【正文】 默寫1．補(bǔ)寫出下列詩(shī)句中的空缺部分。（趙師秀《約客》） （9）________，關(guān)山度若飛。這就要勤于動(dòng)筆，重點(diǎn)突破。（王安石《登飛來峰》） （5）念天地之悠悠，________。此題要注意“凌、覽、緣、愴、涕、淤、濯、漣”等字詞的書寫。 “言有盡而意無窮”，古詩(shī)詞意韻深遠(yuǎn)。學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)，要循序漸進(jìn)積累所學(xué)的應(yīng)背誦并默寫的內(nèi)容，不要太急于求成。 （6）岑參《逢入京使》一詩(shī)中，表達(dá)詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)、親人無限眷念的深情的詩(shī)句是：________，________。 ⑸ 雄兔腳撲朔 , 雌兔眼迷離 。故答案為：完美；旺盛；骨；履踐；侵襲；沉重；遲緩【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生默寫的基本能力。(韓愈《晚春》) （4）雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。 故答案為：（1）青草池塘處處蛙 （2）朔氣傳金柝；寒光照鐵衣 （3）楊花榆莢無才思；惟解漫天作雪飛 （4）雙兔傍地走；安能辨我是雄雌 （5）誰家玉笛暗飛聲 ；散入春風(fēng)滿洛城；此夜曲中聞?wù)哿缓稳瞬黄鸸蕡@情【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文的背誦、理解、默寫能力。（《晚春》） （5）馬上相逢無紙筆，________ 。8．讀古詩(shī)文，將空缺處的原句書寫在橫線上。(《誡子書》諸葛亮) （8）我們要學(xué)習(xí)，還要會(huì)思考，《〈論語〉十二章》中闡述這一道理名句是：________，________。 （1）請(qǐng)你寫出上下相連的兩句愛國(guó)詩(shī)句。下面請(qǐng)王涵同學(xué)為大家朗誦《我的中國(guó)心》，讓我們?cè)诶p綿婉轉(zhuǎn)中，感受那愛國(guó)的依依深情。龔自珍《己亥雜詩(shī)——文天祥 （2） 吳薇同學(xué)的朗誦，讓我們感受到中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族精神和中華兒女大無畏的英雄氣概。（2）戲曲的角色可分為________根據(jù)對(duì)“昆劇”的了解來填寫即可?！泵總€(gè)人對(duì)自己國(guó)家的熱愛，都是近乎本能的，無論外國(guó)民族、中華民族。其次是遵守校規(guī)，不做對(duì)國(guó)家有害的事情，以后到了社會(huì)，也將是一個(gè)守法的好國(guó)民。（周恩來）我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛著我的祖國(guó)和人民。不過這個(gè)母親節(jié)并不具有世界性，很多歐洲國(guó)家仍有自己的母親節(jié)，比如法國(guó)定在五月的最后一個(gè)星期日，挪威定在二月的第二個(gè)星期天。 【答案】 （1）同意，建設(shè)中華母親節(jié)除了有利于表達(dá)對(duì)母親的愛與感激，還可以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化展開。贊成建設(shè)中華母親節(jié)，除了有利于表達(dá)對(duì)母親的愛與感激，還可以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)孝順父母的優(yōu)秀傳統(tǒng)。表達(dá)對(duì)母親節(jié)的祝福，感謝母愛的主題。（2）慈母手中線，游子身上衣。（3）本題考查情景說話和表達(dá)得體。媽媽，謝謝您給予我如此燦爛美好的生命！母親您給了我生命，而我則成了您永遠(yuǎn)的牽掛。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。您的愛，我永遠(yuǎn)報(bào)答不了；您對(duì)我多年以來的默默支持，是我積極向上的精神支柱。（2）本題考查古詩(shī)默寫。（2）慈母手中線，游子身上衣。2007年12月13日，母親節(jié)促進(jìn)會(huì)成立大會(huì)暨第一次全體會(huì)議在孟子故里——山東省鄒城市舉行?！弊钪匾氖?，現(xiàn)在努力用功讀書，充實(shí)自己，以后為國(guó)盡力。注意不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。 （2）請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)劊涸谌粘Ｉ钪?，我們中學(xué)生該如何愛國(guó)呢？ 【答案】 （1）詩(shī)句：僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。根據(jù)對(duì)“昆劇”的了解來填寫即可。（3）對(duì)“京劇進(jìn)課堂”這一做法你是如何看的，試談一談。 【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查詩(shī)句的積累。陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》。王昌齡《從軍行七首 （2）在愛國(guó)詩(shī)歌朗誦這一環(huán)節(jié)，吳薇薇同學(xué)朗誦了光未然的《黃河頌》后，王涵同學(xué)接下來將要朗誦黃霑的《我的中國(guó)心》。在背誦默寫詩(shī)詞時(shí)不僅要注意讀音，更要注意容易寫錯(cuò)的字。(《秋詞(其一）劉禹錫） （2）________，鐵馬冰河入夢(mèng)來?！敬鸢浮?（1）當(dāng)戶理紅妝；磨刀霍霍向豬羊（2）獨(dú)坐幽篁里（3）散入春風(fēng)滿洛城（4）草樹知春不久歸（5）憑君傳語報(bào)平安（6）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客；每逢佳節(jié)倍思親 【解析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。對(duì)于結(jié)合詩(shī)文內(nèi)容填寫詩(shī)句，學(xué)生要多了解詩(shī)詞的寫作背景及作者的情感，正確把握內(nèi)容，才能準(zhǔn)確地判斷。 ________，________。6．根據(jù)課文默寫古詩(shī)文。 （7） 將軍百戰(zhàn)死 , 壯士十年歸 【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是古詩(shī)詞和古文的背誦與默寫。 【答案】 （1）明月來相照（2）此夜曲中聞?wù)哿?）朔氣傳金柝（4）惟解漫天作雪