【正文】 ；播種愛(ài)心，收獲快樂(lè)。但是它不能買，不能求，不能偷，因?yàn)槟阍诮o予別人之前，她是對(duì)誰(shuí)都無(wú)用的東西！猜猜這是什么？（微笑）師：同學(xué)們都猜對(duì)了?！拔⑿?wèn)好”是好習(xí)慣之一，好習(xí)慣能使我們終身受益，所以我們要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，教會(huì)孩子微笑問(wèn)好，做個(gè)講禮貌，懂禮儀的好孩子。由身邊的小事引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象。面對(duì)地球上這么珍貴的淡水資源，我們一定要做到—對(duì)，節(jié)約用水。教學(xué)重點(diǎn)：了解水的作用，節(jié)約用水。通過(guò)上一個(gè)環(huán)節(jié)總結(jié)一些緩和不良情緒的小辦法。游戲規(guī)則：每個(gè)小組分別在桌前站成一排，各組依次進(jìn)行比賽。六、活動(dòng)流程布置活動(dòng)場(chǎng)地主持人開(kāi)場(chǎng)白分組，讓全班同學(xué)坐在教室前四排位置，規(guī)定一排即為一組。才能在大學(xué)階段健康成長(zhǎng)，為今后走上社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。體會(huì)文學(xué)作品的情景和意境，并用相應(yīng)的39。：選擇喜歡顏色的橡皮泥，兩只小手搓一搓，搓成圓球；再用手掌把圓球壓薄，壓成圓圓片。課件準(zhǔn)備：《冬至》動(dòng)畫視頻、包餃子視頻、包餃子步驟圖材料準(zhǔn)備：各色粘土、塑料刀（或食用面團(tuán)、餡料）活動(dòng)過(guò)程教師播放視頻動(dòng)畫《冬至》，引導(dǎo)幼兒了解冬至的習(xí)俗，引出餃子主題。（可根據(jù)風(fēng)俗習(xí)慣將湯圓換成餃子）——我們一起動(dòng)手來(lái)制作好吃的湯圓吧。組織談話，引導(dǎo)幼兒了解冬至，知道冬至是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。嘗試動(dòng)手制作湯圓。我們也請(qǐng)爸爸媽媽吃水果吧?如：我把蘋果給爸爸吃。師：餃子好吃不好吃?餃子里面有什么?學(xué)生：餃子很好吃?；顒?dòng)準(zhǔn)備：知識(shí)經(jīng)驗(yàn)：學(xué)生兒在生活中吃過(guò)餃子，已經(jīng)了解一些相關(guān)知識(shí)物質(zhì)準(zhǔn)備：兒歌《包餃子》、實(shí)物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動(dòng)物模型、家庭成員的手指偶活動(dòng)過(guò)程：一、點(diǎn)名法檢查助聽(tīng)器的工作狀態(tài)。以下是小編收集整理的冬至主題班會(huì)教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。冬至主題班會(huì)教案2023精選篇1活動(dòng)名稱：香香的餃子學(xué)生情況：本班共8名學(xué)生，實(shí)際年齡在34歲之間，其中2名學(xué)生佩戴人工耳蝸，6名學(xué)生雙耳配戴助聽(tīng)器。聽(tīng)到名字的小朋友和老師擊掌問(wèn)好。餃子里面有各種各樣的餡兒。我把香蕉給媽媽吃……六、老師總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。活動(dòng)準(zhǔn)備課件準(zhǔn)備：《九九歌》童謠音頻及圖片；“湯圓”圖片；“湯圓”手工成品圖?！銈冎蓝潦莻€(gè)什么日子嗎？——冬至是哪一天？小結(jié)：冬至又叫“冬節(jié)”，是中國(guó)的39?！覀兛梢杂酶鞣N顏色的超輕黏土制作湯圓，還可以把湯圓搓成你喜歡的形狀?！茇埰嫫嫠麄?cè)谧鍪裁词虑?？冬至都吃什么？——你喜歡吃餃子嗎？——你知道冬至為什么要吃餃子呢？小結(jié)：冬至那天，一家人一起包餃子或湯圓，邊吃邊聊天，很是幸福。：選擇喜歡顏色的橡皮泥，切碎或團(tuán)圓。表情、語(yǔ)氣表現(xiàn)詩(shī)歌。二、活動(dòng)目的讓大家更好地認(rèn)識(shí)自己的情緒并能夠很好地支配、調(diào)節(jié)情緒，為自己和他人創(chuàng)造一個(gè)溫馨和諧的壞境，擁抱健康、幸福生活。暖身小游戲——抓烏龜（目的在于集中大家注意力，為班會(huì)的順利召開(kāi)創(chuàng)造一個(gè)好的氛圍）。比賽小組各成員每人面前放一個(gè)一次性杯子，手拿一雙筷子，第一個(gè)成為開(kāi)始，依次用筷子夾彈珠到下一位成員的杯子里。最后詳細(xì)給大家由美國(guó)心理學(xué)家埃利斯提出的情緒ABCDE自我分析法（PPT上會(huì)有一個(gè)案例做具體分析）。教學(xué)難點(diǎn)：因?qū)W生的家庭條件都較好，學(xué)生難體會(huì)“缺水”。我國(guó)以及我們身邊的水資源情況（1）中國(guó)在水資源方面的現(xiàn)狀A(yù)、我國(guó)的水資源也是嚴(yán)重匱乏的，人均僅擁有水資源2200立方米，人均占有量?jī)H占世界平均數(shù)的1/4，是世界最缺水的13個(gè)國(guó)家之一。板書(shū)“從小事做起”。讓輕輕的一聲問(wèn)候傳遞出人與人之間的關(guān)心與溫情，體現(xiàn)出社會(huì)的和諧。好，今天我們學(xué)習(xí)的主題是“微笑問(wèn)好”。師：同學(xué)們，還知道哪些有關(guān)于微笑的名言嗎？（學(xué)生回答不上來(lái)，老師在PPT上展示出來(lái)：微笑是最好的名片，生活就是面對(duì)真實(shí)的微笑，就是越過(guò)障礙注視未來(lái)。、”他按照經(jīng)理說(shuō)的，面帶微笑地再次去拜訪了那位客戶。他也終于明白，幸福和快樂(lè)的事情之所以能夠發(fā)生，一切都是因?yàn)樽约旱奈⑿ΑＫ热魏瘟鞴庖绮?、繽紛燦爛的廣告都有效，他將直抵人的內(nèi)心。無(wú)論你是面對(duì)一個(gè)億萬(wàn)富翁還是面對(duì)一個(gè)潦倒乞丐，無(wú)論你是重逢親朋故友還是邂逅生人新友，只要不忘記微笑，你就能領(lǐng)悟友愛(ài)和尊重，就能揮別生活的窒息，一切來(lái)自外界的紛擾和來(lái)自內(nèi)心的羈絆也都變得無(wú)足輕重，你的周圍必將充滿溫情和友善！那么，還猶豫什么呢？給生活一個(gè)真誠(chéng)的微笑吧~讓我們微笑吧??！讓我們微笑著過(guò)好每一天！讓我們微笑著面對(duì)每一個(gè)人！讓我們的身邊充滿微笑！請(qǐng)大家一起讀一讀，想一想，今后照著做：謙讓有序?yàn)樗耍舷聵翘菘坑倚?。讓我們一起做個(gè)優(yōu)雅的人吧，堅(jiān)持每天向他人微笑問(wèn)好，讓微笑問(wèn)好成為一種好習(xí)慣！播放《歌聲與微笑》，全班同學(xué)和老師手拉手一起唱！本次班會(huì)到此結(jié)束，謝謝！冬至主題班會(huì)教案2023精選篇8活動(dòng)目標(biāo)：能圍繞一個(gè)話題進(jìn)行討論，知道冬至由來(lái)。冬至是四時(shí)八節(jié)之一，被視為冬季的大節(jié)日，在古代民間有“冬至大如年”的講法。26′S）向北移動(dòng)，北半球（我國(guó)位于北半球）白晝會(huì)逐日增長(zhǎng)。三、活動(dòng)時(shí)間20__年12月21日（星期二）09:00——11:30四、活動(dòng)準(zhǔn)備幼兒園廚房準(zhǔn)備餃子餡、包餃子面，廚房以班級(jí)為單位分好，等待班級(jí)生活老師來(lái)領(lǐng)取。人員分工班主任和配班教師：負(fù)責(zé)維持班級(jí)秩序，指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級(jí)親子包餃子氣氛。各園可根據(jù)各地風(fēng)俗，選擇不同的形式，包餃子或者包湯圓等，通過(guò)冬至主題活動(dòng)開(kāi)展，增加幼兒對(duì)冬至這一節(jié)氣的認(rèn)知。，體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)，激發(fā)愛(ài)勞動(dòng)的情感。我們做麻糍先要將米蒸熟，再倒入搗池中反復(fù)捶搗，直到米粒全都一起為止。幼：淡淡的不怎么好吃。教學(xué)重點(diǎn)朗讀課文，理解課文，感受冬至后萬(wàn)物萌動(dòng)的生氣勃勃的狀態(tài)。師：，而且包含了勞動(dòng)人民的智慧。蘇醒：昏迷后醒過(guò)來(lái)。感受：冬天就要過(guò)去，春天的腳步越來(lái)越近了。第五自然段：冬至的記憶。（4）全班交流。從這里看出爺爺是個(gè)熱愛(ài)生活的人，也是一個(gè)勤勞而善良的老人?；顒?dòng)目標(biāo)：能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開(kāi)放式主題對(duì)話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給吃”，并能進(jìn)行句型仿編：我把給吃。三、出示實(shí)物餃子，進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開(kāi)放式主題對(duì)話交流。）五：學(xué)習(xí)仿編：“我把——給——吃”的句式。而且兩個(gè)情景活動(dòng)貼近幼兒的生活，對(duì)于他們并不陌生，更容易發(fā)展他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。前期準(zhǔn)備：由文藝委員負(fù)責(zé)鼓勵(lì)大家積極展示才能并做好統(tǒng)計(jì)，最后交給班長(zhǎng)，以便安排時(shí)間。教師：你覺(jué)得餃子像什么？冬至?xí)r我們?yōu)槭裁匆燥溩?？小結(jié)：古代名醫(yī)張仲景把藥做成耳朵形狀的“餃子”治好了人們耳朵的凍傷，后來(lái)大家就在每年冬至?xí)r吃餃子來(lái)保護(hù)自己的耳朵。在這一天，小朋友們可以和家人一起包餃子、包湯圓，講一講冬至節(jié)吃餃子的由來(lái)。甲骨文表示絲繩的終結(jié)，是“終”的本字。（三）冬至注意事項(xiàng)：（注意防寒保暖。保持良好的心境。篆文省去日另加義符，表示年末結(jié)冰的季節(jié)，以突出冬季。根據(jù)園所實(shí)際情況，可以在“操作體驗(yàn)”環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒一起包餃子、品嘗餃子，感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍。教師：冬至的時(shí)候除了吃餃子，還可以吃什么？人們會(huì)做哪些事情慶祝冬至節(jié)呢？小結(jié)：冬至的時(shí)候，大家會(huì)吃湯圓、餃子、糯糕等，有的地方有賀冬、送鞋等風(fēng)俗。能獨(dú)立或與同伴合作制作餃子。三、活動(dòng)流程及任務(wù)分工包餃子教學(xué)大概時(shí)長(zhǎng)：20分鐘鑒于有些同學(xué)不會(huì)包餃子，也為了能夠讓每位同學(xué)都能親身動(dòng)手參加這次活動(dòng)，特設(shè)此活動(dòng)。幼兒通過(guò)教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)仿編句子。師：小朋友們看一看，餃子長(zhǎng)什么樣子？幼：餃子像小船，像元寶，還像橘子瓣兒……師：你們吃過(guò)餃子嗎？什么時(shí)候吃的？師：冬至的時(shí)候，我們一定要吃餃子，要不然，耳朵都凍掉了?；顒?dòng)重點(diǎn)：能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開(kāi)放式主題對(duì)話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給吃”。這一天，全國(guó)人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”。三、結(jié)論總結(jié)在春天來(lái)臨前的等待中，爺爺用美麗的梅花圖來(lái)計(jì)數(shù)，九九八十一天，八十一瓣梅花，多美好的事情。師：作者在文章的字里行間都表達(dá)出對(duì)春天的渴盼與熱愛(ài)，請(qǐng)選擇你喜歡的段落放聲朗讀吧，在朗讀中讓我們回味我們心中的那個(gè)夢(mèng)。（1）提出中心話題，學(xué)生自讀學(xué)習(xí)