【正文】 探測器的物理參數(shù)發(fā)生改變，據(jù)此判斷紅外光的強(qiáng)弱?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭”，養(yǎng)成勤動筆的習(xí)慣，有助于確保記憶的準(zhǔn)確無誤，這是________的最靠譜的方法。二、高中語文語言表達(dá)16．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個字?！?5．下面文字有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。 C．聽我的話就不會吃虧。12．下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。有人說：“他父親名字中的‘晉’與進(jìn)士的‘進(jìn)’諧音，按照避諱的原則，他不能考進(jìn)士?，F(xiàn)在很多城市已經(jīng)限制燃放煙花爆竹,這樣就可以避免發(fā)生火災(zāi),而且只要限制燃放,就能避免環(huán)境污染,讓空氣新鮮,環(huán)境優(yōu)美。①不是只要有財力保障就能建成海綿城市。 人形顛倒表變化8．下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。 親密并列肩比肩②________。①員工能夠恪盡職業(yè)操守未必就具備工匠精神。①方便面味道很大不一定會嚴(yán)重影響乘客的身體健康。誘發(fā)痛風(fēng)的原因很多，飲食不當(dāng)是一個常見誘因。②________。③________。有了一起起血淋淋的事故的警示，自己開車出行的人越來越深刻地認(rèn)識到，只有嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，才不會出交通事故；不出交通事故就能保證自己在外的人身安全；自己在外平安，父母在家才能過上安逸的生活。專家建議多吃蔬菜和粗糧，蔬菜和粗糧在腸道能轉(zhuǎn)化為乳果糖，還可以促進(jìn)正常菌群的穩(wěn)定生長。4．下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。一個員工只要恪盡職業(yè)操守,就可以具備工匠精神。我市的名字不夠響亮，這嚴(yán)重影響了我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。要求：①形義描述合理；②押韻。建設(shè)海綿城市，需要大量的資金投入，只要我們有足夠的資金保障，就能建成海綿城市。 要求符合邏輯，句式基本一致，每處不超過30字。①不是將責(zé)任落實(shí)到企業(yè)就一定能解決騎手違規(guī)行為。②________③________13．閱讀下面文字，完成題目。B．________?！币彝瑢W(xué)說：“我報的是法學(xué)專業(yè)，這樣就一定能實(shí)現(xiàn)我當(dāng)律師的夢想。①網(wǎng)絡(luò)投票評優(yōu)活不一定能幫助學(xué)生養(yǎng)成榮譽(yù)感和上進(jìn)心。其實(shí)，一個人擁有超強(qiáng)的記憶力，實(shí)屬幸運(yùn)之神眷顧，可視為上蒼賜予的禮物，可遇不可求。 目前我們能夠接觸到的物體都在源源不斷地向外發(fā)射紅外光。 送呈李先生臺啟：習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要動員全黨全國全社會力量，以更大決心、更強(qiáng)力度推進(jìn)脫貧攻堅，確保取得最后勝利。 “戰(zhàn)”，啃下最后的硬骨頭。 ⑥祖國的今天，從無數(shù)平凡人的奮斗中得來；祖國的明天，社會各界的實(shí)干在開創(chuàng)中！涓流共匯，何以匯成江河； 朝曦 朝曦 曙光，是一種社會責(zé)任，還是一種社會情懷。 20．閱讀下面的文字，完成問題。在生活觀念解放過程中，人們相信多元化的服飾是使社會活躍化的色彩，是讓時代生動化的表情，是讓思想觀念解放的面容。一個民族對色彩的認(rèn)知、理解、把握、運(yùn)用，____________________________ ， 是一個復(fù)雜的文化積淀過程，是一個美感進(jìn)化過程。 排比 比擬請你參照示例，從“舒”“鴻”“墨”三個字中任選一個，拆拼漢字用富有文采的語言描述它。 “隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”午休鈴響過，實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一、高二教學(xué)樓的二樓走廊里，10多名校合唱社領(lǐng)唱的同學(xué)每人拿出一個擴(kuò)音喇叭，高聲唱起來。內(nèi)容確定后，各班都有一名同學(xué)在班里公布今年的口號、‘喊樓’暗號，但不會通知具體時間，今年的暗號就是合唱社同學(xué)唱《奔跑》。 示例：假如我是一粒種子，我愿播進(jìn)你肥沃的土地，萌發(fā)一片蔥郁的生機(jī)。 故答案為：酸奶中的益生菌在通過胃腸道時未必會對調(diào)整腸道沒有任何作用；長期使用人工合成的益生菌產(chǎn)品未必會引起嚴(yán)重的腸道問題【點(diǎn)評】這是一道考核邏輯推理的題目，注意抓住語段中推理錯誤，或表述絕對的句子，同時注意題目的要求是仿照給出的例句填寫，此題解答此題時，注意認(rèn)真揣摩上下句的關(guān)系。做題時要注意題干的要求，題中已給出例子，找出其他兩處邏輯推斷不合理，表述絕對的句子，參照例句加以修改即可。仿照①“……并一定……”的句式，把這兩處推斷不合理之處給表達(dá)出來。在分析的時候，要特別注意句子中的那些特別絕對，武斷的推斷。7． 從：一人前行一人后另外要注意押韻。注意文段中表意絕對的句子“城市也就不會再發(fā)生任何洪澇災(zāi)害”“城市的雨水就會被完全吸收”。9． 限制燃放煙花爆竹并不一定能避免火災(zāi)發(fā)生；不是限制燃放煙花爆竹就能避免環(huán)境污染 【解析】【分析】 “很多城市已經(jīng)限制燃放煙花爆竹,這樣就可以避免發(fā)生火災(zāi)”，火災(zāi)發(fā)生有很多原因，不是只有燃放煙花爆竹；“只要限制燃放,就能避免環(huán)境污染”，“只要……就”過于絕對，同樣地環(huán)境污染有很多原因，并不是只有燃放造成的。一般這些地方是最容易出現(xiàn)推斷錯誤的地方。 故答案為：如果這樣的話，父親叫‘仁’，兒子就不能做人了嗎如果這樣的話，喝牛奶，身上就一定有牛的血統(tǒng)嗎【點(diǎn)評】解答此類試題，要求對給出的觀點(diǎn)進(jìn)行反駁，答題時注意針對給出的觀點(diǎn)，然后以一個反例進(jìn)行反駁，如“作品的水平越高，看懂的人必定就越少”錯誤，可以針對此具有一個特例反駁，如“作品的水平越高，看懂的人必定就越少”。；教師專業(yè)水平提高了，未必能解決學(xué)生學(xué)習(xí)困難的問題。②③句對應(yīng)原文中相關(guān)句子。”寫出另外一組演繹推理，要求大前提必須用熟語或者名言警句，如：A．謙虛使人進(jìn)步。 【解析】【分析】此題考核邏輯推理的能力，注意抓住語段中推理錯誤，或表述絕對的句子，題中“這樣就一定能實(shí)現(xiàn)我當(dāng)律師的夢想”“要是沒被錄取，我就沒有前途了”均為表述過于絕對。也就是說，限制網(wǎng)絡(luò)投票評優(yōu)活動，評優(yōu)活動質(zhì)量有可能自然提升，也有可能不會自然提升。二、高中語文語言表達(dá)16．記憶力往往是個重要指標(biāo)；記憶力屬于天賦/超強(qiáng)記憶力可遇不 可求；彌補(bǔ)記性差/提升記憶力第三處，結(jié)合“養(yǎng)成勤動筆的習(xí)慣，有助于確保記憶的準(zhǔn)確無誤”“最靠譜的方法”等分析，此處主要講提升記憶力。 故答案為：可以通過紅外探測技術(shù)來觀察物體；溫度的變化；這種紅外探測器的感知速度比較快?！艾F(xiàn)定于”是口語，應(yīng)改為“謹(jǐn)定于”；“舉行”與“典禮”不搭配，可以改為“舉辦”，或改為“舉行儀式”；“薄酒”是謙辭，因?yàn)槭墙Y(jié)婚典禮，可改為“喜筵”；“妻子”多用于強(qiáng)調(diào)婚姻關(guān)系的場合，“夫人”則是多用于社交場合的稱謂，應(yīng)改為“夫人”；“蒞臨”是指領(lǐng)導(dǎo)到單位指導(dǎo)參觀，改為“光臨”。首先閱讀語境，把握語境含義，然后抓住相異語素，分析其意義差異，同時可聯(lián)系日常習(xí)慣用語，推斷詞語意義及用法。曙光，比喻已經(jīng)在望的光明前景。此類試題解答時，最重要的方法就是根據(jù)上下文意進(jìn)行推斷。例句：采取“一對一、一對多或多對一”等方式結(jié)對幫扶涼山州掛牌督戰(zhàn)村，引號表示需要突出強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，與它相同的是C項(xiàng)的“形散”?！岸αο嘀保馑际谴罅χС謳椭?。 （2）此題考查補(bǔ)寫句子的能力。如果結(jié)構(gòu)上沒有問題，可從邏輯意義上分析，看是否有表意不明、句意關(guān)系不當(dāng)?shù)葐柎祟}考查辨析病句能力。 故答案為：（1）A； （2）①原文以“色彩”“表情”“面容”為中心詞的三個短語單獨(dú)成句，有強(qiáng)調(diào)作用，句子也更活潑； ②三個分句構(gòu)成排比句式，更整齊，更有節(jié)奏感和韻律美；③原句狀語前置，使得主語“人們”和謂語中心詞“相信”靠近，使句子結(jié)構(gòu)緊湊，更易于理解句意。墨：肥沃的土地滋養(yǎng)出一個黑色的精靈，在古樸的宣紙上翩翩起舞。 （2）對聯(lián)講究的是字?jǐn)?shù)相等，平仄相對，結(jié)構(gòu)相同，詞性相同，仄起平落，內(nèi)容相關(guān)，然后進(jìn)行判斷，利用對聯(lián)的特點(diǎn)，說明理由即可。 （2）本題主要考查對對聯(lián)理解的能力。根據(jù)標(biāo)題的特點(diǎn)組織答案即可。給新聞擬標(biāo)題，其實(shí)就是對新聞壓縮，要注意新聞的“倒金字塔形”結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，從新聞的導(dǎo)語中提取關(guān)鍵信息點(diǎn)，抓住關(guān)鍵詞，同時新聞的標(biāo)題要求簡明、連貫、準(zhǔn)確，要在提取信息、抓關(guān)鍵詞的基礎(chǔ)上組合出符合題意的答案。（四）、內(nèi)容相關(guān)。解答此類題目，要注意先明確要求，對所仿照的例題從內(nèi)容、解析： 卑微的石頭因?yàn)樯袷サ氖姑鼒?zhí)著地站立一生；屋里用豬祭祀以循禮，有禮有儀才是家庭興旺之源 【解析】【分析】本題考查的是仿寫類的語言表達(dá)能力。這道題目實(shí)際上是對漢字的具體解說，漢字是世界文明史上的一大瑰寶，是中國對世界文化做出的巨大貢獻(xiàn)。仿寫句子需要認(rèn)真分析例句的思路，理解例句的語意，把握例句在一定的語境中所表達(dá)的感情，特別要注意例句中的隱含信息，弄清題目中沒有明確提出的要求。如“碑”，卑微的石頭因?yàn)樯袷サ氖姑鼒?zhí)著地站立一生。如“碑”字為左右結(jié)構(gòu)，可拆分為“卑微的石頭”，合起意為佇立的石碑。本題根據(jù)以上答題技巧，得出答案。要解答好此題需要考生有較好的分析能力和語言概括能力。寫作時可以寫對自己高三生活的期待，也可以寫激勵、鼓舞自己的話，還可以表達(dá)決心、恒心。22．（1）9年“喊樓”，只為高三加油/喊樓——為高三加油?。?）【示例1】健康身體是基礎(chǔ)，勤奮刻苦是前提，學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵，心理素質(zhì)是保證——高三在即，時時自勉。 故答案為：（1）舒：能夠舍棄了狹隘的自我，才能讓生命如行云流水一般自由舒展。鴻：江邊盤旋的那只孤獨(dú)的鳥啊，每一聲哀鳴都在訴說游子的心曲?！军c(diǎn)評】本題考查學(xué)生對名句名篇的識記的基本能力。20．（1）A（2）①原文以“色彩”“表情”“面容”為中心詞的三個短語單獨(dú)成句，有強(qiáng)調(diào)作用，句子也更活潑；②三個分句構(gòu)成排比句式，更整齊，更有節(jié)奏感和韻律美；③原句狀語前置，使得主語“人們”和謂語中心解析： （1）A（2）①原文以“色彩”“表情”“面容”為中心詞的三個短語單獨(dú)成句，有強(qiáng)調(diào)作用，句子也更活潑；②三個分句構(gòu)成排比句式，更整齊，更有節(jié)奏感和韻律美；③原句狀語前置，使得主語“人們”和謂語中心詞“相信”靠近，使句子結(jié)構(gòu)緊湊，更易于理解句意。要求選擇語意連貫，邏輯嚴(yán)密的句子。“對國家掛牌督戰(zhàn)工作鼎力相助”改為“助力國家掛牌督戰(zhàn)工作”。故選C。選項(xiàng)都有一定的干擾性，難度適中。此處是說越是勝利在望，越是任務(wù)艱巨，應(yīng)選“曙光”。防不勝防，形容防備不過來?！军c(diǎn)評】本題考查語言得體，就是根據(jù)環(huán)境條件恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z言，使語言同語境協(xié)調(diào)一致。這類題在新課標(biāo)卷中是出現(xiàn)頻率很高。此類試題一般根據(jù)上下文的語境，填上與前文或后文相照應(yīng)的語句即可?！绷硗?，“一場高質(zhì)量的評優(yōu)活動，如果能發(fā)揮其正面效用，就能完全避免各種負(fù)面影響”中，“就能完全避免各種負(fù)面影響”也出現(xiàn)了表意絕對化的問題，實(shí)際上，就一場高質(zhì)量的評優(yōu)活動來講，發(fā)揮其正面效用，也不一定能完全避免各種負(fù)面影響，將其參照①的方式，表述即可。②丙同學(xué)的推斷存在問題；因?yàn)闆]有被財經(jīng)專業(yè)錄取還有其他選擇，并非沒有前途了。C．所以能不斷取得進(jìn)步。要注意例句的結(jié)構(gòu)、句式、修辭、字?jǐn)?shù)等，盡量保持一致。產(chǎn)生教學(xué)問題的原因有很多，僅靠“在線學(xué)習(xí)” 平臺的啟用不能杜絕所有教學(xué)問題。如：如果這樣的話，喝牛奶，身上就一定有牛的血統(tǒng)嗎？11