20xx托班第二學(xué)期德育計劃(完整版)
【正文】 題，我們要進行糾正、改善，促進幼兒良好品德形成與發(fā)展。
三、德育內(nèi)容及要求：
，生活是德育最好的土壤，幼兒的一日生活蘊涵著很多契機，老師要善于捕捉，及時發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，進行現(xiàn)場德育教育。平時堅持正面教育，給予幼兒更多的獨立和自由。這學(xué)期本班又插進一半新生，不管是新生還是老生，德育教育還是不容忽視，引導(dǎo)他們形成正確的道德意識和良好的道德行為在幼兒期是非常重要的。
托班德育計劃篇三 一、 班級幼兒情況分析：
我們班有二十一個幼兒。在一日活動的各個環(huán)節(jié)之中滲透德育工作，注重對幼兒的隨機教育。積極培養(yǎng)幼兒的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要從小抓起，必須堅持不懈的培養(yǎng)。教師要細心觀察幼兒的情況，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的需要，給予他們及時的引導(dǎo)和幫助，滿足他們的合理要求。
托班德育計劃篇四 一、問題的提出
現(xiàn)在剛剛進入我們小不點班的都是不到三周歲的托班幼兒，他們在年齡上相比同園的其他年級段孩子要小的多，除了有一兩個幼兒外，其余的幼兒基本上沒有幼兒園的生活經(jīng)歷。
三、情況分析
幼兒時期是人的基本道德品質(zhì)開始形成的重要時期，這個時期的品德如何，將影響人的道德品質(zhì)的進一步發(fā)展。
滲透各科、寓教于戲、寓教于樂
各科教學(xué)從內(nèi)容到方法上都可以滲透品德教育。
(三)充分利用社會的積極因素教育幼兒。教師提供給幼兒更多自主活動的時間與空間，讓幼兒獨立思考問題解決問題。
意志品質(zhì)不夠堅強，做事不認(rèn)真，沒有克服困難的精神。
開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時，品德、行為也得到同化。高高興興的上幼兒園。
學(xué)習(xí)自己整理玩具。
14 。
(2) 三個輕：起路輕、說話輕、放下東西也要輕。
3月份：
常規(guī)要求：
繼續(xù)對幼兒進行盥洗能力的培養(yǎng)。
(二)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)習(xí)慣。
剛?cè)雸@的新生各方面的能力都稍有落后，需要著力培養(yǎng)。
托班德育計劃篇六 一、指導(dǎo)思想：
幼兒期是智力開發(fā)的最佳起，也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時期，對幼兒進行初步的道德認(rèn)識、道德情感的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一向非常重要的工作。在活動中尊重幼兒的自由選擇權(quán)精心設(shè)計和選擇，充分利用積極因素，發(fā)揮其教育作用，提高幼兒辨別是非的能力。晨間談話活動中以講故事的形式對幼兒進行教育，在對幼兒的教育要曉之以理，動之以情，反復(fù)實踐，提高幼兒的社交能力?，F(xiàn)在，基本上都是獨生子女，而且家里經(jīng)濟都還不錯。比如看到老師不向老師問早上好、再見，做錯事也不會道歉，甚至還有的幼兒因為搶玩具還要打人、咬人的現(xiàn)象也經(jīng)常發(fā)生。了解家長的特長和愛好，發(fā)動家長積極的參與到教育活動中來，到班里當(dāng)“義工”，努力發(fā)掘周圍的教育資源，做好家園互動工作。培養(yǎng)幼兒的獨立性和秩序感
讓幼兒自我練習(xí)、自我調(diào)整、自我修正和自我教育，學(xué)習(xí)一些照顧自己和關(guān)心環(huán)境的技能。孩子年紀(jì)小，語言表達能力差，不善于向人表達自己的要求，容易發(fā)生矛盾。不少幼兒在家里養(yǎng)成的一些不良習(xí)慣，如：有的幼兒以自我為中心，任性、霸道、打人、搶玩具等。
二、重視性格培養(yǎng)
每位幼兒都能夠保持樂觀愉快的情緒，積極活躍的參與各種游戲活動，興趣多樣，愿意和小伙伴交往，愿意接受集體制度規(guī)范的約束等。
在本學(xué)期，還要加強班級生活常規(guī)管理，把幼兒的常規(guī)教育目標(biāo)滲透在幼兒生活的每一個中，不刻
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