二年級教師工作總結(jié)小學模板5篇(完整版)
【正文】 為指導(dǎo)，更好地進行教育教學。提前寫好教案，備好課。但是他們的自制力卻很差，注意力也不集中?！ 】傊谶@學期的教學過程中，本人始終堅持以新課程的標準實施教學，堅持以學生為本的教育理念，重視課程資源的開發(fā)與利用，提倡合作學習精神，引導(dǎo)學生從生活源泉中不斷吸取發(fā)展思維和語言的養(yǎng)料，在文字教材和生活教材的結(jié)合中，開辟了課程學習的廣闊天地。通過辯論，讓學生進一步認識了自然，懂得了知識無窮的，再博學的人也會有所不知，體會學習是無止境的道理。這是新課標對語文課程的基本要求，也是語文學科工具性與人文性特點的集中體現(xiàn)。例如在處理每單元的重點篇目時，我們始終采用整體 ——感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計問題，組織課堂教學。下面是我為您精心整理的二年級教師工作總結(jié)小學模板5篇。現(xiàn)將教學工作總結(jié)如下： 一、用全新的教育教學理念，改革課堂教學 隨著實施課程改革以來，我反復(fù)學習有關(guān)的教育教學理論，深刻領(lǐng)會新課標精神，認真反思自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想，樹立起以教師為主導(dǎo)、學生為主體的新的教學理念，在教學實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點篇目學習法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動課等，收到了較好的教學效果。師生的情感與個性融在其中，現(xiàn)實的生活進入課堂，學生在互動中求知，在活動中探索，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。為此，在語文教學中，構(gòu)建語義的理解、體會，要引導(dǎo)學生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。為了使這些精彩給學生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點，引導(dǎo)學生對語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。這一學期讓我更加認識到一份耕耘一份收獲。注重學生的品質(zhì)培養(yǎng)，能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。 在自己的教學經(jīng)驗總結(jié)方面還得加油。為了提高自己的教學水平和綜合能力，不斷的學習專業(yè)理論知識和專項技能，在實踐和理論的不斷更新中提高自己的教學水平和思想覺悟并順利完成教育教學任務(wù)?！ ×?、在室內(nèi)授課時，主要向?qū)W生介紹體育小常識，各種運動的練習方法。 通過一學期的培養(yǎng)，我覺得學生都能積極參與鍛煉，在鍛煉中養(yǎng)成了不怕苦、不怕累的精神，使學生自覺、積極地進行體育鍛煉，在玩中學，在玩中練，使每個學生都能體驗到學習和成功的樂趣?！ ∑濉 味昙壱魳氛n已一個學期了，我一直都以新課標的要求為教學理念，從美的角度出發(fā)，讓學生學會發(fā)現(xiàn)美、追求美、并創(chuàng)造美。然后請學生閉上眼睛認真地聽，盡情的展開想象的翅膀翱翔。因此，怎樣引導(dǎo)學生唱好一首歌，表達歌曲里所要表達的情感，這就是歌唱中最重要的一個問題。在表演教學中，我還用了奧爾夫的手勢教學法，用手勢表達音樂，學生很感興趣，也很容易幫助他們記住歌詞。 15 / 15。雖然，學生不是很整齊的演奏，但是那份熱情卻是很高，仍然值得我去鼓勵他們。如在歌曲《小紅帽》一課中，我最開始不是聽音樂，而是講故事，盡量講得精彩點，學生才聽得仔細，聽得認真，感情才會隨之而來，你悲他亦悲，你喜他亦喜。所以學生在上欣賞的時候，課堂紀律很活躍，也愛回答問題。于是，在課堂教學中我安排了四個學習環(huán)節(jié)聽、唱、演、畫。二年級年級學生經(jīng)過一學期的學習，雖然取得了一定的成績，但是，在教學中也還是存在著不
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