【正文】 B. whyC. whoD. how10. A. veryB. tooC. soD. also【答案】 （1）C；（2）A；（3）C；（4）D；（5）B；（6）C；（7）D；（8）A；（9）B；（10）B； 【解析】【分析】短文大意：這篇短文講的是一只狐貍去樹洞里吃東西，吃得太多，不能從樹洞出來，告訴我們做事要三思而后行。 Inside the hole was a package. The hungry fox thought that there 4 沒有；；；。兩分鐘的路程很近，對于生了重病的孩子來說，真的是幸運的的，故答案是C。（9）句意：因此他才能更早去上班并救了個孩子。；；，又；，第一。try to do ，固定短語，故答案是A。；；；。 It wasn39。a boy. the driveway or building a shed, and next time the other would 3 That night I got a 7 you did me the favor earlier this morning. 14 根據(jù)賓語the driveway，可知應該是打掃，故答案是C。；；；。（8）句意：他立刻握住我的手，并感謝我鏟除了他私家車道和人行道上的雪。根據(jù)后面的敘述我和同伴離現(xiàn)場有兩分鐘的路程，最近的救護車需要十分鐘，可知這些內容是通過電話知道的故答案是A。；，問題；；。【點評】考查詞匯在篇章中的運用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。a hole in it.句意：最后，他到了森林的一邊，并且在那兒尋找食物。 （5）考查動詞。eat為動詞原形，意為“吃”，ate為eat的過去式，to eat為動詞不定時，eating為eat的動名詞形式，finish后接名詞、代詞或動名詞，finish doing ，故選D。句意：是的，這只狐貍吃得太多以至于他太胖了而不能出洞。English. When I was doing nothing, Mr. Gough, our new English teacher, walked into the 2 .in the future. When I left school, he said to me, You have a gift for writing, Tony, and one day you39。 （1）句意：第一節(jié)課是枯燥的英語。坡的文集，問是否有人讀過。 A. diary 日記； B. report 報告； C. reply 回答； D. article 文章。根據(jù)常識時間推移，故選A。 （10）句意：現(xiàn)在我是個作家，每次我坐下來寫點新東西。s a 1 s great to see how he has 5 after her BuddyBall sessions.根據(jù)上文 as volunteers for BuddyBall，可知是一個公益項目，A 決定，B 科目，C項目；故選C。t want to play，開始哭并且不想打球了，與放棄意思相近，A 保持；B 下來，C 放棄；故選C。 （8）句意：她父母真心地開心有 BuddyBall根據(jù)句意可知，差異消失，大家都是同樣的熱愛運動的孩子，A 增加，B 保持，C 消失；故選???????C。, because the people who lived there hadn39。dug up the flower, with roots, soil and everything. Then he started looking for a place 5 根據(jù)because the people who lived there hadn39。 （4）句意：因此吉姆小心翼翼的把花挖了出來。 （7）句意：他爬進了宇宙飛船。前后屬于條件關系，所以用if表示條件，故答案選D。 The child pointed at the fishing rod （桿） in his hands and said, I only want that.by myself and I won39。t have fish to eat, even though he has the fishing rod. So it39。fear the wind and rain, just like the child who thought that if he had a fishing rod, he would have fish to eat.1. A. forB. inC. atD. with2. A. to catchB. inC. for catchingD. catching3. A. liftedB. noddedC. shookD. shaked4. A. surprisesB. surpriseC. surprisedD. surprising5. A. fishedB. fishingC. fishesD. fish6. A. mainlyB. finallyC. exactlyD. certainly7. A. howB. whereC. whatD. when8. A. harmlessB. homelessC. uselessD. careless9. A. mostB. leastC. lessD. more10. A. not longB. not longerC. no longD. no longer【答案】 （1）C；（2）D；（3）C；（4）B；（5）B；（6）D；（7）A；（8）C；（9）A；（10）D； 【解析】【分析】主要講了“授人以魚不如授人以漁”的故事。s head搖頭，時態(tài)是一般過去時，所以shake用過去式shook，故選C。 （7）句意：我認為如果他不知道怎樣釣魚。the+最高級，根據(jù)前句可知僅有魚鉤是不足夠的，釣魚技術是最重要的，important的最高級是the most important，故選A。 Last October, I told my pupils in Pompton School about my plan. I39。to give than to receive. I hoped they could experience a sense of their own ability to make a change. （2）句意：我希望他們能體驗到，給予比接受更好。 （4）句意：“花！”所有人都跑向假日植物。”A：voice聲音； B：music 音樂；C：sound嘈雜聲； D：noise噪音。由we set address of a poor grandmother ，可知句子結構完整，要用介詞短語作伴隨狀語，位于句首表示強調，要用介詞with+名詞，故選B。 （11）句意：你在樹林里的密友是誰？A：Who誰； B：How 怎樣；C：Why為什么； D：Where在哪里。根據(jù)上文When Amy put the mums on the table, the woman seemed surprised. 可知她在人前人后對花的態(tài)度發(fā)生強烈的變化，故選A。for by Silver and Woodland in 1949, but the patent was not given until 1952. 11 s 15 A感到無聊的，B感到累的，C感興趣的，D感到驚訝的，根據(jù)，故選C。 （6）句意： 該系統(tǒng)起初確實有效，但是非常昂貴，而且有時工作不太好。 problems是名詞復數(shù)，第三人稱，故用them指代做賓語 ， 故選D。 （13）句意： 1970年，一家名為Logicon inc. 的企業(yè)發(fā)明了通用雜貨產品識別碼。9．完形填空 of finding a pen friend. 4 this tradition has remained popular for so long. In 1989, the British band The Police wrote a song called Message in A Bottle that described this 10 : A hundred billion bottles washed up on the beach. Seems I39。 （3）考查名詞及語境的理解。A. Another。A. fears （1）考查動詞及語境的理解。those secrets. And still other people just write down some jokes, songs or anything else they think might be 6 . （14）句意： 洛伊的馬什超市是第一家建立這種條形碼閱讀系統(tǒng)的商店。ask for，固定搭配，請求 ， 故選A。 （7）句意：該系統(tǒng)起初確實有效，但是非常昂貴，而且有時工作不太好。約瑟夫 （1）句意： 一個小食品店老板發(fā)現(xiàn)保存產品信息的記錄是非常困難的。store owners. the system didn39。A：habit習慣； B：ability能力； C：interest興趣； D：courage勇氣。 （12）句意：那些鳥，它們經(jīng)常飛過去吃東西，因為我和它們分享我的面包。A：proud 驕傲的；B：fat 肥胖的；C：sad悲傷的； D：handsome英俊的。 （7）句意：她會喜歡這個的。根據(jù)上文flowers，花，可知應該跑向植物區(qū)，故選C。根據(jù)句末 In that one short moment, the children had seen for themselves the 15 The woman brightened. The birds. They often fly over for food 12 As the kids carried all the food in, the old woman oohed and ached—much to her visitors pleasure. When Amy put the mums on the table, the woman seemed 10 . She39。will like this one, the children agreed. You can39。. I said. Then we39。no longer，不再，固定搭配，故選D。根據(jù)后句可知沒有魚吃是因為不知道怎樣釣魚，how to do ，固定搭配，故選A。in surprise，驚訝，固定搭配，故選B。be good at doing ，固定搭配，故選C。to only have a fishing rod. Fishing skills are the 9 fishing. Because he didn39。A我們，賓格，作賓語；B我們的，形容詞性物主代詞，修飾名詞；C我們的，名詞性物主代詞，不能修飾名詞；D我們自己反身代詞。根據(jù)Jim decided to go ，故答案選C。根據(jù)The flower was very sick—almost dying花幾乎快要死掉了，可知他應該是小心地挖出來，故排除C、D，而且這里修飾動詞的只能是副詞，形容詞不能修飾動詞， 故排除A和C，故答案選B。 （2）句意：他們用垃圾和污染物很嚴重地污染了整個星球。 Maybe the story is telling us 9 place the flower could possibly live in. Then he looked up at the moon. It seemed that maybe the plant could live there.rubbish and pollution. As a result, there were few plants and animals left.最后選擇完畢后，帶著選項通讀全文進行檢查。A 艱難地，B 真心地，C 可能地；故選B。上文說道籃球沒打好，就直接感到沮喪，而下文說道 doesn39。上文說去當志愿者，幫助殘疾小孩，因此是指在當志愿者時，充當什么角色；A 最后，B 在路上，C 在那刻；故選C。t get upset so easily. 【點評】首先要跳過空格，通讀文章掌握大意，然后細讀文章 字斟句酌作答，注意考慮句型句法搭配，語境等因素，最后通讀一遍檢查驗證。 A. teacher 老師； B. driver 司機； C waiter 服務員； D. writer 作家?？芍獞撌腔卮穑蔬xC。根據(jù) he held up a book 他舉起一本書。根據(jù) When I was doing ，認為英語枯燥，不愿意學英語，故選A。it is. Make use of it if you want your life to be plete.a play to understand it. Don39。 【點評】