20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)新知識(shí)新理念新教法學(xué)習(xí)心得體會(huì)(完整版)
【正文】 為紐帶；老師的作用不再是去填滿倉(cāng)庫(kù)，而是要點(diǎn)燃火炬。
一、變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
新一輪課程改革非常重要的一個(gè)方面是改變學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在教學(xué)中更重要的是關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程以及情感、態(tài)度、價(jià)值觀、才能等方面的開展。就學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)而言，學(xué)生一旦“學(xué)會(huì)”，享遭到教學(xué)活動(dòng)的成功喜悅，便會(huì)強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，從而更喜愛數(shù)學(xué)。學(xué)生學(xué)習(xí)的靈感不是在靜如止水的深思中產(chǎn)生，而多是在積極發(fā)言中，互相辯論中忽然出現(xiàn)。
三在數(shù)學(xué)教學(xué)中，適時(shí)恰當(dāng)?shù)剡x用現(xiàn)代教育技術(shù)來輔助教學(xué)，以逼真、生動(dòng)的畫面，動(dòng)聽悅耳的音響來制造教學(xué)的文體化情景，使抽象的教學(xué)內(nèi)容詳細(xì)化、明晰化，使學(xué)生的思維活潑，興趣盎然地參與教學(xué)活動(dòng)，使其注重實(shí)踐操作，科學(xué)地經(jīng)歷知識(shí)，同時(shí)有助于學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，積極考慮，使老師以教為主變成學(xué)生以學(xué)為主，
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