【正文】 ，老師還要擅長(zhǎng)發(fā)覺一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和開展需要。在談到面對(duì)困難如何克服的咨詢題上，提出了如何強(qiáng)老師之間團(tuán)結(jié)合體的方法。把金錢看輕一點(diǎn)。老師如何引導(dǎo)，啟發(fā)，點(diǎn)拔?能否真正地把學(xué)生引到這一領(lǐng)域?老師在平時(shí)備課中不但要吃透教材，而且要盡量地搜集，制造與教材有關(guān)的知識(shí)，又要擅長(zhǎng)把握學(xué)生的內(nèi)心，使學(xué)生能夠與老師發(fā)生共鳴?！　〉谒模嘤?xùn)使我理解了如何做一個(gè)好老師。 要學(xué)會(huì)愛學(xué)生，不管學(xué)生做了什么，你都要真心實(shí)意，關(guān)懷保護(hù)學(xué)生，體貼與 理解學(xué)生。其一是鼓舞我們要趕快習(xí)慣本人所處的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、又際關(guān)系環(huán)境等?！　∽詈?，培訓(xùn)也對(duì)我們提出了一些要求。　　作為一名新老師，在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西有非常多非常多，碰到意外的困難是在所難免的?！　∽鳛橐幻R上走上工作崗位的年輕老師，盡管已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識(shí)技能，但在如何組織教學(xué)，如何最大程度地提高教學(xué)效果上，還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。　　老師是典范。這也確實(shí)是解惑。在談到面對(duì)困難如何克服的咨詢題上，各位老師們還提出了如何加強(qiáng)老師之間團(tuán)結(jié)合作的方法?！　⌒吕蠋熑肼殟徢芭嘤?xùn)心得體會(huì)范文(3)　　一轉(zhuǎn)眼，為期兩周的新任老師崗前培訓(xùn)完畢了。人們往往把大學(xué)老師這一職業(yè)同文化興旺、科學(xué)興盛、政治民主、人類進(jìn)步嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)在一起，用“學(xué)者”、“專家”和“教授”來稱呼大學(xué)老師，把大學(xué)老師的形象作為社會(huì)文明建立的一面鏡子，能夠成為一名榮耀的大學(xué)老師，我倍感榮幸和驕傲。這就要求我們應(yīng)具備從事教育教學(xué)工作所必須的教育法規(guī)、教育科學(xué)、心理科學(xué)等方面的理論知識(shí)，樹立依法從教的觀念和科學(xué)的教育觀念，熟悉教育活動(dòng)中的心理現(xiàn)象，明白得教育規(guī)律，具備良好的職業(yè)道德。因而加強(qiáng)老師職業(yè)道德涵養(yǎng)，提高老師職業(yè)道德素養(yǎng)，既是人民老師的崇高職責(zé)和時(shí)代給予的使命，也是老師自我完善的根本要求，它對(duì)建立一支高素養(yǎng)的師資隊(duì)伍，把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的建立者和接班人具有深遠(yuǎn)的意義。　　一個(gè)星期的培訓(xùn)，關(guān)于一個(gè)高校老師來說遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。捫心自咨詢，我相信本人能做到愛學(xué)生、負(fù)責(zé)任、認(rèn)真對(duì)待工作這幾點(diǎn)，因而，懸著的心中有了一絲坦然，相信通過努力，本人能成為一名好老師。同時(shí)我也相信xx師院在校領(lǐng)到和全體師生員工的共同努力下會(huì)走向一個(gè)又一個(gè)的輝煌。同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，老師的人格力量是無形的，不可估量的，老師要真正成為學(xué)生的引路人，　　第三，老師是治理者，老師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，治理協(xié)調(diào)才能，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的開展，第四，老師是父母，作為一名老師，要富有愛心，老師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是無私的，平等的，就像父母對(duì)待小孩，因而我們說老師是父母，同時(shí)，老師還要擅長(zhǎng)發(fā)覺每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和開展需要，第五，老師是朋友，所謂良師益友，確實(shí)是強(qiáng)調(diào)老師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度，親和力要到達(dá)知心朋友一樣，最后，老師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者，老師必需要明白教育學(xué)，心理學(xué)，健康心理學(xué)等，應(yīng)理解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)，心理困惑，心理壓力等，以給予及時(shí)的協(xié)助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理質(zhì)量，　　同時(shí)，對(duì)老師工作的根本內(nèi)涵也有了比擬明確的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到了老師責(zé)任的嚴(yán)重艱巨，要做一名好老師必需要具備敬業(yè)精神，奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)新精神，拼搏精神。在培訓(xùn)中，幾位從教多年、教學(xué)經(jīng)歷豐富的老老師依照本人的實(shí)際經(jīng)歷給我們介紹了一些當(dāng)好大學(xué)老師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深化的印象?！　∽鳛橐幻菐煼秾I(yè)畢業(yè)的老師，從事高校教學(xué)工作，本人覺得盡管本專業(yè)理論的掌握能夠滿足教學(xué)的需求，但在運(yùn)用教學(xué)方法、掌握學(xué)生學(xué)習(xí)心理方面欠缺得非常多。學(xué)習(xí)了《高校老師科研工作的定向與轉(zhuǎn)向》后，我深化的體會(huì)到作為高校老師，科研是工作中必須的一部分，也是高校老師在工作之余學(xué)習(xí)的一種表現(xiàn)。　　其次是通過學(xué)習(xí)了《高等教育心理學(xué)》，我對(duì)高校老師職業(yè)道德涵養(yǎng)有了更進(jìn)一步的把握，也明白了心理健康關(guān)于高校老師來說有多重要。首先是對(duì)什么是高等教育及如何做一名合格的高校老師有了較為明晰的認(rèn)識(shí)?！　〗逃?，是人類崇高的事業(yè)，這一事業(yè)的承擔(dān)者確實(shí)是老師。同時(shí)高校老師應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，本身就應(yīng)該走在學(xué)術(shù)的前沿，將最前沿的知識(shí)帶到課堂，傳授給本人的學(xué)生，讓他們?cè)诋厴I(yè)后能非?？斓牧?xí)慣社會(huì)的開展。因而隨時(shí)與學(xué)生保持者聯(lián)絡(luò)，只要學(xué)生有事，都應(yīng)該及時(shí)在他們的周圍。同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，老師的人格力量是無形的、不可估量的，老師要真正成為學(xué)生的引路人。通過培訓(xùn)，我得到了非常大的收獲，現(xiàn)將本人的心得體會(huì)總結(jié)如下：　　首先，本次的崗前培訓(xùn)最重要的是讓我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有了全面的認(rèn)識(shí)。選擇了老師這個(gè)職業(yè)，就要懷著一顆為學(xué)生無私奉獻(xiàn)的心，帶著