20xx教師課題研究參考計劃范文(完整版)
【正文】 提高六年級學(xué)生的計算潛力”課題 個人課題研究打算 一、課題的目的好處 為了提高六年級學(xué)生的計算潛力，全面提高六年級學(xué)生的綜合素養(yǎng)，針對此刻六年級學(xué)生計算的正確率較低的前提背景提出此課題。 (2)用心參與專題研討課的評課及討論?！ ?2)學(xué)習(xí)課題組課題總方案?！ ∥?、課題研究的主要材料: 小學(xué)英語動態(tài)分層教學(xué)之探究 六、研究措施： ，認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)的理論。認(rèn)真地學(xué)習(xí)一些相關(guān)的專著和別人的經(jīng)歷性文章，在學(xué)習(xí)中提高認(rèn)識，在學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)變陳舊的觀念?！ ?3)學(xué)習(xí)課題組子課題打算，明確研究材料。寫好聽課感言。學(xué)生計算潛力的提高，關(guān)于平時的作業(yè)完成的正確率、關(guān)于綜合素養(yǎng)測試水平的提高、關(guān)于全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)、關(guān)于學(xué)生今后習(xí)慣社會的潛力都有著深遠(yuǎn)的現(xiàn)實好處。 (二)研究材料： 調(diào)查六年級學(xué)生計算潛力的現(xiàn)狀，分析妨礙計算正確率不高的要素?！ ?3)一邊練習(xí)一邊分析學(xué)生在根底計算練習(xí)中存在的誤區(qū)，尋找對策。因此數(shù)學(xué)計算十分重要。研究方法及手段： 實驗法、討論法、練習(xí)法 已有條件和采取的保障措施： 老師在實驗過程中認(rèn)真用心投入，及時分析，寫總結(jié)。 培養(yǎng)學(xué)生的時間觀念，從一秒鐘抓速度。 十二月 學(xué)生計算狀態(tài)分析，技巧訓(xùn)練?！ ∶诇y試，作比擬研究?！ ≌n題名稱的界
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