a-o-e-總結(jié)說課稿(完整版)
【正文】 、e打招呼。要充分利用教材，聯(lián)系生活實際，創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，讓音節(jié)在語言環(huán)境中反復(fù)出現(xiàn)，使學(xué)生熟練掌握、鞏固、運用漢語拼音的技巧，最大限度的發(fā)揮漢語拼音多功能的作用。，提示課題。(3)教師邊檢查學(xué)生模仿發(fā)音情況邊領(lǐng)讀。(一)。朗讀兒歌記字形。225。張大嘴巴ɑ ɑ ɑ。汽車平走āāā，汽車上坡225。單韻母ɑ喜歡住在中格。、ǎ、224。(ā)阿姨好！(225。第二課時教學(xué)環(huán)節(jié)教師指導(dǎo)學(xué)生活動效果檢測一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，學(xué)習(xí)新課(用時：3分鐘)：多媒體課件出示ɑ，說說你是怎么記住這個字母的。第一聲標(biāo)( )，第二聲標(biāo)( )，第三聲標(biāo)( )，第四聲標(biāo)( )。(1)教學(xué)示范發(fā)音，引導(dǎo)學(xué)生看口形。，模仿教師口形，練習(xí)讀o的四個聲調(diào)。242。243。三、教學(xué)單韻母e及其四聲(用時：12分鐘)。(1)教學(xué)示范發(fā)音，引導(dǎo)學(xué)生看口形。，回答教師提出的問題：一只大白鵝在水里游來游去。，模仿教師口形，練習(xí)讀e的四個聲調(diào)。232。真惡心ě ě ě。四、多種形式，復(fù)習(xí)鞏固(用時：7分鐘)、o、e。(二)，集體評議填寫情況。 14 / 14。五、總結(jié)提升，課后延伸(用時：3分鐘)。白鵝平走ēēē，白鵝上坡233。扁扁嘴巴e e e。 232。一聲平，二聲揚，三聲拐彎，四聲降。學(xué)生朗讀順口溜：扁扁嘴巴e e e。，教師指導(dǎo)發(fā)音，學(xué)生跟讀。(1)教師出示課文情境圖，指導(dǎo)說話：說說圖上畫著什么，它在干什么。242。圓圓嘴巴o o o。一聲平，二聲揚，三聲拐彎，四聲降。，看口形，明確發(fā)音要領(lǐng)：發(fā)音時嘴張得比ɑ小些，上下嘴唇收攏成圓形，氣從嘴里自然流出，聲音響亮。，教師指導(dǎo)發(fā)音，學(xué)生跟讀。二、教學(xué)單韻母o及其四
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