20xx幼兒園大班班務工作計劃2(完整版)
【正文】 一、班級情況分析
我班幼兒整體思維較活躍，大多數幼兒具有較強的表現欲。具有良好的衛(wèi)生習慣，用餐習慣及良好的午睡習慣。
三、工作目標
加強班級管理，發(fā)揮班級團隊精神，齊心協(xié)力、相互尊重，共同進步。
(2)針對孩子們好動腦子反映快的具體情況，有目的、有計劃地組織一些動靜交替的游戲，幫助幼兒在游戲中獲得或擴展相關經驗。
(2)“果果超市”——投放用碎布、泡沫、海面、水果網等廢舊物品等。
(6)“我健康、我快樂”——投放高蹺、自帶皮球、自制飛標、飛碟跳繩等。隨時隨地檢查室內外活動場地的安全狀況，發(fā)現問題，妥善處理。
班級管理
(1)明確各自的崗位職責，共同做好各項保教工作，三位老師維護班級利益。
充分利用家長資源，我們請進來、走出的的模式，開展“家長課堂”，促進家長角色的轉換。
開展“家長課堂——油菜花(張中一爸爸)”。
結合“5月1日勞動節(jié)”開展勞動一系列的活動。在社會性發(fā)展方面，集體觀念較弱。能做一些力所能及的事情，會收拾自己的書包、物品。愛思考、愛提問，從不同的角度進行物體分類，區(qū)分左右，比較事物的細微差別與相同，形成數概念，學習110的加減，初步運用不同測量方法測量物體，學習看圖列式，編簡單的應用題。面臨第二學期幼兒畢業(yè)進入小學的任務，本學期的班級計劃將從以下方面進行工作：
二、培養(yǎng)方向
身體發(fā)展方面
組織體育集體活動，培養(yǎng)正確坐姿，走路步幅均勻，能有精神按節(jié)奏行進靈活、協(xié)調、快速地進行跳躍、鉆爬、攀登活動。
開展“6月1日兒童節(jié)”“6月6日端午節(jié)”“幼小銜接”等活動。
四月份
開展“綠色家園”主題活動。
五、具
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