【正文】 ，以中隊(duì)為單位，按級(jí)部評(píng)比。選拔、培養(yǎng)各項(xiàng)活動(dòng)的小隊(duì)干，逐漸使其獨(dú)立、主動(dòng)工作的能力。在輔導(dǎo)員隊(duì)伍中積極倡導(dǎo)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、啟發(fā)創(chuàng)新的工作思維，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、開(kāi)展課題調(diào)查研究的良好風(fēng)氣。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。隊(duì)員為主體，增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性，讓“有意義”的活動(dòng)更“有意思”，讓他們?cè)谡媲閰⑴c中，深深地烙下成長(zhǎng)的印記。
　　開(kāi)展“童心?童夢(mèng)”系列活動(dòng)
　　以“童心?童夢(mèng)”為xx校園活動(dòng)總主題，堅(jiān)持“體驗(yàn)、陪伴、成長(zhǎng)”德育工作關(guān)鍵詞。大隊(duì)部采用班級(jí)輪流制，使學(xué)生樹(shù)立“心中有國(guó)旗，心中有祖國(guó)”的思想。
　　檢查辦法：
　　“好習(xí)慣”檢查內(nèi)容主要有晨會(huì)早讀、兩操執(zhí)行、廣播集會(huì)、文明用餐、隊(duì)活動(dòng)課、領(lǐng)巾佩戴、行為文明、節(jié)能環(huán)保、個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生十個(gè)方面。
　　繼續(xù)深入開(kāi)展“月養(yǎng)一習(xí)”的系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與道德實(shí)踐，自我教育、自我提高、升華心靈、陶治情操，成長(zhǎng)為一個(gè)真正有道德的人。
　　充分利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日等，有計(jì)劃地組織開(kāi)展形式多樣的集中、系列主題教育活動(dòng)。
　　加強(qiáng)日常行為習(xí)慣、衛(wèi)生、文明禮儀等方面的檢查監(jiān)督，提高紅領(lǐng)巾值日質(zhì)量。加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)“一日常規(guī)檢查評(píng)比”人員和少先隊(duì)大隊(duì)部委員的教育與培訓(xùn)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，引導(dǎo)全校隊(duì)員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。每月舉行大隊(duì)干部培訓(xùn)，進(jìn)行學(xué)習(xí)、工作、思想的指導(dǎo)，努力讓更多的隊(duì)員參與到少先隊(duì)陣地的建設(shè)和管理中來(lái)，培養(yǎng)隊(duì)員管理少先隊(duì)、熱愛(ài)少先隊(duì)的主人翁情感，提高自我教育能力和自我管理能力。
　　（三）加強(qiáng)小學(xué)生常規(guī)日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量。全面加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，全面落實(shí)中小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)課程，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)，努力開(kāi)創(chuàng)我校少先隊(duì)工作新局面。
　　重點(diǎn)要求：
　　學(xué)雅規(guī)，立雅標(biāo)：充分利用周二至周五晨會(huì)、國(guó)旗下講話等，從日常生活入手，“每周一規(guī)范”明確重點(diǎn)并努力踐行，引導(dǎo)學(xué)生做好操、讀好書(shū)、說(shuō)好話、寫(xiě)好字、掃好地、走好路、吃好飯、放好物。獲得優(yōu)秀級(jí)的班級(jí)，頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”。四月份開(kāi)展“緬懷先烈、學(xué)習(xí)先烈”的清明節(jié)掃墓活動(dòng)，并以“植樹(shù)節(jié)”為契機(jī)，開(kāi)展環(huán)保、節(jié)能減排為主題的系列活動(dòng)。
　　德育作業(yè)，家校共育：結(jié)合“零作業(yè)日”，設(shè)計(jì)以“五小行動(dòng)”德育作業(yè)，指導(dǎo)家長(zhǎng)作為實(shí)施推動(dòng)者，共同督促學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)。根據(jù)各年級(jí)教材特點(diǎn)，挖掘與春天主題相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合三月“親近自然節(jié)”，我們進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，集中性地利用一個(gè)學(xué)期中的3天時(shí)間，開(kāi)展以春天為主題的課程教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在大自然中傾情體驗(yàn)，獲得生命的向上生長(zhǎng)。班主任、輔導(dǎo)員要通過(guò)各種形式主動(dòng)做好家校聯(lián)系工作。
　　班隊(duì)干的培訓(xùn)工作
　　進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)民主的工作作風(fēng)。
　　紀(jì)律、衛(wèi)生、行為規(guī)范工作，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)
　　堅(jiān)持“四雅中隊(duì)”檢查評(píng)比制度和發(fā)揮“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的監(jiān)督檢查功能，嚴(yán)格執(zhí)行“四雅之星”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。結(jié)合《青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》重視對(duì)少年兒童進(jìn)行安全、健康上網(wǎng)的教育，提高少年兒童對(duì)不良網(wǎng)站和信息的辨別能力，做到自覺(jué)養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)文明行為習(xí)慣，并能在小伙伴中宣傳綠色上網(wǎng)、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的意識(shí)。
　　配合德育處開(kāi)展“讀書(shū)、知愛(ài)、明理”——《最是書(shū)香能致遠(yuǎn)》系列活動(dòng)
　　博覽群書(shū)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)非常有益。
　　深化“手拉手”結(jié)對(duì)扶助活動(dòng)
　　各中隊(duì)建立“手拉手”結(jié)對(duì)幫扶表，擴(kuò)大輔助對(duì)象，提高參與率和結(jié)對(duì)率，關(guān)注弱勢(shì)群體，要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩子等特殊家庭孩子的教育和管理，同時(shí)在優(yōu)異生與學(xué)困生中開(kāi)展，讓學(xué)生們共同進(jìn)步。
　　二、工作思路
　　轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強(qiáng)實(shí)踐，講求實(shí)效。多管齊下，保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
　　充分利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、銀杏之聲廣播等途徑宣傳普及法律知識(shí)，提高廣大少先隊(duì)員的法律意識(shí)和法制觀念。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)他人、愛(ài)自己的情感。
　?。?）提倡做學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員。中隊(duì)輔導(dǎo)員要學(xué)會(huì)放手，充分發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)干部的積極性與主動(dòng)性，創(chuàng)造性，活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)交給少先隊(duì)員，選拔一批骨干隊(duì)干部作為大隊(duì)委的候選人，從而進(jìn)一步提高少先隊(duì)干部的能動(dòng)性。班主任、班輔導(dǎo)要通過(guò)各種形式主動(dòng)做好家校聯(lián)系工作。教育少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)干部標(biāo)志，加強(qiáng)學(xué)生的自主管理。
　　B、要認(rèn)真學(xué)習(xí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》，明確少先隊(duì)輔導(dǎo)員在少年兒童每個(gè)年齡階段的具體任務(wù)。
　　二、工作重點(diǎn)：
　　（一）學(xué)規(guī)范、守規(guī)范、優(yōu)化少先隊(duì)管理工作。提升少先隊(duì)員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識(shí)。通過(guò)課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通、交往等，將心理健康教育真正落在實(shí)處。
　　組織各中隊(duì)和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生