20xx學(xué)校年工作參考計劃范文5)(完整版)
【正文】 ，使中小學(xué)校治理水平和教育教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階。以治理促進校長抓治理，以治理調(diào)動廣大老師積極性，以治理提高教育教學(xué)質(zhì)量。對黨員干部，更要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，不能讓他們只是交費填表時的黨員，作風(fēng)上卻混淆于一般老百姓，使之成為教育教學(xué)第一線的時代先鋒，師生員工的楷模。為了檢驗各校校本培訓(xùn)和新課程培訓(xùn)情況，中心學(xué)校擬定于七月中旬對老師進展一次綜合素養(yǎng)測試，并將測試成績計入教職工量化考核結(jié)果。
常抓質(zhì)量不放松。按照教職工量化考評細(xì)則，在各校自評的根底上，逐步將以校為單位的評比過渡到以鎮(zhèn)為單位評比，適當(dāng)拉大績效工資分配檔次，讓有限的資金發(fā)揮最大的鼓勵作用。抓校長我們主要是通過工作分解、任務(wù)下達、過程督導(dǎo)和結(jié)果評比等環(huán)節(jié),調(diào)動校長治理的積極性。按照教育局平安校園創(chuàng)立活動施行方案，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，打算把學(xué)校周邊環(huán)境整治、平安紀(jì)律和法制教育，消除危險房與平安校園創(chuàng)立活動有機地結(jié)合起來，分階段施行，逐步深化。另一方面組織開展文明禮貌月和“我為母校添光榮”活動，培養(yǎng)學(xué)生從小事做起，以做好事以榮、做善事為樂的道德風(fēng)氣
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