【正文】 常重要的工作，可以通過參加這一班的基礎(chǔ)上，運用所學(xué)習(xí)到的知識，幫助未婚的青年坦然的面對性與生殖健康問題，學(xué)習(xí)性與生殖健康、預(yù)防艾滋病，提高自我風(fēng)險評估以及同伴/伴侶溝通的能力，不斷提高青少年的道德意識、責(zé)任意識。在以后的教育教學(xué)中要重視對學(xué)生進行青春期教育。通過學(xué)習(xí)我了解了青春期教育的內(nèi)容：主要包括：知識：即性生理學(xué)、性心理學(xué)、性社會學(xué)、性倫理學(xué)等方面的知識；技能：教會學(xué)生解決青春期困擾、疑惑及問題的實際技能，如怎樣建立自信，如何發(fā)泄感情，如何與異性相處等等；態(tài)度：即對性別的態(tài)度和對性的態(tài)度，如男孩對女孩的平等態(tài)度，對性問題的科學(xué)態(tài)度等等；目前，學(xué)校青春期教育存在很大問題。我們會在交流中加快了解，在關(guān)愛中增進友誼，在合作中增強團結(jié)，為我們今后在工作學(xué)習(xí)中的深層次交流與學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。第二，潛心求學(xué)，全面提升。組織上在全國和山東省教育工作會議結(jié)束之時，就安排了這次科級干部培訓(xùn)班，對我們中層管理者來說可以說是一場及時雨，十分的難得和必要。講師講課是一半天不看講稿，爛熟于胸、滔滔不絕、行云流水、燦如蓮花，再加聲音響亮，抑揚頓挫，語言洗練，例子鮮活，故事哲理性強，觀念新穎，讓學(xué)員入迷，一半天教室里沒有一點雜音，并且都是正襟危坐。他的年紀剛四十，閱歷豐富，看問題很透徹。今年的培訓(xùn)班重點突出外出學(xué)習(xí)匯報交流就是這個目的。根據(jù)今年的培訓(xùn)日程安排，集中的時間很緊湊，主要是以大家交流為主，主要目的是通過交流學(xué)習(xí)后的體會來向大家傳達學(xué)習(xí)的精神理念，也通過匯報來檢驗大家學(xué)習(xí)后的收獲，檢閱大家學(xué)習(xí)的效果。暑期氣溫高，學(xué)習(xí)很辛苦，特別是王偉、王強、徐桂芝老師參加次數(shù)多或者是時間長，在此對大家能堅持善始善終參加學(xué)習(xí)表示感謝。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的校長培訓(xùn)班心得體會范文，歡迎閱讀與收藏。暑期基建任務(wù)大，部分分管同志多次犧牲休息時間購物和監(jiān)督質(zhì)量，像葉全國、謝照瞞、楊永國、胡世濤、王斌鵬、蘇紫家等同志。二關(guān)于暑期培訓(xùn)班；暑期培訓(xùn)班是每年必辦的一個項目，今年將學(xué)習(xí)班定在開學(xué)前這一周內(nèi)，是一件很人性化的安排，這是開學(xué)的預(yù)熱期、準(zhǔn)備期、過渡期，經(jīng)過了比較漫長的暑假，進行新學(xué)年工作需要一個適應(yīng)的過程?？梢哉f每一次的培訓(xùn)，那怕是大家覺得并不出色的培訓(xùn)講座，哪也凝聚著許多同仁的心血，何況今年參加省里和市里的培訓(xùn)都是挑選在這方面學(xué)有專長的一些學(xué)者、專家、還有一線的老師、管理者作為主講教師，大家參與每一次培訓(xùn)，只要是投入進行了，肯定會有收獲的。正確地給自己定位。讓我們能夠記住，能夠行在當(dāng)下，努力做好手頭的事情，就能將手頭的工作做好。校長培訓(xùn)班心得體會范文2大家好！市教育局學(xué)習(xí)貫徹教育工作會議精神科級干部培訓(xùn)班今天正式開學(xué)了。為此，我們將自覺做到以下四點：第一，確立目標(biāo)，履行責(zé)任。不把工作帶進課堂，上課不接聽電話。在性生理和性心理教育的基礎(chǔ)上，將重點置于性的倫理道德、法制、情感、審美、人格等的素質(zhì)培養(yǎng)教育上。事實上青春期教育教育的實施需要多種教材，小學(xué)高年級要有學(xué)生用書、教師用書，中學(xué)生要有自學(xué)用書，教師用書，最好同時配備相應(yīng)的家長用書，使學(xué)校青春期教育與家庭教育有機的結(jié)合在一起。通過為期2天的培訓(xùn)，不僅使我學(xué)習(xí)到了性的知識、性行為帶來的后果，預(yù)防艾滋病病毒的感染、預(yù)防意外懷孕、安全套的認識和使用以及未來家庭的計劃等內(nèi)容。一、專家講座，引領(lǐng)教學(xué)實踐。我拖著疲憊的身子上課，沒缺學(xué)生一節(jié)課。培訓(xùn)活動中，我們欣賞了李偉忠校長精彩的課堂教學(xué)《慈母情深》，給我們展示了一堂充滿語文韻味的好課。這一次培訓(xùn)活動后，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。培訓(xùn)采取集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合，講座、研討與實地考察相結(jié)合，管理經(jīng)驗交流與教育熱點、難點問題研討相結(jié)合等形式，加強培訓(xùn)過程的考核和培訓(xùn)結(jié)果的評價，確保培訓(xùn)實效性。組織初中、職業(yè)學(xué)校班主任全員輪訓(xùn)。要通過培訓(xùn)，使他們在政治思想與職業(yè)道德、專業(yè)知識與學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)能力與教育科研能力、創(chuàng)新精神與實踐能力等方面都有大幅度提高，并在實施素質(zhì)教育中充分發(fā)揮示范、輻射和帶動作用。二要組織參加農(nóng)遠工程資源整合與教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)，提高青年教師熟練運用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力。組織基本功培訓(xùn)。教育文摘》活動”。許多家長很重視幼兒時期的教育，但是卻忽略了青春期的教育——然而這個時間段，正是孩子逐漸形成自己的世界觀、人生觀和價值觀的關(guān)鍵時候。同時也要告知孩子，無論發(fā)生什么事情，父母都會伴隨左右，給予堅強的力量。強化班級管理是保障培訓(xùn)班次取得預(yù)期目的的重要手段，也是參訓(xùn)學(xué)員學(xué)到知識的有力保障。無論在開班議式上陳克俊常務(wù)副校長的講話、楊永平副校長的要求，還是班主任燕姝澐老師在平時的要求上，均對政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律等“六大紀律”結(jié)合這期培訓(xùn)班提出了明確要求，并時刻進行提醒，有效防止了違反紀律現(xiàn)象地發(fā)生。校長培訓(xùn)班心得體會范文9今天，聽了邵老師講解的關(guān)于處在青春期孩子的教育問題及一些處理方法和建議，使我深有感觸，受益匪淺，讓我增長了教育孩子的認識，學(xué)到了不少教育孩子的好方法。家長應(yīng)該有一個正確的認識態(tài)度，進行積極的引導(dǎo)，信任孩子，他們需要家長、老師和同學(xué)們的認可和關(guān)愛，更需要我們大家的友誼。第一點，孩子不服管必有其原因，家長應(yīng)搞清原因，特別應(yīng)摸透孩子的心理，然后才能正確施教。對孩子寬容好還是嚴格好，并沒有一致的意見，現(xiàn)實中家庭教育失敗的教訓(xùn)往往過分寬或過分嚴。記得托爾斯泰說過：如果教師把對事業(yè)的愛和對學(xué)生的愛融為一體，他就是一個完整的教師。讓我體會到作為一名教師，能參加此次培訓(xùn)，真是一次大好的機遇和學(xué)習(xí)的機會，使我真正領(lǐng)悟到了參與式管理，以兒童為中心，以人為本的新理念、新思想的現(xiàn)代教育摸式。所以領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格對師生有不同的影響力，會產(chǎn)生不同的結(jié)果。要建立教育公平支持系統(tǒng)，尋求政府的支持、社會的支持家長的支持、教師學(xué)生的支持。二、教育與教育公平通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我明確了教育公平的含義：“教育公平主要是指在教育過程中受教育者平等享受教育資源、教育機會和教育效果的權(quán)利。下面就我的學(xué)習(xí)和認識談幾點，與廣大同仁們共勉。在這里，我更進一步了解和掌握新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。隨著年齡的增長，孩子逐漸變得獨立，求知欲更強了。家長往往習(xí)慣于自己說話，讓孩子聽話。簡單粗暴的方法來管理孩子是行不通的。家長一味地要求孩子努力學(xué)習(xí)，其它的事情都不用孩子去做，忽略了孩子的心理成長和孩子在生活上社會上的適應(yīng)能力，只要孩子好好學(xué)習(xí)，各門功課能考出高分，考出好成績。從慶城到華池，從華池到慶陽、從慶陽到會寧、從會寧返回定西，無論是坐車、吃飯、住宿等一應(yīng)后勤保障做的讓人均無可挑剔，特別是班主任燕老師真誠的待人之道給我留下深刻的影響，我們渭源的學(xué)員在私下議論時，都贊不絕口。二是提高參訓(xùn)學(xué)員后勤保障。代溝就是在“你不說，我不懂”的情況下產(chǎn)生的，正如艾默生所言：“人們不去修橋，反而筑墻將自己圍起來。青春是人的一生中最珍貴的禮物，它意味著朝氣蓬勃的活力和不可限量的未來。（五）職業(yè)學(xué)校教師培訓(xùn)。組織師德培訓(xùn)。（四）教師全員培訓(xùn)組織現(xiàn)代教育理論培訓(xùn)。一要做好年和年新教師培訓(xùn)工作，確保參訓(xùn)率達到100%，合格率達到98%以上。組織普通高中班主任全員培訓(xùn)。在對領(lǐng)導(dǎo)干部進行教育思想、教育政策法規(guī)、學(xué)校管理、MPA管理等通識性培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，小學(xué)校長更新知識培訓(xùn)班突出當(dāng)前國際國內(nèi)形勢熱點透析、心理抗壓團體輔導(dǎo)，以及開展學(xué)校德育工作、校長如何做教師專業(yè)發(fā)展的助者、陶行知和杜威的生活教育理論對學(xué)校教學(xué)實踐的啟示、學(xué)校文化建設(shè)、構(gòu)建和諧課堂、如何提高領(lǐng)導(dǎo)力等方面的培訓(xùn)；校長后備干部培訓(xùn)班突出心理教育、教育科研、教育評估、教育管理實踐等方面的培訓(xùn)；中層后備