【精品】初中七年級(jí)-下冊(cè)語(yǔ)文名著默寫含答案(完整版)
【正文】 ） （2）晴空一鶴排云上，________。 （8）《愛蓮說》中比喻君子不同流合污的句子是：________，________。7．古詩(shī)文名句默寫。詩(shī)人以“落紅”本指脫離花枝的花，但是，并不是沒有感情的東西，即使化做春泥，也甘愿培育美麗的春花成長(zhǎng)。 [甲]己亥雜詩(shī)龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。 （8）在《約客》中，作者用對(duì)句寫景，極富時(shí)令和地方特色的句子是：________ ，________。首先不要混淆了所背的內(nèi)容；其次是在默寫時(shí)要注意不要出現(xiàn)錯(cuò)誤（錯(cuò)別字、漏字、添字）。 ，若出其里。（李賀《雁門太守行》） （4）興，百姓苦；________ ，________。近幾年總出理解性默寫題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩(shī)句，然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。 （3）可憐夜半虛前席，________。（1）句的“愴”要注意左邊；（3）句的“凌”不能寫成“臨”；（5）句的“朔”“柝”要注意。2．默寫填空。首先要選準(zhǔn)詩(shī)句，生僻字平時(shí)要多寫幾遍。 （3）________ ，柳暗花明又一村。學(xué)生答題時(shí)應(yīng)注意，首先要選準(zhǔn)詩(shī)句，生僻字平時(shí)要多寫幾遍。 （5）北朝民歌《木蘭詩(shī)》中，運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法，描寫了木蘭從軍后艱苦的戰(zhàn)地生活的詩(shī)句是：________，________。答題時(shí)應(yīng)注意，記憶性默寫，要求學(xué)生直接默寫寫出指定的文句，這類題目要求考生日常加強(qiáng)背誦記識(shí)，尤其是不僅能背誦，還要能默寫，至今已不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。 【答案】 （1）會(huì)當(dāng)凌絕頂（2）不畏浮云遮望眼（3）不問蒼生問鬼神（4）黃梅時(shí)節(jié)家家雨（5）出淤泥而不染；濯清漣而不妖（6）朔氣傳金柝；寒光照鐵衣（7）斯是陋室；唯吾德馨 【解析】【分析】默寫常見的名句名篇。小園香徑獨(dú)徘徊?！? （7）“蓬萊文章建安骨”，曹操的詩(shī)體現(xiàn)了剛健清新的風(fēng)格，如他在《觀滄?！分械脑?shī)句：“________本題中應(yīng)注意“攬”“似”“燕”“攜”“凌”“暉”“脈”這幾個(gè)字的寫法。（陳子昂《登幽州臺(tái)歌》） （5）________ ，明月來相照。解答此題時(shí)首先要讀懂題目，不要張冠李戴；其次在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要理解詩(shī)句的意思；第三要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字?！敬鸢浮?①甲詩(shī)詩(shī)人以落花自喻，寄托了詩(shī)人雖然脫離了官場(chǎng)，但依然關(guān)心著國(guó)家的命運(yùn)，愿意為國(guó)家效力（不忘報(bào)國(guó)）的情懷。 故答案為：①甲詩(shī)詩(shī)人以落花自喻，寄托了詩(shī)人雖然脫離了官場(chǎng)，但依然關(guān)心著國(guó)家的命運(yùn)，愿意為國(guó)家效力（不忘報(bào)國(guó)）的情懷。（戴叔倫《蘭溪棹歌》） （5）________，別有天地非人間。要學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)，要循序漸進(jìn)積累所學(xué)的應(yīng)背誦并默寫的內(nèi)容，首先不要混淆了所背的內(nèi)容；其次是在記憶、積累的基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。（郭沫若《天上的街市》） （6）楊花落盡子規(guī)啼，________。一些易錯(cuò)字可以結(jié)合詞義背誦?！敬鸢浮?（1）黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山（王之渙《涼州詞》）大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A（王維《使至塞上》）等（2）在黃河中游黃土高原實(shí)施水土保持，廣泛植被，防止過度放牧，以減少黃河泥沙的輸入量。其一》)等。 （2）戲曲的角色可分為________根據(jù)對(duì)“昆劇”的了解來填寫即可。①默默無蚊的奉獻(xiàn)（某殺蟲劑廣告語(yǔ)）接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（2）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。 ________還原為________③飲以為榮（某飲料廣告語(yǔ)）根據(jù)對(duì)“昆劇”的了解來填寫即可。（3）對(duì)“京劇進(jìn)課堂”這一做法你是如何看的，試談一談。 ”；秋季，我們可以像孟浩然在《過故人莊》里一般和朋友約定②“（吳均《山中雜詩(shī)》）（3）根據(jù)語(yǔ)境，在橫線上填入古詩(shī)詞名句。 （楊萬(wàn)里《過松源晨炊漆公店》）② ），誰(shuí)家新雁啄春泥
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