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20xx幼兒園教師個人年終述職報告(完整版)

2025-01-17 06:40上一頁面

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【正文】 生都能享受到最好的教育,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),并且認(rèn)真記錄,及時反饋,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我。我努力學(xué)習(xí)有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念,使自己在教育教學(xué)實踐中有很大的收獲。我最初的工作重點是培養(yǎng)最基本課堂規(guī)范,養(yǎng)成最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣。用同一個標(biāo)準(zhǔn)去衡量全體學(xué)生是不科學(xué)的。準(zhǔn)是指在做學(xué)生思想工作時,要抓準(zhǔn)會出現(xiàn)過錯的原因,有針對性地開展思想教育。細(xì)心指導(dǎo)。先跟他們談話,要他們明白老師、家長都希望他們學(xué)習(xí)進(jìn)步,都想幫助他們,而只要他們自己加倍努力,老師和家長都相信他們同樣會成為好學(xué)生。一次有兩個學(xué)生打架,我很耐心地擺出一些道理和事實教育了他們一番,讓他們明白打架的壞處和弊端,我認(rèn)為這一次教育對全班同學(xué)來說是十分深刻的,但沒過兩天,又有另外兩個學(xué)生打架。
  注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生的自學(xué)能力。在老師的指導(dǎo)下,讓學(xué)生自讀、自悟、自得。這樣就使平時不愛說話的學(xué)生也有了說的機(jī)會,提高他們的口頭表達(dá)能力。通過課外閱讀,可以擴(kuò)大視野,豐富詞匯,增長知識。能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,服從學(xué)校的各項工作安排,工作中能以身作則,積極主動,顧全大局,不計個人得失。根據(jù)教材的特點進(jìn)行德育滲透,對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。嚴(yán)格管理,積極與家長配合,研究教育學(xué)生的有效方法。任教XX年曾擔(dān)任初中生物、化學(xué)、勞動技術(shù)等學(xué)科的教學(xué)、兼任生物、勞技、科技課外小組輔導(dǎo)員、縣級兼職教研員等工作。
  二、教學(xué)方面:
  XX年獲得生物學(xué)科第四屆“雙優(yōu)課”縣級一等獎,XX年說課縣級一等獎,教學(xué)軟件縣級二等獎。6—7學(xué)年度獲校級優(yōu)秀教案。XX年《信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究》教科研成果被評為縣級一等獎。XX年至XX年從事《科學(xué)素養(yǎng)在學(xué)科課堂教學(xué)中的體現(xiàn)與滲透》國家級課題研究過程中,撰寫的論文先后獲得市級三等獎,國家級一等獎。7至8連續(xù)兩年輔導(dǎo)科技大賽有兩名同學(xué)獲得市級一等獎,XX年至今發(fā)動輔導(dǎo)了全國舉辦的節(jié)水、節(jié)糧、和節(jié)約紙張保護(hù)環(huán)境的大型科技活動,上交了大量真實可靠數(shù)據(jù)資料,使我校在 xxx上網(wǎng)上有名。XX年青年教師課堂教學(xué)設(shè)計競賽校級一等獎、縣級二等獎。XX年被評為中學(xué)一級教師。針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,實施制度量化制度的管理。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”,變“學(xué)會”為“會學(xué)”。
  在教學(xué)工作方面,優(yōu)化教學(xué)方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作,認(rèn)真鉆研教材,課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,并結(jié)合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育,發(fā)展學(xué)生心理。
  在教學(xué)之余,我積極參加各項教育教學(xué)研究活動,積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,以不斷提高自己的教學(xué)水平,教學(xué)效果明顯?!蓖ㄟ^鞏固讀中學(xué)到的知識,檢查教學(xué)目標(biāo)是否落實。要求學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣,訂正作業(yè)的習(xí)慣。我將前兩天打架的學(xué)生叫到跟前,讓這兩位學(xué)生將當(dāng)天打架的情形和感受與他們分享。而
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