20xx年小學教師個人工作計劃范文(完整版)
【正文】 以理論學習為先導，案例分析為載體，以問題為核心，以帶著問題實踐—反饋—調整—再實踐為基本模式，深入常態(tài)課堂，跟蹤質量，認真搞好教學研究、教學指導和教學服務，扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發(fā)展。繼續(xù)加大對小學數(shù)學教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學常規(guī)管理。強調分層要求，提高正確率?！ ?3)、實踐作業(yè)：一方面要根據(jù)教材內(nèi)容、學生特點布置統(tǒng)一的比如測量、購買、調查等應用知識與技能的內(nèi)容，另一方面要指導學生用恰當?shù)姆绞絹肀磉_實踐作業(yè)的內(nèi)容。及時進行單元檢測，做好檢測分析、查漏補缺工作。③利用好飛信快餐學習方式：利用校訊通平臺，每周向老師們發(fā)送教育教學策略、班級管理、學生管理等34條教育短信，這些短信都是成系列的，有助于老師們解決日常教學中的各種實踐問題?！ 「鶕?jù)學校教學計劃，安排好聽課、評課活動?！ ±^續(xù)加強平行班的教學質量調研工作。)促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高。⑤利用好，組織老師們參與研討和學習，分享各種學習成果或心得，達到共同發(fā)展的目的，促進教師的專業(yè)成長。 教學反思： 本學期每位教師建出自己的博客，把學期初的反思和教學計劃都上傳到自己的博客上?！ ?4)、數(shù)學手抄報：繼續(xù)探索數(shù)
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