）①句照應前面的“愿為市鞍馬，從此替爺征”，②～③句可用后面的“萬里赴戎機；關(guān)山度若飛”來概括。 故選：A。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，結(jié)合相關(guān)的語句，分析選擇即可。 ⑶A。細讀文本可知，第三段為環(huán)境描寫，渲染了一種悲涼的氣氛，“不聞爺娘喚女聲“表現(xiàn)了木蘭的思親情懷。 ④萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。通過“隨”字的“化靜為動”的手法，將群山與平野的位置逐漸變換、推移，真切地表現(xiàn)出來。B.三峽水急灘險，詩人溯流而上時，不僅覺得船重，而且心情更為滯重。10．閱讀詩歌，回答問題。它使人聯(lián)想到，那和煦的春風，像是給入眠的思鄉(xiāng)者不斷吹送故鄉(xiāng)春天的信息，這才釀就了一夜的思鄉(xiāng)之夢。據(jù)說“柳”諧“留”音，故折柳送行表示別情。春風一夜吹鄉(xiāng)夢，又逐春風到洛城。分析內(nèi)容可知，真正不知亡國恨的是醉生夢死的