20xx教案人教版七年級(jí)語文下冊(cè)第23課登上地球之巔學(xué)案(完整版)
【正文】 ．關(guān)于這三位登山運(yùn)發(fā)動(dòng)來說，阻礙他們登上頂峰的最困難的三個(gè)障礙是什么？五、拓展遷移：向命運(yùn)挑戰(zhàn)一個(gè)人有了聰明才智，并不一定能發(fā)揮出來。由于高山嚴(yán)峻缺氧，他們感到眼花、氣喘、無力。珠穆朗瑪頂峰的黑影在他們面前開場(chǎng)變得特別（ ）了。他的內(nèi)心特別明白，他正在被人們稱為“死亡地帶”的高度上，窒息的危險(xiǎn)隨時(shí)都可能發(fā)生。激發(fā)探究未知世界的興趣，培養(yǎng)開辟創(chuàng)新精神。一、根底知識(shí)：給以下加點(diǎn)字注音并解釋整個(gè)詞語。他拉過周圍的氧氣筒，……但是，他的眼前出現(xiàn)了正在向頂峰沖擊的戰(zhàn)友們的背影。 ⑶到達(dá)八千八百三十米左右的地點(diǎn)，王富洲、屈銀華和貢布三人的氧氣已經(jīng)全部用完。他們的四肢更加沉重了，他們的行動(dòng)更加緩慢了。要獲得相應(yīng)的成就，還需要一種精神，一種不怕失敗，不怕困難，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神?！彼麑?duì)本人說：“時(shí)間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點(diǎn)輝煌。1984年，他說話已經(jīng)相當(dāng)困難，吐字不清，說幾個(gè)詞要花好長(zhǎng)時(shí)間。但是，他的大腦還特別行。他被選為皇家學(xué)會(huì)會(huì)員，成為只有像牛頓如此的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授。 （cuī）描述山高大宏偉。課文中除了盡力渲染惡劣的自然環(huán)境外，還不時(shí)地用閑筆描寫漂亮的珠穆朗瑪峰的風(fēng)光。②略寫運(yùn)發(fā)動(dòng)們前進(jìn)時(shí)內(nèi)心對(duì)頂峰的向往?！氨娍谝辉~”說明兩人的說法完全一致。他同樣是英雄，值得欣賞。）呼吸困難甚至停頓。他的事跡說明，人是能夠向命運(yùn)挑戰(zhàn)的。他的身體一點(diǎn)也沒有離開過輪椅，但是，他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽(yáng)系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神奇莫測(cè)的黑洞。后來，人們?yōu)樗谳喴紊习惭b了一臺(tái)電腦和語音合
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