20xx新學期小學班主任工作總結(jié)(完整版)
【正文】 ，少數(shù)民族35人，少先隊員57人，大多數(shù)來自較邊遠的少數(shù)民族地區(qū)。新學期小學班主任工作總結(jié)
新學期小學班主任工作總結(jié)
班主任工作是一項繁雜而艱巨的工作，任重而道遠，下面是小編搜集整理的新學期小學班主任工作總結(jié)，歡迎閱讀。
加強學生的思想教育，轉(zhuǎn)變學生的觀念，在教育教學貫徹不熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想教育，達到預期的教學效果。因此，有必要選出得力的班干部。
樹立榜樣，在本期中，我將針對學生的學習能力較低這一實際情況，采取以閱讀使其進步的方法，加強對學生的訓練，使學生學習能力得到提高。一”活動，豐富了學生的課余生活，增強的學生的參與意識，在活動中，學生敢于表現(xiàn)自己，積極投身于活動中，取得了較好的成績。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮、學習習慣不太好的同學，更要與家長共同管教。在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。對于屢教不改的學生，一方面，是班主任對其進行耐心的教育。
自己做事總是比較沖動，事事都想很快有成效，想對孩子的要求一說，他們就馬上能實施，但自己就沒有對孩子的寬容，沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠一下子就完成到，何況是這些剛從一年級上來的小不點呢!所以自己就松懈下來，沒有好好堅持到底，這是我自己要好好克服的問題。在實際工作中不辭勞苦的開展班級管理和德育建設(shè)。訓練學生正確的讀寫字姿勢。不知不覺中，班級里形成了正確的輿論導向。學生是班級的主體，學生是班級的主人，每個學生都有組織和管理好自己班集體的責任和義務，也有參與管理班級的權(quán)力，對于確實不能勝任的班干實行“下崗”制，選擇更能勝任的同學擔任管理工作。
進行“小星星”的評比。面對學生家長，我總是一視同仁，平等對待。
平時，我能關(guān)心愛護班里的每一個學生。因此，在本學期中，我利用校訊通這一平臺，主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，也利用家長接送學生的時間多和家長交流，多方面的了解學生在家的情況及其各方面的表現(xiàn)。
新學期小學班主任工作總結(jié)(四)
一年又過去了，端坐桌前思索。我一直強調(diào)“男生要像男子漢，女生要溫文爾雅。在日常工作中，我不斷協(xié)調(diào)老師與老師之間，協(xié)調(diào)老師與學生之間，協(xié)調(diào)學生與學生之間。在作業(yè)不認真不及時完成，我便采取英語作業(yè)先交個我，審查后再交個英語老師。
三、選好班干部，促進班級體制建設(shè)：
俗話說：火車跑得快必須車頭帶。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣，為學生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學習、生活環(huán)境。然后在班級獲獎者再進行角逐，優(yōu)勝者代表班級參加比賽?！爱攷焺t師，當友則友”，在下學期，我會加倍努力，做好工作計劃，在忙碌而繁瑣的班主任工作中培育出更優(yōu)秀的人才來。此外，我們有組織開展了講故事、鋼筆字、詩文朗誦等活動，為學生創(chuàng)設(shè)了多種鍛煉自己，展示自己的機會，提高了學生和班級整體的素質(zhì)。在午餐、課間餐、體操、早鍛煉時間也建立起一套相關(guān)制度，讓學生有條不紊的進行，天長日久形成習慣。班干部產(chǎn)生后，我和他們經(jīng)常召開班干部會議，要求他們在各方面嚴格要求自己，明確自己的職責，做好自己的工作。在書法課我甚至參與課堂的巡視和指導，和書法老師深入溝通，促進學生的意識。而老師和學生之間的協(xié)調(diào)是很重要的。目前班級基本形成一種班級精神“誠實、勤奮、理想、寬容”。因此，要做好這項工作，必須花很大的精力和努力。
缺少觀察。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點鼓勵他們。我班的彭雨蔓，平時做作業(yè)總是慢吞吞的，還常常不完成作業(yè)。在評比中讓學生養(yǎng)成良好的寫字習慣，本班學生在經(jīng)過一年級和這學期的書寫習慣培養(yǎng)，寫出的字基本做到干凈、整潔。
進行“我是小擂主”的評比。一個優(yōu)秀的班集體離不開一支素質(zhì)良好、能獨立工作的班干部隊伍。學生做作業(yè)時，及時提醒學生糾正不良的寫字姿勢。
我的班主任工作重點也就是培養(yǎng)學生良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣，行為習慣，禮儀習慣，讓每一個孩子成為能主宰自己命運的人。
總之，只要我們心中是真誠地為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點。班主任堅信這一點，并努力實行，轉(zhuǎn)化后進生才
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