20xx學(xué)校后勤范文小學(xué)勤工儉學(xué)工作總結(jié)(完整版)
【正文】 大學(xué)校規(guī)劃調(diào)整力度上做文章。2007年春，該校又通過(guò)多方爭(zhēng)取，接收了原泥溝教育站投資興辦的蔡家坡林特場(chǎng)基地。通過(guò)多層次、多側(cè)面、反復(fù)地做工作，終于收回了流失多年的24畝基地。多年來(lái)，該校緊緊圍繞“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的核心理念，針對(duì)人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，在著力興辦人民滿意的農(nóng)村寄宿制學(xué)校上,在默默無(wú)聞中,做出了成效卓然的創(chuàng)新嘗試，走出了一條雙學(xué)并舉之路，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)和勤工勤學(xué)的雙豐收，贏得了人民群眾高度贊譽(yù)，為學(xué)校的開(kāi)展提供了更加寬闊的空間。通過(guò)執(zhí)著不懈的努力，他們?nèi)缭敢詢斄恕Ｍㄟ^(guò)鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)、學(xué)校和椒元村屢次協(xié)調(diào)商量，學(xué)校爭(zhēng)取到胡家坡坡改梯基地147畝的土地承包合同，承包期限為15年，并辦理了土地使用證。二、依托基地，科學(xué)治理，種養(yǎng)結(jié)合，長(zhǎng)短結(jié)合，林、菜、藥間作，構(gòu)成了有機(jī)的產(chǎn)業(yè)鏈，最大化的發(fā)揮了基地效益。學(xué)校在基地治理中采納“班田制”，將整塊基地按照班級(jí)大小，人數(shù)多少，切塊到班進(jìn)展治理，實(shí)行校委會(huì)成員包年級(jí)，班主任包班，班包基地，讓每一塊地都有治理人。其次是學(xué)校充分發(fā)揮當(dāng)?shù)亍榜R頭羊”和“黃?！钡谋镜亓挤N優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)展了養(yǎng)牛和養(yǎng)羊工程?！獙W(xué)校利用勤工儉學(xué)收入，為老師們發(fā)放了課時(shí)津貼和績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)，每位老師每年可達(dá)兩千余元，平添了老師們的積極性和熱情。”近三年來(lái)，學(xué)校六年級(jí)調(diào)研考試成績(jī)和一至五年級(jí)期末成績(jī)不斷位于前列。他們建好了第二個(gè)家——一所和諧的校園。四、熱愛(ài)教育，心系學(xué)生，執(zhí)著追求，艱苦創(chuàng)業(yè)，興修學(xué)校家園泥溝小學(xué)的老師和領(lǐng)導(dǎo)們是以超“建家”的情懷建校，是以“治家過(guò)日子”的節(jié)省辦學(xué)。通過(guò)基地實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)到了父母勞動(dòng)的艱苦，理解了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的內(nèi)涵，養(yǎng)成了愛(ài)勞動(dòng)、重節(jié)省的良好適應(yīng)。在大力開(kāi)展養(yǎng)殖業(yè)的同時(shí)，學(xué)校還側(cè)重開(kāi)展了種植業(yè)
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