【正文】 努力使自己成為一名讓領導放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師！為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力量。一學年來，我把家長工作放在重點，利用幼兒園網(wǎng)站、《家園聯(lián)系橋》、電話、家訪等方式與家長做好溝通工作。主要包括安全責任書、安全教育計劃、安全工作制度、安全管理辦法、安全事故應急救援預案、安全教育情況記錄、安全活動情況記錄、安全檢查情況記錄、安全事件處理記錄、安全工作會議記錄、工作總結等，應以書面材料形式歸檔成冊，以備查驗。不讓小學化了，讓學生寫字啦，做算術啦。堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了老師，就能以主動的態(tài)度接受自己的教育。注重自身知識結構的進一步完善，從而不斷提高自己的教育教學水平，一學年來，順利的完成了教育教學任務。主要工作有以下幾個方面：
一、 熱愛并尊重每一位幼兒。
二、 重視對班級幼兒生活常規(guī)的培養(yǎng)。要在游戲中認識能進行口語交流就行。同時我班開了安全教育課和安全班會。同時和配班老師相互配合，共同做好家長工作，取得了家長的信任，促使幼兒開心快樂的度過每一天，家長能安心的工作。
第二篇：小班級長述職報告
2020學年第二學期小三班級學期總結
小三班溫翠玲
寒來暑往時光飛逝，眨眼間這個學期又接近了尾聲。值得一提的是，針對班級個別幼兒嚴重挑食的現(xiàn)象，我們?nèi)焕蠋焾猿止膭?、引導和家園配合的原則，逐步幫助其克服不良飲食習慣。首先，在集中教育活動中，通過組織“不亂發(fā)脾氣”、“好東西大家一起玩”、“怎么辦”、“我們是好朋友”以及“我會說請、謝謝、對不起、沒關系”等各種形式的活動，讓幼兒懂得同伴之間互幫互助的好處及爭執(zhí)甚至動手帶來的壞處。
結合我班幼兒年齡特點，開展了《動物做朋友》、《花兒世界》、《誰來幫忙》、《逛逛街》、《娃娃穿衣》和《水真好玩》等主題活動。對小班幼兒來說，一次教學活動并不能掌握，而只有在直接的感知和體驗中，通過不斷的重復才可以穩(wěn)定鞏固。環(huán)境能育人，在布置環(huán)境中，我們也注重孩子各方面能力的培養(yǎng)，讓孩子與我們一起美化生活學習的環(huán)境，將他們的作品都上墻，以此提高了幼兒各種剪、畫、撕、貼等各種技能，充分發(fā)揮了幼兒的主動性、積極性，讓幼兒在環(huán)境中學到更多的知識，掌握更多的技能。同時還多次開展家園活動，如：家長會、開放日；組織家長參加《親親爸爸我愛你》親子活動，這些活動都得到家長的支持和一致好評。
邀請家長參與班級活動，激發(fā)家長關心幼兒園、關注班級活動的積極性。
最后也取得了良好的成績。為了迎接“六一”的到來，我們商討怎樣編排節(jié)目、道具的制作。培養(yǎng)孩子跟爸爸的默契和配合。
第三篇：述職報告(教師述職報告)
述職報告
本人羅靖海，男，1973年8月出生，1996年6月畢業(yè)于陜西師范大學，同年7月分配到廣東省海豐縣城東第二中學任教。認真學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。通過自
己堅持不懈的努力學習，大膽實踐，我的專業(yè)知識更為扎實，完全勝任中學體育教學。使教學收到了事半功倍的效果，教學成績顯著。我在工作中逐步認識到，無論是多么差的學生，曉之以理、動之以情，耐心教育，幫助其樹立信心。在2020年度海豐縣中小學“一人一課”教研活動中我執(zhí)教《原地雙手向前拋實心球》獲縣一等獎。2020年和“新課標下體育教師指導地位探析”至2020年先后作了“體育課分層教學的嘗試”，“體育課安全問題的思考與對策”、“情景教學法”在課堂中的運用等報告。其中《體育教師如何面對課改》、《新課標下教師主導地位的探析》在2020年度在汕尾市中小學教育、教學論文評比中分獲三、二等獎；《體育課安全問題的思考與對策》在2020
年汕尾市中小學教育論文評比中獲市一等獎。本年度，認真落實學校各項工作安排，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，大力推進素質(zhì)教育，全面完成了各項教育教學任務。
三、教學工作
在教學工作中，做到：認真?zhèn)湔n、講課、輔導、批改、考核學生成績。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，充分調(diào)動學生的學習積極性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生，課堂上
講練結合，布置作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。我所帶的班級在中考中取得優(yōu)異成績。本學期即將結束，在這一學期里，我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質(zhì)能力等各方面都有進一步提高。作為一名高中政治教師，我在過去的一年里，堅持“修身立德，求實求是”的校風和“敬業(yè)樂群，嚴謹善誘”的教風，不斷的加強自身的師德修養(yǎng)，規(guī)范自身言行，模范遵守學校勞動紀律，做好新教師和廣大學生的楷模。
我天天堅持早出晚歸,堅持深入了解每個學生的情況重視經(jīng)驗總結,撰寫的論文《做最好的老師——當好領航人》獲學校一等獎，《用愛河 智慧塑造學生的心靈》獲**市當代**教育叢書一等獎，指導學生唐新怡在第四屆全國中小學生創(chuàng)新作文大賽中獲得優(yōu)秀指導獎，品**，60年**緣指導周露同學獲得優(yōu)秀獎。
回顧本年度的工作，自己發(fā)現(xiàn)某些缺點和不足：1，自身專業(yè)知識欠缺、教學能力不足；2，缺乏耐心，獨斷行事；3，很難統(tǒng)籌各種任務的關系，導致多種任務很難較快解決；4，科學研究能力與全國政治同行相差甚遠等。學生也是人，假如我們每天下班后，硬把學生留下，就算是表面愿意留下來了，又會什么高效率呢？學生經(jīng)過一個上午或一個下午的緊張學習后，我們當老師的還把他留下來輔導，如此長期下去，試問這效率會是如何呢？所以，我從不主張放學后留下學生來輔導，打疲勞戰(zhàn)，造成學生厭學，到頭師生都疲憊而無所得。
鑒于以上問題提出兩條建議：一是能否請資源單位開發(fā)一些適合學生不同學段的學習內(nèi)容和游戲，以調(diào)動學生的興趣，同時，盡量多豐富資料，讓學生到了之后，有的可學，有的可看，有的可干。
二、慶祝新中國成立六十周年活動：
2020年是我們迎接新中國成立六十周年的日子，我校根據(jù)縣教委德育科的具體工作要求，認真部署了此項工作，具體活動有三部分：
，開展建國六十周年歷史知識教育活動：
為了讓同學們更清楚的了解和認識新中國成立六十年來的巨大成就和偉大變化，我們以思想政治課和時事大課堂為主要抓手，以德育主任、政治教師、團委書記和班主任為骨干
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