20xx德育工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料精品范文(完整版)
【正文】 好的把握德育工作的脈搏，學(xué)習(xí)外地先進(jìn)管理方法和模式，針對(duì)當(dāng)前學(xué)生的思想狀況和成長(zhǎng)特點(diǎn)，結(jié)合近期在學(xué)生的實(shí)際情況，我決心在今后的工作中，努力克服工作中的缺點(diǎn)，明確辦學(xué)方向，理清工作思路，團(tuán)結(jié)拼搏, 真抓實(shí)干使我校的德育工作再上新臺(tái)階。以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)生理想、道德、法制、專(zhuān)題教育。以校園環(huán)境建設(shè)為突破口，努力提高校園文化品味，建成高檔次，高品味的校園文化，極大的促進(jìn)了學(xué)生自主、愉快、健康地發(fā)展。
從參加工作以來(lái)，我不斷地學(xué)習(xí)新的教育理論，完善自己的教育理論觀念，在提高教育教學(xué)藝術(shù)的同時(shí)，我始終沒(méi)忘記提高自己的思想覺(jué)悟，使自己的業(yè)務(wù)水來(lái)與思想覺(jué)悟同步提高，我深知”學(xué)高方能為師，身正方能為范”。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。
在工作中我勤奮學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)倍至，贏得了家長(zhǎng)的好評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
全面推行學(xué)生自治，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理，自我教育。利用國(guó)旗下講話，重大節(jié)日活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。
篇二：小學(xué)德育工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料
小學(xué)德育先進(jìn)工作者事跡材料
投身教育工作二十多年來(lái)，曾任班主任、語(yǔ)文教師、數(shù)學(xué)教師......。平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)孩子都享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，得到他最大可能的發(fā)展。打造一支強(qiáng)有力的班級(jí)隊(duì)伍。班主任作為德育工作者，應(yīng)該是一個(gè)播種陽(yáng)光的人，用關(guān)心、信任和激勵(lì)，把陽(yáng)光的種子撒進(jìn)學(xué)生的心田。
篇三：德育先進(jìn)個(gè)人事跡材料王志軍
上善若水，催魚(yú)化龍
——德育先進(jìn)個(gè)人事跡材料
堡子店鎮(zhèn)中學(xué)王志軍
我叫王志軍，黨員，本科學(xué)歷，1994年參加工作，至今已有十八個(gè)年頭了。我善用教材內(nèi)容，把德育工作做實(shí)處。真情賦予,愛(ài)心感動(dòng),使我與學(xué)生們走得更近,使學(xué)校與家長(zhǎng)的關(guān)系更加融洽。強(qiáng)烈的責(zé)任感告訴我，工作必須兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，同時(shí)，把每一項(xiàng)工作做到實(shí)處，而且，一定要事必躬親，身體力行。
創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和德育環(huán)境。
多年來(lái)，我牢記著一個(gè)老師的責(zé)任，奉行著一個(gè)教育管理者的職責(zé)，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及各界的好評(píng)，同時(shí)，也獲得了很多榮譽(yù)，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，為了家鄉(xiāng)教育事業(yè)的騰飛，我愿傾一腔熱血，種桃李天下！
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廢寢忘食，努力工作。他的母親流著淚對(duì)我說(shuō)：“劉老師,我真想把你當(dāng)活菩薩供起來(lái)。
二、春風(fēng)化雨，愛(ài)生如子
多年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐告訴我：作為一名教師應(yīng)尊重學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生。多年來(lái)，豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、政教處主任的職責(zé)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到：教學(xué)先行，應(yīng)以德育為首，從無(wú)數(shù)有成就的莘莘學(xué)子身上，我們看到：識(shí)高是基礎(chǔ)，而德厚才應(yīng)是他們成人的內(nèi)核所在。以博愛(ài)塑造著學(xué)生的靈魂。以落實(shí)常規(guī)工作為中心， 制定適合本班發(fā)展的“學(xué)常規(guī)”、“建班規(guī)”
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