20xx教師評優(yōu)申請書(完整版)
【正文】 識，認真學習教育理論，按教育教學規(guī)律辦事；積極參加集體備課和教學研究活動，備好每節(jié)課，經(jīng)?；ハ嗦犝n，虛心學習，注重提高課堂教學效率，還能按時上課下課，及時批改學生的作業(yè)，督促學生訂正作業(yè)中的錯誤。因此，在教學中，我總是鼓勵學生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵學習有困難的學生發(fā)言，激發(fā)他們的學習熱情，學習興趣和求知欲，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，提高學生的語文素養(yǎng)。
任教以來，我的獲獎情況如下：
——2020年1月，榮獲五一小學“精細化常規(guī)管理”一等獎
——2020年5月，被評為五一小學“三比三看”活動積極分子 ——2020年7月，榮獲五一小學“精細化常規(guī)管理”一等獎 ——2020年9月，榮獲雨花區(qū)“星級教師”稱號
申請人：蔣 杏
篇三：優(yōu)秀教師申請書
優(yōu)秀教師申請書
尊敬的領導：
您們好!
我是一名普通的中學老師。若此次沒有被評上，我也不會氣餒，我會更加努力的工作和學習，爭取下一次機會。在這里我申請被評為優(yōu)秀教師。
當今世界，知識的更新日新月異，隨著創(chuàng)業(yè)社會的到來，網(wǎng)絡通訊技術的發(fā)展，這一切對傳統(tǒng)的教育教學模式提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。我對任何事都認真負
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