【正文】 ，以避免命題過大或過寬泛，考生可以選擇一面去行文，即化大為小。倘若夢中一相逢，一轉(zhuǎn)身已萬水千山。停留只是一瞬，回首卻是一生。冥冥之中，故事會悄然翻開一頁，于是，一切都開始進入角色。請以“遇見”為題，寫一篇記敘文。10．五年級(1)班每人參加一項課外活動．參加田徑隊的占全班人數(shù)的 ，參加合唱隊的占全班人數(shù)的 ，其余的都參加了計算機小組．參加計算機小組的占全班人數(shù)的________.三、計算題。5．+++=+運用了加法___________律。A．＜ B．= C．＞3．用簡便方法計算＋應(yīng)是下面的(　　)算式。第三天錄了全部稿件的幾分之幾?16．一堆煤，第一次運走 噸，第二次比第一次多運 噸，第三次運走的比前兩次運走的總和少 噸，第三次運走多少噸？17．某水果批發(fā)店共有蘋果噸，上午批發(fā)出噸，下午批發(fā)出噸，還剩蘋果多少噸？18．下表是某校學(xué)生喜歡的體育運動調(diào)查統(tǒng)計表．喜歡的體育運動足球籃球乒乓球跳繩踢毽子占總?cè)藬?shù)的幾分之幾（1）喜歡三種球類運動的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的幾分之幾？（2）喜歡三種球類運動的總?cè)藬?shù)比喜歡跳繩和踢毽子的總?cè)藬?shù)多占該校學(xué)生總?cè)藬?shù)的幾分之幾？參考答案1．A2．C3．B4． 5．交換律和結(jié)合6．－?。。。。?．第二天燒了這堆煤的幾分之幾 第三天燒了這堆煤的幾分之幾 8． 9．10．11． 12．；；2；；13．1﹣（+）＝（塊）14．米15．16．噸17．噸18．(1) 。好多人在哭泣，好多人在追憶，仍然沒有人徹底得忘記。遇見，以灼灼年華相度，無論如何，我們都得相信，往昔回音，往事還在那個遇不可及的地方，不增不減。于是，只有簡單平實才能經(jīng)得起時間的叩問，但是，每個人的背影都這么長，回頭就能看到彼此。第一場雪的遇見，何時來？【解析】試題分析：這是一道材料加命題作文，對于此類題目，考生應(yīng)兩者兼顧，梳理材料和命題之間的關(guān)系?！盻__題記寶劍之所以會鋒利是因為它經(jīng)過了堅持的磨練，梅花之所以會芬芳是因為它經(jīng)過了堅持的洗刷。一會兒，便會有一幅充滿生機。當困難拌住你成功腳步的時候；當失敗挫傷你進取雄心的時候；當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能通向成功！讓我們?nèi)ビ赂业亟?jīng)歷風雨，追逐自己的夢想吧！【解析】【詳解】本題考查考生作文的能力?！蔽覈臄?shù)學(xué)家華羅庚也曾說：“做學(xué)問，做研究工作，必須持之以恒。說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到，說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數(shù)人。瞎子雙闊亭，自小學(xué)戲，后來因疾失明，從此他更加勤奮學(xué)習，苦練基本功，他在臺下走路時需要人攙扶，可是上臺表演卻寸步不亂，演技超群，終于成為功深藝湛的有名須生。因此，他時常夜以繼日的讀書，廢寢忘食?！敬鸢浮磕且豢?，讓我感動山崩，地裂，人殤。當救援人員發(fā)現(xiàn)時，女教師的雙臂已僵，女孩仍唱著歌兒。他以強健的身軀，護住學(xué)生。她那瘦弱的軀體內(nèi)，到底蘊藏著什么強大的力量，在危難關(guān)頭，爆發(fā)出來，使學(xué)生得以生存下來？金黃已顯蒼白?？键c：能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章。十年的光陰何其漫長，爺爺明年就要七十了，好歹也要變著法子給爺爺過一次生日。一向自認為壯如牛的奶奶病倒了，要動手術(shù)。忽然間，我分明看到奶奶蒼白的臉上掠過了一抹微笑的眼神，這眼神是慰藉，是滿足，是幸福，是盡享兒女孝道的知足與快樂。總以為幸福離我們很遠，其實親情地帶中演繹出來種種不正是幸福的寫照嗎？回首間，猛然發(fā)現(xiàn)——生命是一種奉獻和付出，幸福如果能在奉獻和付出中找到，那別人的笑臉也一定能像花兒一樣在你身邊簇擁著、綻放著。然后要分析寫作的要求，題干要求寫作“記敘文”，要“形象生動地展現(xiàn)出人物的幸福感”，要求有“細節(jié)”“描寫”，這就要求考生在寫作的過程中要注意所敘之事必須真實感人，把握好感情基調(diào)，主題要積極向上，注意在行文中將一些真實細膩的情感生動細膩地描寫出來；要敘議結(jié)合，在敘事中恰當?shù)卮┎迨闱樽h論，深化主題。也許你覺得獲得完全的幸福實在不容易。一個理解的眼神，一串溫暖的字符，一抹燦爛的微笑，都會給我們帶來巨大的幸福，幸福是心靈的感覺，同時也是生命的體驗?！履釥柮}人總是從《新課程標準》出發(fā)，緊扣教材，巧擬文題，從某個角度去測試考生的認識能力、表達能力、應(yīng)變能力。因為它們的曾經(jīng)陪伴，我們才會感覺到成長的路上陽光多于陰雨，溫暖多于寒冷，所以，我們才會忘不了。她看見我來總會慌亂地放下手中的活兒，迎上前笑呵呵地喊：“軒軒來了，快，坐這兒，外婆去給你拿新鮮的槐花糕！”我摸著外婆納了一半的鞋底，外婆納的鞋底總是散發(fā)著一股槐花的清香，好像只要一穿上，就不愿意脫下來了。 　　終于蒸好了，滿屋都是槐花糕的香氣和熱氣。最后，寫作時重在將“忘不了”的對象刻畫好，讓讀者自己去感悟，而不能大談特談為什么忘不了。選詞所表現(xiàn)的內(nèi)容，最好是別人不曾經(jīng)歷過、不曾想到過、不曾抒寫過，甚或根本遇不到、想不起、寫不出的。材料1：習近平主席到北京大學(xué)參觀時指出，青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。鷹隼試翼，風塵翕張。傳說岳母曾在岳鵬舉背上刺下“盡忠報國”四字，正值青春的岳鵬舉從此拋頭顱、灑熱血，只為抗金救國。生命的罅隙，是陽光照進來的地方，若不曾歷經(jīng)黑暗，如何知黎明曙光的溫暖。人生苦短，韶光易逝，愿我們在這個日新月異的時代里勇敢前行，以虔誠之紙筆，書寫自己最濃墨重彩的青春。廣大青年要勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，同全國各族人民一道，擔負起歷史重任。如果我是年輕人，老年人說什么我都是不會聽的”，這句話突出了青年人的特點，任性、狂放、大膽；太過于有自己的主見，不懂得聽取別人的意見，而且自尊心很強，說不得，以為自己什么都懂，可是，事實上自己的思想有很多欠缺。青春，你是春天里的第一抹新綠，突破嚴冬的蕭瑟和荒涼，給人們送來春天的問候；青春，你是孩子燦爛的笑臉，無拘無束無憂無慮，給人們帶來歡樂和活力；青春，你是老人在公園健身時所練的太極拳，所跳的迪斯科，“人老心不老”的信念使每個人對你都不陌生；青春，你是祖國經(jīng)濟騰飛的堅定步伐，是聽到北京申奧成功后人民的歡呼，積極向上、永不停步是對你最好的解釋。時間老人覺得非常奇怪，他好奇地先打開了六十歲老人的“青春”盒子，發(fā)現(xiàn)里面裝的是：寬容、理解、愛心、自信、樂觀……，而打開小伙子的“青春”盒子，里面裝的卻是：自私、嫉妒、悲觀、自卑……?！勾罅謺r間在流去，我們在長大?！皯n”得越深，就顯示“愛”得越切。梳理好兩部分之間的關(guān)系，是我們審題立意的第一步。夏天的天氣變化特別 快，有時眼看著還烈陽高照，轉(zhuǎn)瞬就大雨傾盆?？梢?，有無準備去應(yīng)對問題尤其是突發(fā)的情況是大不同的。也許有些人會憑借運氣與巧合，沒什么 準備取得了成功?！敝饕獙懥藘蓚€方面的內(nèi)容，第一是“凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢”告訴我們不論做什么事，事先有準備，就能得到成功，不然就會失敗，這是準備的重要性和意義；第二個是“準備不是目的，而是通往成功的一個過程。李嘉誠說過：人的成功離不開機遇，但最要緊 的是充實自己，機遇來的時候才會有能力去抓住它。補全題目常用方法：避生就熟?！緛碓础拷K省天一中學(xué)20182019學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語文試題【答案】細節(jié)合上揉皺的書頁，揉揉有些發(fā)酸的手指，趁著放松的空檔，透過已經(jīng)失去明艷色澤的樹葉的縫隙，看見高樓上人家溫馨的燈火，腦海中展開了家的模樣。這便簽還是上次去書店買書贈的呢，我早就不知道扔在哪里了，沒想到母親還在好好地收著。細節(jié)似乎不會一鳴驚人，似乎無法光彩奪目，似乎有些微不足道，但它渾然構(gòu)成一種張力，營造著一種沁人肺腑的美麗和感動。所以，對材料中“細節(jié)”這一關(guān)鍵詞內(nèi)涵的準確理解和把握，是立意和行文的關(guān)鍵。他先是看了一下空調(diào)，緊跟著就到處找著什么。公交站點隨處可見的無人售報點，那滿滿的收款箱也映射出城市的誠信風尚。再寫最美板凳大爺免費為路人提供歇腳的板凳和遮陽的打傘。請以“想為你唱首歌”為題寫一篇不少于600字的文章?？杀M管如此，你仍能分辨出我書包中花哨的書皮下包著的是哪一本書，并在上課前幫我擺好，你仍能在我一個人離群時也退出大家，來到我身旁。畢業(yè)聯(lián)歡上，你抱著吉他，彈著唱起了《伯牙絕弦》。此題注意標題“想為你唱首歌”，可追問為什么“唱歌“，唱“什么歌”。我的心像凍結(jié)的湖面，泛不起對生活的熱愛之情。“他會不會找上門來？會不會破口大罵？會不會趁機敲詐？……”幾千幾萬個設(shè)問在我心中撞擊，我心慌意亂，不知后面會發(fā)生什么事?！鳖D了頓，他又說道：“我沒什么事，你以后小心點。我曾經(jīng)忽視了美麗的世界，可世界卻不曾忽視我，讓我在最深的絕望中，看到最美的驚喜。誠然這些世界的組成元素是人或物，但若只是就個人或物來寫，而不注意突出群體性，也就偏離了話題。有了故事性，才有了記敘文的本質(zhì)。包括人物描寫、景物描寫、場面描寫等等。日升月落，花開葉凋，似乎一切周而復(fù)始地運行著。在學(xué)校生活中，我是一個不顧及后果、亂撞亂闖、性格外向的男孩，可以這樣說，我的同學(xué)幾乎看不到我的悲傷與無奈，除了成績下降后的我――似乎我一直都很堅強，沒有妥協(xié)的時候。讓我身處逆境卻仍保持樂觀進取的人生態(tài)度，只因我的思緒再次回到了我的另一個天空。后想起來，那天空是想像出來的，我得接受現(xiàn)實，面對一切艱難困苦，依然迎對一個又一個得考驗?！傲硪黄炜铡?，可以是生活中理想的世界，某一個故事，生活中的夢想等，建造屬于自己的另一片天空，可以是取得的成就、建立的理想等。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語，只有抓住了關(guān)鍵性詞語，才能體現(xiàn)文章的特色，寫出更好的作文?！耙涣Ｉ忱镆娛澜?，一瓣花上說人情”。誒，我就是傳說中拜倒在手機下的腦殘粉?！芭恫?，回來。幾步走到老媽面前：“媽咪媽咪，給我看一下手機好不好，下午我來洗碗。【解析】試題分析：這是半命題形式的作文。（60 分） 要求：①抒發(fā)真情實感，不得套作和抄襲；②以敘述、描寫為主，兼用抒情、議論等多種表達方式；③字數(shù)不少于 800 字。“徙倚”是徘徊的意思?！暗溉碎L久，千里共嬋娟”的千古絕唱，也是蘇軾望月的歸思。好的的記敘文正如好的電視劇，情節(jié)精彩，故事性強，懸念重重，能引人入勝。記敘文要完整生動地敘述故事，名家名作無不是寓巧妙的情節(jié)構(gòu)思于完整的故事之中。要領(lǐng)三、作一番生動的描寫記敘文中的描寫，包括人物描寫、景物描寫、場面描寫等等。如果片面求新而破壞了故事的完整性，就會得不償失。故事精彩，記敘文才能吸引人，才能給讀者留下深刻的印象。野望有一定的距離，又是那距離讓我們懂得了珍惜。沒有結(jié)果，卻是闊綽撩人的愁思，沒有畫卷，卻是亙古動人的美。是誰，佇倚危樓，悠見草色眼波的天際，夕陽殘照的孤意，化為黯生的離愁，蕩起心中的漣漪。這種題型的最大特點是：有一半或一部分的命題權(quán)握在了作者手里，選材有較大的自由度，在一定范圍內(nèi)考生有一定的自主權(quán)，與全命題作文相比，有利于考生發(fā)揮自己的寫作水平，可以較靈活自由地進行寫作；與話題作文相比，適當作些限制，既可使評卷更準確，也可避免考生千題一文的套文現(xiàn)象?！昂醚?。戒網(wǎng)第二天第二天，我又看見我的小寶貝孤獨的一個人待著。可快樂后面緊跟這是痛苦，看著堆積成山的作業(yè)和日益增重的眼鏡，我做出了一個重要的決定：我要戒網(wǎng)。請以“別了，____ ”為題寫一篇記敘文。限制的內(nèi)容大致有時間、地點、對象、內(nèi)容、數(shù)量等，審題時要弄清楚，作文時則不能越“雷池”半步。欲望如核裂變一般的膨脹，看著這樣的生活,失掉了一種本真的生活。所以，我們不能墮落，世界依然屬于我們，我們的世界依然充滿陽光?！彼灾R是我們充實大腦的東西。在現(xiàn)實生活中，我的生活一一赤裸裸地呈現(xiàn)在父母和老師面前，沒有屬于自己的小秘密。只要我們蹲下來，坐下來，用心靜靜地凝視，也許就能找到另一片天空。簡單地說，就是用真摯的語言來抒發(fā)內(nèi)心的情感。優(yōu)秀的記敘文，往往構(gòu)思精致巧妙，情節(jié)引人入勝，高明的作者都在故事情節(jié)的完整及構(gòu)思的巧妙方面下功夫。向往崇高，仰視偉大，看不起普通人，認為平凡沒有意義，沒有多少價值，因此對平凡世界不入眼不上心…最后說“曾”。題目中有三個關(guān)鍵詞“忽視”、“世界”、“曾”。我有一種想哭的沖動，因為深深的內(nèi)疚和感動。我呆在床上，心中猶豫著是否要去開門：不開吧，不是一個好孩子的做法；開吧，萬一再惹上麻煩，想賴也賴不掉?？涩F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我是如此熱愛生活，如此感動于生活的點點滴滴，因為那一次……假期的一個上午，我發(fā)現(xiàn)陽光明媚無比，就把花搬到陽臺的外沿以便花能更好地接受陽光，又跑去拿了水盆準備澆花。生活中，有許多人和事是我們高度重視、感觸頗深的，但也有一些人和事，我們司空見慣卻熟視無睹。荏苒流年，不知你是否還好，多希望可以在某年某月，某時某刻，在某個香樟樹下的某個轉(zhuǎn)角，轉(zhuǎn)身，遇見你，為你唱首歌。知己知彼，知面知心?！敬鸢浮肯霝槟愠赘钑r光荏苒，如流水淙淙。最后寫國家醫(yī)療改革，癌癥藥物可以報銷等。從小處著眼，便可看出大處的輪廓。借著月光，我看見了他手里的東西——空調(diào)遙控器。考生應(yīng)對處于“沒有細節(jié)”的時代背景下人們的生存狀態(tài)和精神特征進行觀照和反思，從而表達積極思想和美好愿景。今天，就讓我從這小小的愛的便簽中體察母愛的力量吧，我會借助它學(xué)會品味細節(jié)，讓我的親人、朋友、陌生人都能感受到家庭的溫暖、友情的溫馨、人世的美好，這個世界才會變得和諧。便簽上用娟秀工整的字跡寫著藥主治什么，一天吃幾次，每次幾片，飯前吃還是飯后吃，要忌涼忌辣……一切說明書上都有的，母親又認認真真全寫了一遍。許是筆尖的移動讓我產(chǎn)生了幻覺，那些生活中從未留意的細節(jié)，此時也隨著影子鮮活跳躍起來。越是熟悉的角度、內(nèi)容，我們寫作時的把握也就越大。作為一名醫(yī)生，你是否做好了充分消毒才去手術(shù)室？作 為一名司機，你是否把車輛消除了安全隱患才上路？作為一名學(xué)生，你是否提前復(fù)習好課程內(nèi) 容才走進考場??如果你能提前做好準備，那么你一定會事事順心如意，不會失敗。 一是功夫在平時，凡事要提早準備。因為缺少了準備，就像房屋缺了基石，垮是時