20xx學(xué)年教師校本研訓(xùn)參考計(jì)劃(完整版)
【正文】 校的首席老師、明星老師，構(gòu)成一支市、區(qū)、校級(jí)骨干隊(duì)伍。因而作為一名現(xiàn)代老師,必須通過接著學(xué)習(xí)和培訓(xùn)更新教育理念，不斷地提高教育教學(xué)才能，提高教育科研才能，開展構(gòu)成教學(xué)特長(zhǎng)，提高本人的綜合素養(yǎng)，努力成為一名研究型老師，以習(xí)慣社會(huì)的開展，跟上教育創(chuàng)新的步伐。
綜觀我校老師隊(duì)伍群體，呈現(xiàn)如下特點(diǎn)：
年齡構(gòu)造：青年老師多，45歲以下的青年老師達(dá)80%。
（3）不同層次目的
1）全體老師
認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷更新教育觀念，有良好的師德，能認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教案，完成區(qū)老師進(jìn)修學(xué)院規(guī)定的老師職務(wù)培訓(xùn)必修課程。
（4）使用與培養(yǎng)相結(jié)合：堅(jiān)持培養(yǎng)與使用并舉的原則，讓老師在詳細(xì)的教學(xué)實(shí)踐中將先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，實(shí)在提高教育教學(xué)才能。學(xué)校按合同的要求定期進(jìn)展考核、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
?。?）課題研究，協(xié)作科研
鼓舞老師積極參與科研工作，提出“人人參與研究，人人有所感悟”，引導(dǎo)老師從本身教學(xué)中一個(gè)小征詢題著手進(jìn)展研究，每學(xué)期寫一篇教學(xué)一得。
（7）堅(jiān)持開放，鍛煉提升
學(xué)校要生存、要開展、要提高，必須在練好內(nèi)功的根底上，不斷發(fā)好外功，即堅(jiān)持向社會(huì)開放。
（4）組織教科研經(jīng)歷介紹，學(xué)習(xí)交流。教育、教學(xué)工作成績(jī)突出者給予區(qū)、市的榮譽(yù)稱號(hào)，學(xué)校設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)展鼓舞。學(xué)校組織各項(xiàng)調(diào)查活動(dòng)，寒暑假進(jìn)展家訪，關(guān)懷老師的生活，定時(shí)與青年老師開展文娛、體育活動(dòng)，在各項(xiàng)活動(dòng)中聯(lián)絡(luò)感情、親密關(guān)系。
（6）逐步推出學(xué)校首席老師、明星老師、好老師。
（8）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，自主培訓(xùn)
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì)，老師要通過不斷學(xué)習(xí)，習(xí)慣學(xué)科知識(shí)的更新，思維向多維空間拓展。使每位青年老師都參與到課題研究中來，同時(shí)也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)的精神，協(xié)作進(jìn)展科研。與此同時(shí)，師傅本身在帶徒弟的過程中獲得本身開展，將本人的“傳幫帶”經(jīng)歷和思路整理成文，成為一種可
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