【正文】 月的積淀，水井的文化意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了功能意義，成為一種因情景不同而文化意義不同的符號。D．隨著武漢知名度的不斷提高，具有江城特色的旅游項(xiàng)目日益受到眾多外地游客的青睞。i） 衣缽（bō） 坦蕩如砥（dǐ）2．下列詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（（2分）六、按要求作文（40分）1題目：那一次，讓我 （難忘、感動(dòng)……）要求：①把題目補(bǔ)充完整。（4分）在郵電局，父親把賀年卡小心翼翼地塞進(jìn)綠色的郵筒，半晌，父親還望著郵筒，臉上的神情只有在春天的田野，望著綠油油的秧苗時(shí)才有。 到了校門口，父親從貼身的口袋里掏出400元錢，塞到我手中，“娃，一看到老師就把錢交了，千萬莫丟了。寫完，父親又小心翼翼地放進(jìn)棉襖的口袋里?？晌覅s沒有送一張賀年卡，這次找父親要錢，特里多要了50元錢，甚至買那些賀年卡我都盤算好了。父親點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴里也喃喃地說：“好！好！”，只是臉上的神情又沉重了些。”四、閱讀下面的現(xiàn)代文，完成第1215題（15分）父親買了賀年卡葛取兵天空飄起第一場雪花時(shí)，新年的氣息又漸漸地濃郁了，我想，父親該歸家了，過年的日子正翹著企盼哩。 B、李生認(rèn)為王生只學(xué)習(xí)不思考，不會(huì)有成就。 去： （3）子將安之。D、經(jīng)過班委會(huì)提議，全班同學(xué)討論并確定了班訓(xùn)為“做一個(gè)受人尊敬的人”。） 眼花繚亂（li225。武珞路中學(xué)2010—2011學(xué)年度上學(xué)期七年級語文期中測試卷一、基礎(chǔ)題（19分）下列詞語中加點(diǎn)的字注音有誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）A、搖曳（y232。o）D、凝注（n237。填入下面橫線上的句子，排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）從大門通向公園深處，盡植芙蓉。 安： （4）齊人也，坐盜。C、學(xué)習(xí)的人的忌諱不是自滿。此時(shí)，我的臉上會(huì)綻現(xiàn)一縷幸福的神情，我的腦子里閃動(dòng)著春節(jié)的歡欣雀躍。晚上，我隱約聽到父親與母親嘮叨了大半個(gè)晚上，父親長長的嘆息聲，使寂靜的山村格外潮濕而陰冷。想不到父親竟也買了張賀年卡。嗨，父親還沒討到工錢，我心里直叫苦?！? 我接過錢時(shí)，有一張白白的紙條飄落在地上，有些像雪，我拾起一看，竟是一張賣血的條子。1閱讀全文后，請概括父親的形象特點(diǎn)。②結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，寫一篇不少于600字的記敘文。 ） A．水漬（z236。A．浩瀚 霧靄 汗流浹背 B．沉緬 匱乏 尋幽覽勝5．填入下面文字中橫線上的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 當(dāng)你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹，_______難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民?…… A．難道你就不覺得它只是樹? B．難道你就只覺得它不是樹? C．難道你就不覺得它不是樹? D．難道你就只覺得它只是樹?二、（共9分，每小題3分） 　?、凇熬弊畛Ｒ姷姆栆饬x即代表了家國故園，自古就有“背井離鄉(xiāng)”、“鄉(xiāng)井”之說。水井在佛家教義中被看作是功德的載體，它具備了普渡眾生、解救眾生于水火的拯救功能，成為一種可以依托的身心歸宿的象征。 　?、拗袊幕┐缶睿鳛橐环N文化符號的意義更是豐富多彩，在歷史、哲學(xué)、文化等各個(gè)領(lǐng)域都有其特定的符號概念，在這里僅舉幾個(gè)例子以饗讀者，也許這可以成為你探索的一個(gè)起點(diǎn)。D．世博園內(nèi)的智利館巧思妙想，館內(nèi)挖井。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。兩段都做到了情景交融，渾然一體。⑵登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。老王由衷地感嘆：“ ?門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。③此前的黃河盡管強(qiáng)悍兇猛，卻同樣不得不委屈著自己，默默無聞地在在峻梁雄峁中曲意周旋，它只能忍受和服從。飛霧如霞似煙，彌漫在河床上空，形成了一道令人驚駭且永不消散的奇景?？穹挪涣b的黃河水流在壺口的限制下，有了核心，得著凝聚，統(tǒng)一和團(tuán)結(jié)使它們的力量排山倒海。（4分）16．文中語句，有著最為鮮明的語言特點(diǎn)。校園調(diào)查，請為調(diào)查問卷“中小學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率現(xiàn)狀調(diào)查”設(shè)計(jì)一個(gè)調(diào)查問題。是什么成就了紅杉呢？請從紅杉生長的啟示上，寫一篇文章。15．【答案】（1）瀑布迸濺形成的飛霧形成了一道令人驚駭且永不消散的奇景。（評分標(biāo)準(zhǔn)：能明確排比的修辭方法及作用，得2分；能概括內(nèi)涵，點(diǎn)出情感，得2分。第二問能答出“象征了人們團(tuán)結(jié)一致、視死如歸、勇往直前的豪情壯志”即可得2分。 (語意相近即可；從兩個(gè)方面回答的計(jì)3分,只答一個(gè)方面的計(jì)2分；不夠準(zhǔn)確的酌情扣分)20．小明，你下課的時(shí)候給我講解的問題真的是太好了，而且有些觀點(diǎn)看法很新穎獨(dú)到，這讓我受益不淺。共4分。（3）統(tǒng)一和團(tuán)結(jié)使狂放不羈絆的黃河水流的力量排山倒海。文中不要出現(xiàn)自己的姓名和校名。請根據(jù)這個(gè)情況調(diào)查表，從中歸納出呈現(xiàn)的問題。（4分）那是一種捶胸哭天的蒼涼，又是一種國難共赴的悲壯；是一種無堅(jiān)不摧的剛烈，又是一種壯士斷腕的豪雄；是一種驚天泣鬼的神勇，又是一種眾志成城的頑強(qiáng)。它們凝成一團(tuán)，形成一根根粗大的浪柱，又由這浪柱組合成寬闊的扇面，齊刷刷地向下垂落。好像來自天際，又似乎源于地底；仿佛驚雷滾地，猶如萬駿疾走；聲音撼天動(dòng)地又包容萬千。而現(xiàn)在，秦晉大峽谷終于為它提供了一個(gè)釋放的舞臺(tái)，它沒有絲毫猶豫便騰空而起，狂奔勁舞，瞬間便造就出一個(gè)自然景觀中的偉