20xx教學(xué)工作參考總結(jié)校園教學(xué)年終工作參考總結(jié)(完整版)
【正文】 4分，44分都算是高的。語(yǔ)文學(xué)科確實(shí)是要考察學(xué)生的識(shí)記、理解、分析綜合、鑒賞評(píng)價(jià)、表達(dá)運(yùn)用和探究等六種才能。比方，依照安排，某段時(shí)間要復(fù)習(xí)什么內(nèi)容，要嚴(yán)格落實(shí)計(jì)劃，一步一步，穩(wěn)扎穩(wěn)打。個(gè)人計(jì)劃，要依照教學(xué)進(jìn)度表，結(jié)合班情與個(gè)人教學(xué)特色制定，內(nèi)容要詳細(xì)到每一天，每周一節(jié)的晚自習(xí)留給學(xué)生自由安排，假如本周任務(wù)完不成，能夠利用這節(jié)課作為緩沖。教學(xué)工作參考總結(jié)校園教學(xué)年終工作參考總結(jié) 校園教學(xué)年終工作總結(jié)一 年年歲歲花類似，歲歲年年人不同。計(jì)劃不一定就能跟上變化，有時(shí)候依照新的備考信息需要臨時(shí)增加新內(nèi)容，這時(shí)候能夠記在臺(tái)歷上，靈敏安排時(shí)間。c為焦急做但不重要的事，比方，取學(xué)案，我會(huì)安排別人去做。在復(fù)習(xí)備考時(shí)，我們要對(duì)著考綱所要考察的才能，一個(gè)個(gè)地梳理考點(diǎn)，然后依照學(xué)情，采取科學(xué)有效的方法逐一打破。由于，這篇文章有文體不清的硬傷。一開場(chǎng)大家還不太適應(yīng)，但在我的堅(jiān)持下，活動(dòng)特別快步入了正規(guī)，大家暢所欲言，缺點(diǎn)不回避，優(yōu)點(diǎn)有依照，盡管有些內(nèi)容達(dá)不到理論的高度，但是聽評(píng)課活動(dòng)確實(shí)是上了一個(gè)臺(tái)階。注重了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。在教學(xué)中留意抓住重點(diǎn)，打破難點(diǎn)。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了制造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活潑了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。首先做到“真誠(chéng)”二字，即老師不應(yīng)有絲毫虛假與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)覺“有假”，那么老師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。因此，一年來，我不斷注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作 用開展的觀點(diǎn)看學(xué)生。經(jīng)常向經(jīng)歷豐富的老師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)咨詢題。一年來，我擔(dān)任四五年級(jí)的科學(xué)教學(xué)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探究教育教學(xué)
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